科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源:2012-2013學年福建省莆田一中高一下學期第一學段考試化學試卷(帶解析) 題型:實驗題
在進行某實驗探究過程中,一些學生發(fā)現(xiàn)等質量的銅片分別與等體積(均過量)的濃硝酸和稀硝酸反應,所得溶液前者為綠色,后者為藍色。
針對這種現(xiàn)象,學生們進行了討論后,出現(xiàn)了以下兩種觀點:
一種認為,這可能是Cu2+濃度的差異引起的。你同意這種看法嗎? (填“同意”或“不同意”),原因是 。
另一種認為,呈“綠色”是Cu2+與NO2混合的結果。請你設計出一個實驗方案證明之,你設計的實驗方案是
已知0.3mol Cu與足量的稀硝酸反應,則被還原的HNO3的物質的量是 mol。
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科目:高中化學 來源:2015屆福建省高一下學期第一學段考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
在進行某實驗探究過程中,一些學生發(fā)現(xiàn)等質量的銅片分別與等體積(均過量)的濃硝酸和稀硝酸反應,所得溶液前者為綠色,后者為藍色。
針對這種現(xiàn)象,學生們進行了討論后,出現(xiàn)了以下兩種觀點:
一種認為,這可能是Cu2+濃度的差異引起的。你同意這種看法嗎? (填“同意”或“不同意”),原因是 。
另一種認為,呈“綠色”是Cu2+與NO2混合的結果。請你設計出一個實驗方案證明之,你設計的實驗方案是
已知0.3mol Cu與足量的稀硝酸反應,則被還原的HNO3的物質的量是 mol。
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題
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