【題目】實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2 , 已知在20℃時(shí),每100g水溶解Ca(OH)20.165g即達(dá)到飽和.
(1)在20℃500g水中加入37.0g Ca(OH)2粉末,經(jīng)充分?jǐn)嚢瑁粢后w體積仍為500mL,求OH﹣離子的物質(zhì)的量濃度.
(2)若使原500mL溶液中的c(Ca2+)降低至0.01mol/L,求需要通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下二氧化碳?xì)怏w多少升?
【答案】
(1)解:在20℃時(shí),500g水中加入37.0g Ca(OH)2粉末,溶解的氫氧化鈣的質(zhì)量為0.165g× =0.825g,則所得飽和溶液的物質(zhì)的量濃度c= = mol/L=0.022mol/L,c(OH﹣)=2×0.022mol/L=0.044mol/L.
答:OH﹣離子的物質(zhì)的量濃度為0.044mol/L
(2)解:使原500mL溶液中的c(Ca2+)降低至0.01molL﹣1,反應(yīng)的鈣離子物質(zhì)的量為:0.5L×(0.022﹣0.01)molL﹣1=0.006mol,設(shè)反應(yīng)的二氧化碳的物質(zhì)的量為x,則:
CO2+ | Ca 2++ | 2OH﹣ | =CaCO3↓+H2O |
1 | 1 | ||
x | 0.006mol |
因此x=0.006mol,通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下二氧化碳?xì)怏wV=nVm=0.006mol×22.4L/mol=0.134L.答:需要通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下二氧化碳?xì)怏w0.134L
【解析】(1)根據(jù)氫氧化鈣的溶解度可知,在20℃時(shí),500g水中加入37.0g Ca(OH)2粉末溶解的氫氧化鈣的質(zhì)量,然后帶入n= 、c=nV計(jì)算;(2)計(jì)算出反應(yīng)掉的鈣離子的物質(zhì)的量,然后根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行求算.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里需要純凈的氯化鈉溶液,但手邊只有混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉.某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下方案:
如果此方案正確,那么:
(1)操作①可選擇的儀器是 .
(2)操作②是否可改為加硝酸鋇溶液?為什么?;理由 .
(3)進(jìn)行操作②后,如何判斷SO 已除盡,方法是 .
(4)操作③的目的是 . 為什么不先過濾后加碳酸鈉溶液?理由是 .
(5)操作④的目的是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將6.50g鋅投入200mL某濃度的鹽酸中,鋅和鹽酸恰好完全反應(yīng).求:
(1)6.50g鋅的物質(zhì)的量;
(2)所用鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度;
(3)反應(yīng)中生成的在標(biāo)準(zhǔn)狀況下H2的體積.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1-溴丙烷是一種重要的有機(jī)合成中間體,沸點(diǎn)為71℃,密度為1.36 g·cm-3。實(shí)驗(yàn)室制備少量1-溴丙烷的主要步驟如下:
步驟1:在儀器A中加入攪拌磁子、12 g正丙醇及20 mL水,冰水冷卻下緩慢加入28 mL濃H2SO4;冷卻至室溫,攪拌下加入24 g NaBr。
步驟2:如圖所示搭建實(shí)驗(yàn)裝置,緩慢加熱,直到無油狀物餾出為止。
步驟3:將餾出液轉(zhuǎn)入分液漏斗,分出有機(jī)相。
步驟4:將分出的有機(jī)相轉(zhuǎn)入分液漏斗,依次用12 mL H2O、12 mL 5% Na2CO3溶液和12 mL H2O洗滌,分液,得粗產(chǎn)品,進(jìn)一步提純得1-溴丙烷。
(1)儀器A的名稱是_____________;加入攪拌磁子的目的是防止暴沸和___________________。
(2)反應(yīng)時(shí)生成的主要有機(jī)副產(chǎn)物有2-溴丙烷和__________________________________。
(3)步驟2中需向接受瓶內(nèi)加入少量冰水并置于冰水浴中的目的是___________________。
(4)步驟2中需緩慢加熱使反應(yīng)和蒸餾平穩(wěn)進(jìn)行,目的是______________________________。
(5)步驟4中用5%Na2CO3溶液洗滌有機(jī)相的操作: 向分液漏斗中小心加入12 mL 5% Na2CO3溶液,振蕩,____________,靜置,分液。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溫度時(shí),在一個(gè)容積為3L的密閉容器中,A、B、C三種氣態(tài)物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化曲線如圖所示。請回答以下問題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________。
(2)反應(yīng)從開始到平衡時(shí),氣體B的平均反應(yīng)速率是___________________。
(3)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式是______________________________。
(4)其他條件不變,升高溫度,逆反應(yīng)速率將____________(填“加快”、“減慢”或“不變”)。
(5)反應(yīng)達(dá)平衡后,其他條件不變,增加容器體積,平衡將__________(填“正向移動(dòng)”、“逆向移動(dòng)”或“不移動(dòng)”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 在潮濕的空氣中,馬口鐵和白鐵皮鍍層受損后,鐵都比受損前更容易生銹
B. CaCO3(s) = CaO(s)+CO2(g) 室溫下不能自發(fā)進(jìn)行,說明該反應(yīng)的ΔH<0
C. 反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g)ΔH<0達(dá)到平衡后,升高溫度,反應(yīng)速率v(H2)和H2的平衡轉(zhuǎn)化率均增大
D. 已知氯氣、溴蒸氣分別跟氫氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下(Q1、Q2的值均大于零):H2(g) +Cl2(g) = 2HCl(g) △H1= -Q1 kJ·mol-1 H2(g) +Br2(g) = 2HBr(g) △H2= -Q2 kJ·mol-1 則△H1<△H2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實(shí)中,不能用勒夏特列原理解釋的是
A. 在溴水中存在如下平衡:Br2+H2OHBr+HBrO,當(dāng)加入NaOH溶液后顏色變淺
B. 對2H2O22H2O+O2的反應(yīng),使用MnO2可加快制O2的反應(yīng)速率
C. 反應(yīng)CO+NO2CO2+NO ΔH<0,升高溫度使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
D. 合成氨反應(yīng):N2+3H22NH3 ΔH<0,為使氨的產(chǎn)率提高,應(yīng)采取低溫高壓的措施
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