9.元素及其化合物豐富了物質(zhì)世界,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.除去FeCl2溶液中的FeCl3,可向溶液中加入足量鐵粉,反應(yīng)后過(guò)濾
B.NaOH溶液和AlCl3溶液相互滴加的現(xiàn)象不同
C.用熱的純堿溶液洗碗可去除油污
D.將濃硫酸滴到白紙上,白紙變黑了,說(shuō)明濃硫酸具有吸水性

分析 A.FeCl3可與鐵反應(yīng)生成FeCl2;
B.根據(jù)AlCl3+3NaOH═Al(OH)3↓+NaCl,AlCl3+4NaOH═NaAlO2+3NaCl+2H2O來(lái)分析;
C.加熱可促進(jìn)碳酸鈉的水解,溶液堿性增強(qiáng);
D.濃硫酸使纖維素碳化,為脫水的性質(zhì).

解答 解:A.FeCl3可與鐵反應(yīng)生成FeCl2,可用于除去雜質(zhì),故A正確;
B.將NaOH溶液分多次加到AlCl3溶液中,發(fā)生:Al3++3OH-═Al(OH)3↓、Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O,將AlCl3溶液分多次加到NaOH溶液中,分別發(fā)生:Al3++4OH-=AlO2-+2H2O,Al3++3AlO2-+6H2O=4Al(OH)3↓,現(xiàn)象不同,故B正確;
C.加熱可促進(jìn)碳酸鈉的水解,溶液堿性增強(qiáng),可促進(jìn)油脂的水解,故C正確;
D.濃硫酸使纖維素碳化,為脫水的性質(zhì),吸水性常用于干燥劑,故D錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查元素化合物知識(shí),為高頻考點(diǎn),側(cè)重學(xué)生的分析能力的考查,注意把握鐵、鋁的單質(zhì)以及濃硫酸的性質(zhì),學(xué)習(xí)中注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.配平下反應(yīng),并用單線(xiàn)橋表示出該反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移:
2KMnO4+16HCl→2MnCl2+2KCl+5Cl2↑+8H2O
該反應(yīng)中氧化劑是KMnO4,還原劑是HCl,被氧化的元素是-1價(jià)的氯元素,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:5若生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24升氯氣,則有0.2摩爾電子被轉(zhuǎn)移.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.NO2、BF3、NCl3分子中沒(méi)有一個(gè)分子中原子的最外層電子都滿(mǎn)足了8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B.P4和CH4都是正四面體分子且鍵角都為109°28′
C.NaCl晶體中與每個(gè)Na+距離相等且最近的Na+共有8個(gè)
D.區(qū)分晶體和非晶體最科學(xué)的方法是對(duì)固體進(jìn)行X一射線(xiàn)衍射實(shí)驗(yàn)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.對(duì)于金屬冶煉的工業(yè)方法,下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是( 。
A.可用電解飽和的MgCl2溶液的方法獲得金屬鎂
B.電解CuSO4溶液精煉金屬銅時(shí),用鐵做陽(yáng)極
C.電解熔融Al2O3方法冶煉金屬鋁時(shí),同時(shí)要加入冰晶石作助熔劑
D.工業(yè)上常采用活潑金屬還原法冶煉金屬銀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列正確的是(  )
A.SiO2 是酸性氧化物,能與NaOH溶液反應(yīng)
B.Na2O、Na2O2組成元素相同,與 CO2反應(yīng)產(chǎn)物也相同
C.做光導(dǎo)纖維的材料是單質(zhì)硅晶體
D.將SO2通入溴水溶液中,溶液褪色,體現(xiàn)SO2的漂白性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.對(duì)下圖有機(jī)物的命名正確的是( 。
A.2-乙基-3,3-二,甲基戊烷
B.3,3,4-三甲基己烷
C.C的價(jià)電子軌道表示式:3,3-甲基-4乙基戊烷
D.2,3,3-三甲基己烷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.芳香烴A是工業(yè)上合成塑料的基礎(chǔ)原料,目前也是合成不飽和醛類(lèi)化合物G的主要原料,下面是A合成醛類(lèi)化合物G的流程:

已知以下信息:
①C和D均能發(fā)生銀鏡反應(yīng),其中D可溶于飽和碳酸鈉溶液,核磁共振氫譜顯示有4種氫.


回答下列問(wèn)題:
(1)A中官能團(tuán)的名稱(chēng)碳碳雙鍵.
(2)由B生成C的化學(xué)方程式為
(3)由D生成E化學(xué)方程式為
(4)G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
(5)F的分子式為C8H8O2
(6)由A生成B和由E生成F的反應(yīng)類(lèi)型非別為:加成反應(yīng)、取代反應(yīng).
(7)寫(xiě)出C的同分異構(gòu)體中滿(mǎn)足如下兩個(gè)條件的同分異構(gòu)體有3種,①能發(fā)生顯色反應(yīng) ②能使溴的四氯化碳溶液褪色.其中核磁共振氫譜為5組峰,且峰面積比為2:2:2:1:1的為(寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.某課外興趣小組剛收集到一瓶當(dāng)?shù)氐乃嵊,?jì)劃通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)酸雨的主要成分進(jìn)而分析探討當(dāng)?shù)厮嵊甑某梢颍?br />I.同學(xué)們首先對(duì)當(dāng)?shù)厮嵊甑某梢蛱岢黾僭O(shè)
假設(shè)1.空氣中含有的過(guò)多的氮氧化物造成的;
假設(shè)2.空氣中含有的過(guò)多的二氧化硫造成的;
假設(shè)3.空氣中過(guò)多的氮氧化物、二氧化硫共同造成的.
一組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)1,請(qǐng)?jiān)谙卤砜瞻滋幪顚?xiě)相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取適量樣品加熱濃縮后加入試管中,再加入適量硫酸和銅片,加熱.假設(shè)1成立
其中涉及的化學(xué)反應(yīng)的離子方程式是Cu+4H++2NO3-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu2++2NO2↑+2H2O(或3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O).
另一組同學(xué)驗(yàn)證假設(shè)2,取適量樣品并向其中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液,沒(méi)有看到白色沉淀生成,該小組得出結(jié)論:假設(shè)2不成立,你認(rèn)為是否合理?不合理(填“合理”或“不合理”,如果填“合理”,本小題余下的空不需要填寫(xiě)).如果不合理,請(qǐng)說(shuō)明原因因?yàn)锽aCl2與溶液中可能存在的SO32-反應(yīng)生成的沉淀可溶解于鹽酸中.你認(rèn)為合理的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證方案取適量樣品,加入適量Ba(OH)2溶液.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.工業(yè)制備氯化銅時(shí),將濃鹽酸用蒸汽加熱至80℃左右,慢慢加入粗CuO粉末(含雜質(zhì)Fe2O3、FeO)充分?jǐn)嚢,使之溶解,得到?qiáng)酸性的混合溶液.現(xiàn)欲從該混合溶液中制備純凈的CuCl2溶液,采用以下步驟:
參考數(shù)據(jù):pH≥9.6時(shí),F(xiàn)e2+完全沉淀;pH≥6.4時(shí),Cu2+完全沉淀;pH≥3.7時(shí),F(xiàn)e3+沉淀.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)第一步除去Fe2+,能否直接調(diào)整pH=9.6將Fe2+沉淀除去?不能(填“能”或“不能”),理由是因Fe2+沉淀的pH最大,當(dāng)Fe2+沉淀完全時(shí),Cu2+也被沉淀.
(2)有人用強(qiáng)氧化劑Ca(ClO)2將Fe2+氧化為Fe3+
①加入Ca(ClO)2后,溶液的pH變化是A(填代號(hào)).
A.一定增大  B.一定減小     C.可能增大  D.可能減小
②你認(rèn)為用Ca(ClO)2做氧化劑是否妥當(dāng)?不妥當(dāng),理由是引入了新雜質(zhì)Ca2+
③現(xiàn)有下列幾種常用的氧化劑,適合用于除去混合溶液中Fe2+的有A、D、E(有幾個(gè)選幾個(gè),填代號(hào)).
A.Cl2        B.KMnO4         C.濃HNO3         D.O2         E.H2O2
(3)除去溶液中的Fe3+的方法是調(diào)整溶液的pH=3.7,現(xiàn)有下列試劑均可以使強(qiáng)酸性溶液的pH調(diào)整到3.7,可選用的有A、C、F(有幾個(gè)選幾個(gè),填代號(hào)).
A.Cu2(OH)2CO3      B.氨氣     C.CuO     D.Na2CO3     E.NaOH      F.Cu(OH)2

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