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在集氣瓶內使O2和CH4混合,點燃進行爆炸性實驗,下列CH4與O2體積比(同溫、同壓)中使爆炸響聲最大的是(    )

A.1∶1                  B.1∶2               C.1∶3                D.3∶1

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2010?南開區(qū)一模)圖Ⅰ是化學實驗室中常用制備、干燥氣體的部分儀器裝置.某學校同學利用中學常用試劑及儀器設計下列實驗.

(1)圖Ⅰ中儀器B的名稱:
圓底燒瓶
圓底燒瓶

(2)同學甲利用圖Ⅰ裝置制備并收集干燥的NO2氣體,請在方框內畫出用集氣瓶收集NO2的裝置圖
.B中發(fā)生反應的離子方程式為
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++4H2O+2NO↑.
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++4H2O+2NO↑.

(3)同學乙利用圖Ⅰ裝置通過稱量反應前后C的質量,確定Na2CO3和NaCl固體混合物中Na2CO3的質量.A中加入稀硫酸,B中加入Na2CO3和NaCl固體混合物,C中加入堿石灰.該裝置存在較多缺陷,從而導致實驗誤差較大,請你說出其中的兩點缺陷:
CO2中混有的水蒸氣也會被C吸收
CO2中混有的水蒸氣也會被C吸收
;
干燥管與空氣相通,空氣中的CO2和水蒸氣也會被吸收
干燥管與空氣相通,空氣中的CO2和水蒸氣也會被吸收

(4)同學丙利用圖Ⅰ裝置制取氨氣和氧氣的混合氣體,并且利用圖Ⅱ裝置驗證氨的某些性質.A中加入濃氨水,C中加入堿石灰,E內放置催化劑(鉑石棉),按氣流方向連接各儀器a→b→c→h.
①B內需加入固體試劑的名稱為
過氧化鈉
過氧化鈉
,B中能產生氨氣和氧氣混合氣體的原因是
過氧化鈉與濃氨水中的H2O反應生成氫氧化鈉和氧氣,同時放出大量熱,溫度升高使氨的溶解度減小而逸出,氫氧化鈉電離出的OH-增大了氨水中OH-濃度,促使氨水電離平衡左移,導致氨氣放出
過氧化鈉與濃氨水中的H2O反應生成氫氧化鈉和氧氣,同時放出大量熱,溫度升高使氨的溶解度減小而逸出,氫氧化鈉電離出的OH-增大了氨水中OH-濃度,促使氨水電離平衡左移,導致氨氣放出

②實驗中觀察到E內有紅棕色氣體出現,證明氨氣具有
還原
還原
性,E中發(fā)生反應的化學方程式為
4NH3+5O2
 催化劑 
.
加熱
4NO+6H2O,2NO+O2=2NO2
4NH3+5O2
 催化劑 
.
加熱
4NO+6H2O,2NO+O2=2NO2

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

過碳酸鈉(Na2CO4)在洗滌、印染、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領域有大量應用.
已知:過碳酸鈉與硫酸溶液反應的化學方程式如下:
Na2CO4+H2SO4→Na2SO4+H2O2+CO2↑      2H2O2→2H2O+O2↑為測定已變質的過碳酸鈉(含碳酸鈉)的純度,設計如圖所示的實驗:Q為-具有良好的彈性的氣球(不與反應物和生成物反應),稱取一定量的樣品和少量二氧化錳放于其中,按圖安裝好實驗裝置,打開分液漏斗的活塞,將稀H2SO4滴入氣球中.
(1)Q內發(fā)生反應生成的氣體為
CO2、O2
CO2、O2
.導管a作用是
平衡分液漏斗上、下的壓強,使稀H2SO4順利滴下
平衡分液漏斗上、下的壓強,使稀H2SO4順利滴下

(2)為測出反應時生成氣體的總體積,滴稀H2SO4前必須關閉K1、K2,打開K3.當上述反應停止,將K1、K2、K3處于關閉狀態(tài),然后先打開K2,再緩緩打開K1,這時可觀察到的現象是
氣球Q慢慢縮小,左側導管有氣泡生成
氣球Q慢慢縮小,左側導管有氣泡生成
,b中裝的堿石灰的作用是
吸收二氧化碳
吸收二氧化碳

(3)實驗結束時,量筒I中有xmL水,量筒Ⅱ中收集到y(tǒng)mL氣體(上述體積均已折算到標準狀況),則過碳酸鈉的純度是
12200y
53x+69y
%
12200y
53x+69y
%
(式量:Na2CO4-122,Na2CO3-106).
(4)某同學實驗測得的過碳酸鈉的純度超過100%,你認為可能的原因是
BC
BC

A.氣體滯留在Q和導氣管中,未全部進入量筒Ⅱ
B.量筒Ⅱ讀數時,量筒液面高于水槽液面
C.右側量筒Ⅰ和儲液集氣瓶連接導管內的液體沒有計入讀數x
D.氣體體積數值x、y沒有扣除滴加的硫酸的體積.

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

某化學課外活動小組在實驗室做了如下一系列實驗:
該小組設計了如圖1所示的一套氣體發(fā)生、收集和尾氣吸收裝置以探究裝置的多功能性.
①甲同學認為裝置Ⅰ可作為實驗室制氧氣的快速發(fā)生器,則裝置Ⅰ的a儀器中可加入
H2O2
H2O2
H2O
H2O
,裝置Ⅱ從
C
C
管口進氣即可作為排氣法收集O2的裝置.
②乙同學認為利用裝置Ⅱ,可收集NO,試簡述操作方法
先往集氣瓶中裝滿水,按照圖Ⅱ裝置好,C導氣管接裝置Ⅲ后,從D處導氣管通入一氧化氮氣體排凈集氣瓶內的水
先往集氣瓶中裝滿水,按照圖Ⅱ裝置好,C導氣管接裝置Ⅲ后,從D處導氣管通入一氧化氮氣體排凈集氣瓶內的水
學習小組在研究CH4還原Fe2O3的實驗中,發(fā)現生成的黑色粉末各組分均能被磁鐵吸引.查閱資料得知:在溫度不同、受熱不均時會生成具有磁性的Fe3O4.為進一步探究黑色粉末的組成及含量,他們進行如下實驗.
(一)定性檢驗
(1)往黑色粉末中滴加鹽酸,觀察到有氣泡產生,則黑色粉末中一定有
Fe
Fe
,產生氣泡的離子方程式為
Fe+2H+=Fe2++H2
Fe+2H+=Fe2++H2

(2)熱還原法檢驗:按圖2裝置連接好儀器(圖中夾持設備已略去),檢查裝置的氣密性.往裝置中添加藥品.打開止水夾K通入氫氣,持續(xù)一段時間后再點燃C處的酒精燈.
請回答下列問題:
①檢查裝置A氣密性的方法是
關閉止水夾K,往長頸漏斗加水至漏斗內的液面高于導氣管,靜置一段時間后液面差保持不變,說明裝置A的氣密性良好
關閉止水夾K,往長頸漏斗加水至漏斗內的液面高于導氣管,靜置一段時間后液面差保持不變,說明裝置A的氣密性良好

②B中試劑的名稱是_
濃硫酸
濃硫酸

③若加熱一段時間后,裝置D中白色粉末變藍色,對黑色粉末的組成得出的結論是
 (填“是或否”)含有Fe3O4
④綜上所述:黑色粉末的組成為
Fe
Fe
Fe3O4
Fe3O4

(3)為進一步證明黑色粉末是否含Fe3O4,某同學設計實驗方案如下:取少量黑色粉末于試管,加足量鹽酸,充分振蕩使黑色粉末完全溶解,滴入KSCN溶液,觀察現象.請分析此方案是否可行,并解釋原因.答:
不可行,因Fe3O4溶于鹽酸生成Fe3+與Fe反應生成Fe2+,溶液不變色
不可行,因Fe3O4溶于鹽酸生成Fe3+與Fe反應生成Fe2+,溶液不變色

(二).沉淀法定量測定
為進一步分析該黑色粉中兩組分的比例關系,按圖3實驗流程進行測定.
(4)操作II的名稱是
過濾
過濾
、
洗滌
洗滌
、轉移固體.
(5)通過以上數據,計算黑色粉末中兩組分的質量分別為
Fe 0.56 Fe3O4 2.32
Fe 0.56 Fe3O4 2.32

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