某無(wú)色溶液X,由Na+、Ag+、Ba2+、Al3+、AlO2-、MnO4-、CO32-、SO42-中的若干種離子組成,取溶液進(jìn)行如下連續(xù)實(shí)驗(yàn):

(1)白色沉淀甲是
 
.X溶液中一定存在的離子是
 

(2)白色沉淀乙中一定有:
 
,可能有
 
證明其是否存在的方法是
 

(3)將過(guò)量的氣體A與適量的氣體B通入水中,寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式
 
考點(diǎn):常見(jiàn)陽(yáng)離子的檢驗(yàn),常見(jiàn)陰離子的檢驗(yàn)
專(zhuān)題:物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題
分析:溶液為無(wú)色,可知不存在高錳酸根離子,加入鹽酸生成氣體,可知一定含有碳酸根離子,排除銀離子、鋇離子、鋁離子,溶液呈電中性,所以一定含有陽(yáng)離子鈉離子,溶液I加入過(guò)量碳酸氫銨反應(yīng)生成二氧化碳,白色沉淀甲是偏鋁酸根離子和過(guò)量鹽酸反應(yīng)生成的鋁離子與碳酸根或碳酸氫根水解生成的氫氧化鋁沉淀,判斷原溶液一定含有AlO2-;溶液Ⅱ加入過(guò)量氫氧化鋇生成氣體B為NH3,沉淀乙為碳酸鋇沉淀或碳酸鋇和硫酸鋇沉淀的混合物,據(jù)此解答.
解答: 解:(1)溶液為無(wú)色,可知不存在高錳酸根離子,加入鹽酸生成氣體,可知一定含有碳酸根離子,排除銀離子、鋇離子、鋁離子,溶液中含有陽(yáng)離子,所以一定有鈉離子,溶液I加入過(guò)量碳酸氫銨反應(yīng)生成二氧化碳,白色沉淀甲是偏鋁酸根離子和過(guò)量鹽酸反應(yīng)生成的鋁離子與碳酸根或碳酸氫根水解生成的氫氧化鋁沉淀,判斷原溶液一定含有AlO2-,所以溶液中一定含有的離子為:Na+、AlO2-、CO32-,白色沉淀甲為氫氧化鋁;
故答案為:氫氧化鋁;Na+、AlO2-、CO32-;
(2)過(guò)量的碳酸氫根與氫氧化鋇反應(yīng)一定生成碳酸鋇沉淀,溶液X中可能存在的硫酸根離子能夠與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,檢驗(yàn)方法:取少量沉淀放在試管中,加入硝酸,沉淀部分溶解,證明沉淀中含硫酸鋇,沉淀全部溶解在,不含硫酸鋇沉淀;
故答案為:BaCO3 ;BaSO4;取少量沉淀放在試管中,加入硝酸,沉淀部分溶解,證明沉淀中含硫酸鋇,沉淀全部溶解在,不含硫酸鋇沉淀;
(3)將過(guò)量的氣體A為CO2與適量的氣體B為NH3通入水中,反應(yīng)的離子方程式:CO2+NH3+H2O=NH4++HCO3-;
故答案為:CO2+NH3+H2O=NH4++HCO3-
點(diǎn)評(píng):本題為離子推斷題,明確物質(zhì)的特殊性質(zhì)及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系是解題關(guān)鍵,注意鹽類(lèi)的雙水解的反應(yīng),題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NA為阿伏伽德羅常數(shù),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、常溫常壓下,42g乙烯和丁烯混合氣體中,極性鍵數(shù)為 6NA
B、1mol Mg與足量O2或N2反應(yīng)生成MgO或Mg3N2均失去2NA個(gè)電子
C、由CO2和O2組成的混合氣體中共有NA個(gè)分子,其中的氧原子數(shù)為2NA
D、6.4g SO2與足量氧氣反應(yīng)生成SO3,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)物質(zhì)的分類(lèi)正確的是( 。
A、鹽酸    酸
B、純堿    堿
C、二氧化硫  酸性氧化物
D、生石灰   鹽

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外興趣小組欲探究鋁與鹽酸的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率與哪些因素有關(guān).請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)用化學(xué)方程式表示該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理:
 

(2)實(shí)驗(yàn)用品:試管(普通試管和具支試管各一支)、鑷子、乳膠管、玻璃導(dǎo)管、水槽、
 
(填寫(xiě)所缺的實(shí)驗(yàn)用品);稀鹽酸(4mol/L)、鋁條(片)、水
 

(3)實(shí)驗(yàn)裝置(圖1中鐵架臺(tái)等夾持儀器略去)

(4)實(shí)驗(yàn)方法
①按如圖所示連接好實(shí)驗(yàn)儀器,檢查裝置的氣密性,具體操作方法是:
 

②取3根鋁條加入到試管中,具體操作是
 

③在盛有鋁條的試管中,加入2mL稀鹽酸.
④測(cè)量試管中溶液的溫度.
⑤收集反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣.
(5)數(shù)據(jù)處理及問(wèn)題討論
①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,課外興趣小組成員將產(chǎn)生氫氣的體積與時(shí)間作了如圖2.
②試判斷OE、EF、FG段所收集氣體的多少.
OE:
 
;EF:
 
;FG:
 

寫(xiě)出這三段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氫氣的速率大小 比較:
 
(用OE、EF、FG表示),并解釋原因
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將氯化鋇溶液逐滴加入硫酸鈉溶液中,溶液的導(dǎo)電能力
 
(填“變大”“變小”“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外活動(dòng)小組,將剪下的一塊鍍鋅鐵放入試劑瓶中,并滴入少量食鹽水將其浸濕,再加數(shù)滴酚酞溶液,按圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),數(shù)分鐘后觀察,下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是( 。
A、乙中導(dǎo)氣管里形成一段水柱
B、乙中導(dǎo)氣管中產(chǎn)生氣泡
C、金屬片剪口處溶液變紅
D、鋅被腐蝕

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某探究性學(xué)習(xí)小組擬通過(guò)鋅與鹽酸的反應(yīng)研究影響反應(yīng)速率的因素.
(1)測(cè)定該反應(yīng)速率的方法有多種,不同的方法需要測(cè)定不同的數(shù)據(jù).該探究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如下測(cè)定方法,需要記錄的數(shù)據(jù)如下:
 
;
②生成氫氣的體積.
根據(jù)測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),處理后可求得氫氣的反應(yīng)速率.
(2)該探究性學(xué)習(xí)小組用相同質(zhì)量的鋅和相同濃度的足量的稀鹽酸反應(yīng)得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)編號(hào)鋅的狀態(tài)反應(yīng)溫度/℃收集100mL氫氣所需時(shí)間/s
薄片15200
薄片2590
粉末2510
①該實(shí)驗(yàn)的目的是探究
 
、
 
對(duì)鋅和稀鹽酸反應(yīng)速率的影響;
②實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ表明
 
,化學(xué)反應(yīng)速率越大;
③實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ表明
 
,化學(xué)反應(yīng)速率越大.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定溫度下,難溶電解質(zhì)在飽和溶液中各離子濃度冪的乘積是一個(gè)常數(shù),這個(gè)常數(shù)稱(chēng)為該難溶電解質(zhì)的溶度積,用符號(hào)Ksp表示.即:AmBn(s)?mAn+(aq)+nBm-(aq)[An+]m?[Bm-]n=Ksp
已知:某溫度時(shí),Ksp(AgCl)=[Ag+][Cl-]=1.8×10-10 Ksp(Ag2CrO4)=[Ag+]2[CrO2-4]=1.1×10-12
試求:此溫度下,在0.010mo1?L-1的AgNO3溶液中,AgCl與Ag2CrO4分別能達(dá)到的最大物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

久置在空氣中不會(huì)變質(zhì)的物質(zhì)是( 。
A、硫酸亞鐵B、硫酸鈉
C、過(guò)氧化鈉D、漂白粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案