下面有關發(fā)泡塑料飯盒的敘述,不正確的是
A.主要材質是高分子材料 B.價廉、質輕、保溫性能好
C.適用于微波爐加熱食品 D.不適于盛放含油較多的食品
科目:高中化學 來源: 題型:
為探究鋅與鹽酸反應過程的速率變化,某同學的實驗測定方法是:在100ml稀鹽酸中加入足量的鋅粉,用排水集氣法收集反應放出的氫氣,實驗記錄如下(氫氣體積已換算為標準狀況):
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
體積/mL | 50 | 120 | 250 | 306 | 336 |
下列說法正確的是:
A.0~1 min反應速率最大,因為此時反應物濃度最高
B.2~3min反應速率最大,因為此時反應物濃度相對較高,且反應放熱使溫度升高
C.3~4 min時間內以鹽酸的濃度變化來表示的平均反應速率為0.5mol·L-1 ·min-1
D.4~5min反應速率最大,因為此時反應混合物的溫度最高
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科目:高中化學 來源: 題型:
生活中的有機物種類豐富,在衣食住行等多方面應用廣泛,其中乙醇和乙酸是比較常見的有機物。
(1)工業(yè)上用乙烯與水反應可制得乙醇,該反應的化學方程式為________________(不用寫反應條件),原子利用率是__________。
(2)乙醇能夠發(fā)生氧化反應:
乙醇在銅作催化劑的條件下可被氧氣氧化為乙醛,反應的化學方程式為________________________________________________________________________。
(3)下列關于乙醇的說法正確的是__________(選填字母)。
A.乙醇不能和酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生氧化還原反應
B.交警用橙色的酸性重鉻酸鉀溶液檢查司機是否酒后駕車
C.黃酒中某些微生物使乙醇氧化為乙酸,于是酒就變酸了
(4)做菜時既加醋又加酒可以增加菜的香味,其原因是生成了酯類物質,寫出該反應的化學方程式__________________________,該反應的反應類型為______________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
短周期原子序數依次增大的主族元素R、T、Q、W、Y具有如下信息:① R、Y原子的最外層電子數與電子層數相同;② Q是地殼中含量最高的元素,R與T的核電荷數之和等于Q的核電荷數;③ W與R同主族。下列說法正確的是
A.元素Q與W形成的兩種常見化合物中含有相同比例的陰、陽離子,屬于同種晶體類型
B.元素T、Q、W、Y的原子半徑大小為:T<Q<Y<W
C.Q與Y組成的常見物質是一種兩性物質,結構中含有共價鍵
D.由Y和T組成的物質YT是原子晶體,在電子和陶瓷工業(yè)上有廣泛應用,可以直接由單質Y和T在低溫下合成
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科目:高中化學 來源: 題型:
工業(yè)上設計將VOSO4中的K2SO4、SiO2雜質除去并回收得到V2O5的流程如下:請回答下列問題:
⑴ 步驟①所得廢渣的成分是 (寫化學式),操作I的名稱 。
⑵ 步驟②、③的變化過程可簡化為(下式R表示VO2+,HA表示有機萃取劑):
R2(SO4)n (水層)+ 2nHA(有機層)2RAn(有機層) + nH2SO4 (水層)
②中萃取時必須加入適量堿,其原因是 。
③中X試劑為 。
⑶ ⑤的離子方程式為 。
⑷ 25℃時,取樣進行試驗分析,得到釩沉淀率和溶液pH之間關系如下表:
pH | 1.3 | 1.4 | 1.5 | 1.6 | 1.7 | 1.8 | 1.9 | 2.0 | 2.1 |
釩沉淀率% | 88.1 | 94.8 | 96.5 | 98.0 | 98.8 | 98.8 | 96.4 | 93.1 | 89.3 |
結合上表,在實際生產中,⑤中加入氨水,調節(jié)溶液的最佳pH為 ;
若釩沉淀率為93.1%時不產生Fe(OH)3沉淀,則溶液中c(Fe3+)< 。
(已知:25℃時,Ksp[Fe(OH)3]=2.6×10-39)
⑸ 該工藝流程中,可以循環(huán)利用的物質有 和 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是
A.糖類化合物都具有相同的官能團 B.酯類物質是形成水果香味的主要成分
C.油脂的皂化反應生成脂肪酸和丙醇 D.蛋白質的水解產物都含有羧基和羥基
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科目:高中化學 來源: 題型:
用于制造隱形飛機的物質A 具有吸收微波的功能,其主要成分
的結構如圖,關于該物質的說法正確的是
A.該物質屬于高聚物,也是一種烯烴
B.1mol該物質最多可與2molH2發(fā)生加成反應
C.該物質不可能使溴水褪色
D.該物質完全燃燒為CO2和H2O的物質的量之比為3:1
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科目:高中化學 來源: 題型:
在水溶液中能大量共存的一組離子是 ( )
A.HCO、H+、NO、Na+
B.Na+、Cu2+、OH-、SO
C.Mg2+、H+、[Al(OH)4]-、SO
D.NH、K+、Br-、NO
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列實驗方案中,不能達到實驗目的的是:
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 檢驗CH3CH2Br在NaOH溶液中是否發(fā)生水解 | 將CH3CH2Br與NaOH溶液共熱。冷卻后,取出上層水溶液,用稀HNO3酸化,輥入AgNO3溶液,觀察是否產生淡黃色沉淀 |
B | 檢驗Fe(NO3)2晶體是否已氧化變質 | 將Fe(NO3)2樣品溶于稀硫酸后,滴加KSCN溶液,觀察溶液是否變紅 |
C | 驗證Br2的氧化性強于I2 | 將少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振蕩,靜置,可觀察到下層液體呈紫色 |
D | 驗證Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2 | 將FeCl3溶液加入Mg(OH)2懸濁液中,振蕩,可觀察到沉淀由白色變?yōu)榧t褐色 |
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