國(guó)際化學(xué)年的中國(guó)宣傳口號(hào)是“化學(xué)-----我們的生活，我們的未來”。學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)該明白“從生活中來，到生活中去”道理。請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

①若金屬鈉等活潑金屬著火時(shí)，應(yīng)該用 來滅火。

②經(jīng)火焰灼燒，焰色反應(yīng)為淺紫色（透過藍(lán)色鈷玻璃）的元素是 。

③胃舒平（含有氫氧化鋁）可治療胃酸過多，其反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為： 。

④明礬能凈水，其電離方程式是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年四川閬中中學(xué)校高二上第二次段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某烯烴與氫氣加成后得到2.2－二甲基戊烷，烯烴的名稱是

A．2.2－二甲基－3－戊烯 B．2.2－二甲基－4－戊烯

C．4.4－二甲基－2－戊烯 D．2.2－二甲基－2－戊烯

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016年江西省高二上12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組需100mL某物質(zhì)的量濃度的FeSO4溶液作標(biāo)準(zhǔn)試劑，現(xiàn)有外觀顏色發(fā)黃的硫酸亞鐵晶體、濃硫酸、稀鹽酸、KMnO4溶液、溴水、KSCN溶液、石蕊、酚酞及中學(xué)化學(xué)常用化學(xué)儀器，實(shí)驗(yàn)過程如下：

Ⅰ．配制FeSO4溶液

（1）下列關(guān)于FeSO4溶液配制操作步驟的合理順序?yàn)锳→B→__________（填字母）．

A．在盛適量水的燒杯中滴加少量濃H2SO4后攪拌均勻并冷卻到室溫

B．稱取一定質(zhì)量的FeSO4晶體樣品

C．將樣品溶于已配制的稀H2SO4中，用玻璃棒攪拌至樣品充分溶解

D．過濾后，將濾液轉(zhuǎn)移到容量瓶中，加水稀釋至指定刻度

E．往硫酸亞鐵溶液中加入稍過量的鐵粉，充分?jǐn)嚢�，靜置一段時(shí)間至不再有氣體冒出為止

Ⅱ．標(biāo)定FeSO4溶液的濃度

（1）用滴定管量取20.00mL FeSO4溶液放入錐形瓶中，用0.10mol•L-1的酸性KMnO4溶液滴至終點(diǎn)，耗去KMnO4溶液20.00mL，若生成物中Mn元素全部呈+2價(jià)，據(jù)此可測(cè)得FeSO4溶液的物質(zhì)的量濃度為______mol•L-1．

（2）滴定時(shí)選用________（A．石蕊 B．酚酞 C．不用指示劑，填字母）為指示劑，理由是__________．

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016年山西省高一上12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用KMnO4氧化溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5％的鹽酸。反應(yīng)方程式如下：

2KMnO4＋16HCl（濃）＝2KCl＋2MnCl 2＋5Cl 2↑＋8H2O

（1）若此鹽酸的密度為1.2g/cm3，其物質(zhì)的量濃度為 。

（2）用雙線橋法表示電子的轉(zhuǎn)移情況 。

（3）此反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量的比為 。

（4）15.8g KMnO4完全反應(yīng)，產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下Cl2的體積為 ，反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為 。（用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值）

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016年陜西省高二上12月月考化學(xué)試卷（教師版） 題型：選擇題

有4種混合溶液，分別由等體積0.1 mol/L的兩種溶液混合而成：①CH3COONa與HCl；②CH3COONa與NaOH；③CH3COONa與NaCl；④CH3COONa與NaHCO3

下列各項(xiàng)排序正確的是

A．pH:②＞③＞④＞① B．c(CH3COO-)：②＞④＞③＞①

C．溶液中c(H+):①＞③＞②＞④ D．c(CH3COOH):①＞④＞③＞②

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省高二上期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在25 ℃時(shí)，密閉容器中X、Y、Z三種氣體的初始濃度和平衡濃度如下表：

下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，X的轉(zhuǎn)化率為50%

B．反應(yīng)可表示為X＋3Y2Z，其平衡常數(shù)為1600

C．增大壓強(qiáng)使平衡向生成Z的方向移動(dòng)，平衡常數(shù)增大

D．改變溫度可以使平衡發(fā)生移動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一上12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下表中,對(duì)陳述Ⅰ、Ⅱ的正確性及兩者間是否具有因果關(guān)系的判斷都正確的是( )

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省寶安第一外國(guó)語學(xué)校高二上期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于可逆反應(yīng)：2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)，下列措施能使反應(yīng)物中活化分子百分?jǐn)?shù)、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡常數(shù)都變化的是( )

A．升高溫度 B．增大壓強(qiáng) C．使用催化劑 D．多充入O2

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠達(dá)到目的的是( )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

除去CO2中少量的SO2

將混合氣體通過飽和Na2CO3溶液

B

除去Cu粉中混有的CuO

向混合物中滴加適量稀硝酸

C

檢驗(yàn)溶液中是否含有Fe2＋

向溶液中滴入氯水，再滴加KSCN溶液

D

證明H2CO3酸性比H2SiO3強(qiáng)

將CO2通入Na2SiO3溶液中

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