（ 11分）乙醇的沸點(diǎn)是78℃，能與水以任意比混溶。乙醚的沸點(diǎn)為34.6℃，難溶于水，在飽和Na2CO3溶液中幾乎不溶，乙醚極易燃燒。實(shí)驗(yàn)室制醚的反應(yīng)原理是：
2CH3CH2OHH2O + CH3CH2—O—CH2CH3 (乙醚)

（1）甲圖和乙圖是兩套實(shí)驗(yàn)室制乙醚的裝置，選裝置___(填“甲”或“乙”)最合理，理由是_  。
（2）反應(yīng)液中應(yīng)加入沸石，其作用是____________。
（3）反應(yīng)中溫度計(jì)的正確位置是水銀球置于________________________。
（4）用上述裝置乙制得的乙醚中可能含有大量的雜質(zhì)，該雜質(zhì)是__________，除去這種雜質(zhì)的簡(jiǎn)易方法是________________________________。
（5）如果溫度太高（如170℃），將會(huì)發(fā)生一個(gè)有機(jī)副反應(yīng)，反應(yīng)方程式為：__________。

（1）乙（1分），   冷卻效果好（乙醚遠(yuǎn)離火源）（1分） （2）防止暴沸（1分）
（3）反應(yīng)物的液面下，但不能觸及瓶底（2分）
（4）乙醇 （1分）   將其與飽和 Na2CO3混合，然后靜置分液（2分）
（5）CH3CH2OH CH2=CH2↑+H2O（3分）

解析試題分析：（1）通過乙醚的沸點(diǎn)（34.6℃）以及易燃燒可以確定制取乙醚應(yīng)有冷凝裝置（防止乙醚揮發(fā)），收集裝置不能離火源太近，否則會(huì)有危險(xiǎn)，故答案為：乙； 冷卻效果好，乙醚遠(yuǎn)離火源；
（2）因乙醇的沸點(diǎn)低，易暴沸，所以加入沸瓷片作沸石，防暴沸，故答案為：防止暴沸；
（3）溫度計(jì)測(cè)量的是混合液的溫度，所以溫度計(jì)水銀球應(yīng)該插入反應(yīng)物液面以下，但不能觸及瓶底，故答案為：插入反應(yīng)物液面以下，但不能觸及瓶底；
（4）由于乙醇的沸點(diǎn)（78℃）與反應(yīng)溫度（140℃）相差不是太大，隨著反應(yīng)溫度的提高會(huì)有較多的乙醇揮發(fā)出來，所以應(yīng)考慮用Na2CO3溶液將乙醚與乙醇分離，故答案為：乙醇； 將其與飽和Na2CO3溶液混合，靜置分液；
（5）利用乙醇在濃硫酸的催化作用下發(fā)生分子內(nèi)脫水制取乙烯，乙醇發(fā)生了消去反應(yīng)，反應(yīng)方程式為：CH3CH2OH CH2=CH2↑+H2O，該反應(yīng)屬于消去反應(yīng)，故答案為：CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O。
考點(diǎn)：本題通過實(shí)驗(yàn)室制乙醚方法，主要考查獲取信息的能力與對(duì)已學(xué)知識(shí)的遷移能力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

下圖所示為人體在某生理過程中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)示意圖。

(1)圖中標(biāo)有字母的物質(zhì)中，________代表酶，其化學(xué)本質(zhì)是________，基本組成單位是________。
(2)如果B代表蔗糖，則C和D各代表________。
(3)下列關(guān)于葡萄糖與蔗糖相比較的說法中錯(cuò)誤的是________。

A．它們的分子式不同，但化學(xué)元素組成相同
B．蔗糖能水解，葡萄糖卻不能
C．它們是同分異構(gòu)體
D．葡萄糖是單糖、蔗糖是二糖

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：問答題

（15分）乙醇、乙酸都是有機(jī)化工重要的基礎(chǔ)原料。
（1）．空氣中，乙醇蒸氣能使紅熱銅絲保持紅熱，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      。
（2）．濃硫酸催化下，乙酸和乙醇生成乙酸乙酯


某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用以下裝置進(jìn)行該酯化反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)：
①要向大試管中加2mL濃硫酸、3mL乙醇、2mL乙酸，其具體操作是                       。
②小試管中裝的是濃Na2CO3溶液，導(dǎo)氣管不插入液面下是為了防止         。
③相關(guān)物質(zhì)的部分性質(zhì)：

 
乙醇
乙酸
乙酸乙酯
沸點(diǎn)
78．0℃
117．9℃
77．5℃
水溶性
易溶
易溶
難溶
根據(jù)上表數(shù)據(jù)有同學(xué)提出可用水替代小試管中的Na2CO3溶液，你認(rèn)為可行嗎？說明理由：             。④分離小試管中的乙酸乙酯應(yīng)使用的儀器名稱是      ；
⑤分離時(shí)，乙酸乙酯應(yīng)該從儀器        （填“下口放” 或“上口倒出”）。
⑥興趣小組多次試驗(yàn)后，測(cè)出乙醇與乙酸用量和最后得到的乙酸乙酯生成量如下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
乙醇（mL）
乙酸（mL）
乙酸乙酯（mL）
a
2
2
1．33
b
3
2
1．57
c
4
2
X
d
5
2
1．76
e
2
3
1．55
 表中數(shù)據(jù)X的范圍是                 ；實(shí)驗(yàn)a與實(shí)驗(yàn)e探究的目的是                             。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）完成以下實(shí)驗(yàn)：①用右圖所示的裝置制取溴乙烷；②進(jìn)行溴乙烷的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。在試管I中依次加入2 mL 蒸餾水、4 mL濃硫酸、2 mL 95％的乙醇和3g溴化鈉粉末，在試管Ⅱ中注入蒸餾水，在燒杯中注入自來水。加熱試管I至微沸狀態(tài)數(shù)分鐘后，冷卻。試回答下列問題：

（1）試管I中濃硫酸與溴化鈉加熱反應(yīng)生成氫溴酸，寫出氫溴酸與乙醇在加熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式      。
（2）試管I中反應(yīng)除了生成溴乙烷，還可能生成的有機(jī)物有         _           、
             (寫出兩種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。
（3）溴乙烷的沸點(diǎn)較低，易揮發(fā)，為了使溴乙烷冷凝在試管Ⅱ中，減少揮發(fā)，上圖中采取的措施有             、           _。
（4）在進(jìn)行溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，把生成的氣體通過下圖所示的裝置。用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是     _；下圖中右邊試管中的現(xiàn)象是     ；水的作用是      。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分)I、按下圖裝置，持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X，可以看到a處有紅色物質(zhì)生成，b處變藍(lán)，c處得到無色液體可用于其它實(shí)驗(yàn)。

①X可能是   (從所給物質(zhì)中選取，填代號(hào))

A．H2 B．CH3CH2OH(g) C．NH3 D．CO和H2
寫出在a中所進(jìn)行反應(yīng)的反應(yīng)方式                       。
②實(shí)驗(yàn)中C處U型管浸沒在冰水中，使用冰水的目的是：              。
③該實(shí)驗(yàn)裝置有一明顯缺陷，請(qǐng)指出：                             。
Ⅱ、某同學(xué)偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入乙醛溶液，溴水褪色。該同學(xué)為解釋上述現(xiàn)象，提出兩種猜想：①溴水將乙醛氧化為乙酸；②溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，探究哪一種猜想正確?                                                

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(14分)以下四組裝置在下列實(shí)驗(yàn)可供選擇

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室用甲醇催化氧化法得到甲醛，并驗(yàn)證甲醛的性質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題：
（1）應(yīng)選擇的裝置是___      _____(填寫編號(hào))。
（2）若③硬質(zhì)玻璃管中裝有銅粉，請(qǐng)寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，觀察到溴水褪色。為解釋這一現(xiàn)象，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)提出兩種猜想：
A. 發(fā)生了加成反應(yīng)；      B. 發(fā)生了氧化反應(yīng)。
為探究哪種猜想正確，學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用pH計(jì)測(cè)溴水褪色前后溶液的pH，測(cè)得溶液的pH下降，你認(rèn)為發(fā)生何種反應(yīng)，請(qǐng)說出你的理由________________   。
Ⅱ.若選擇①③②驗(yàn)證乙烯與氫氣反應(yīng)產(chǎn)物，請(qǐng)回答下列問題：
（4）寫出實(shí)驗(yàn)室制乙烯的化學(xué)方程式_______________________________________。
（5）NaOH溶液的作用是（答兩點(diǎn)即可）____________、_                       。
（6）實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)③中溴水褪色，試用化學(xué)方程式表示溴水褪色的原因______________；
（7）出現(xiàn)什么現(xiàn)象可說明乙烯與氫氣反應(yīng)生成了乙烷  _____________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組用下列裝置(鐵架臺(tái)等支撐儀器略)探究氧化鐵與乙醇的反應(yīng)，并檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物。
（1）為快速得到乙醇?xì)怏w，可采取的方法是      ；
若實(shí)驗(yàn)時(shí)小試管中的溶液已經(jīng)開始發(fā)生倒吸，你采取的措施是        (填寫編號(hào))；
a．取下小試管      b．移去酒精燈     c．將導(dǎo)管從乳膠管中取下    d．以上都可以
（2）盛Cu(OH)2懸濁液的試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象為                            。
（3）如圖實(shí)驗(yàn)，觀察到紅色的Fe2O3全部變?yōu)楹谏腆w(M)，充分反應(yīng)后停止加熱。為了檢驗(yàn)M的組成，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。

①M(fèi)能被磁鐵吸引；加入足量稀硫酸，振蕩，固體全部溶解，未觀察到有氣體生成；
② 經(jīng)檢驗(yàn)溶液中有Fe2+和Fe3+，檢驗(yàn)該溶液中的Fe2+的方法是        ；
關(guān)于M中鐵元素價(jià)態(tài)的判斷正確的是   (填寫編號(hào))。
a．一定有+3價(jià)和+2價(jià)鐵，無0價(jià)鐵
b．一定有+3價(jià)、+2價(jià)和0價(jià)鐵
c．一定有+3價(jià)和0價(jià)鐵，無+2價(jià)鐵
d．一定有+3和+2價(jià)鐵，可能有0價(jià)鐵
（4）若M的成份可表達(dá)為FeXOY，用CO還原法定量測(cè)定其化學(xué)組成。稱取a g M樣品進(jìn)行定量測(cè)定，實(shí)驗(yàn)裝置和步驟如下：

①組裝儀器；②點(diǎn)燃酒精燈；③加入試劑； ④打開分液漏斗活塞；⑤檢查氣密性；⑥停止加熱；⑦關(guān)閉分液漏斗活塞；⑧……。正確的操作順序是         (填寫編號(hào))
a．①⑤④③②⑥⑦⑧  b．①③⑤④②⑦⑥⑧ c．①⑤③④②⑥⑦⑧ d．①③⑤②④⑥⑦⑧
（5）若實(shí)驗(yàn)中每步反應(yīng)都進(jìn)行完全，反應(yīng)后M樣品質(zhì)量減小b g，則FexOy中=    。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)生為了驗(yàn)證苯酚、醋酸、碳酸的酸性強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置：請(qǐng)回答下列問題

（1）儀器B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：                   。
（2）儀器B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________________________________。
（3）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)密，請(qǐng)改正                                   。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列反應(yīng)屬于取代反應(yīng)的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案