【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)條件己路去)。A是紫紅色的金屬單質(zhì),B為強(qiáng)酸,E在常溫下為無(wú)色液體,DF、G為氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1G的化學(xué)式為___,實(shí)驗(yàn)室中試劑B應(yīng)保存在___中。

2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:___,反應(yīng)中B體現(xiàn)的性質(zhì)為___。

3)寫出反應(yīng)②的離了方程式:___,實(shí)驗(yàn)室中F可用___法收集。

【答案】O2 棕色試劑瓶 Cu+4HNO3(濃)═CuNO32+2NO2↑+2H2O 強(qiáng)氧化性、酸性 3NO2+H2O=2H++2NO3-+NO 排水

【解析】

A是紫紅色的金屬單質(zhì),則ACu,B為強(qiáng)酸,且與Cu反應(yīng)生成C、D、E,而E在常溫下為無(wú)色液體,可知B為硝酸或硫酸,而D能與E反應(yīng)生成BF,且DF為氣體, 可推知B為濃硝酸、CD、E、FNO,硝酸在光照條件下分解生成的氣體G

1)由分析可知,G的化學(xué)式為:O2B為濃硝酸,實(shí)驗(yàn)室中試劑B應(yīng)保存在:棕色試劑瓶中,故答案為:O2;棕色試劑瓶;

2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:Cu+4HNO3(濃)═CuNO32+2NO2+2H2O,反應(yīng)中硝酸體現(xiàn)的性質(zhì)為:強(qiáng)氧化性、酸性,故答案為:Cu+4HNO3(濃)═CuNO32+2NO2+2H2O;強(qiáng)氧化性、酸性;

3)反應(yīng)②的離了方程式:3NO2+H2O2H++2NO3+NO,實(shí)驗(yàn)室中FNO)可用排水法收集,

故答案為:3NO2+H2O2H++2NO3+NO;排水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】NH3、NONO2都是常見重要的無(wú)機(jī)物,是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、生命科學(xué)等方面的研究熱點(diǎn)。

(1)寫出氨在催化劑條件下與氧氣反應(yīng)生成NO的化學(xué)方程式_____。

(2)氮氧化物不僅能形成酸雨,還會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的危害是形成_____

(3)實(shí)驗(yàn)室可用Cu與濃硝酸制取少量NO2,該反應(yīng)的離子方程式是_____。

(4)為了消除NO對(duì)環(huán)境的污染,根據(jù)氧化還原反應(yīng)原理,可選用NH3使NO轉(zhuǎn)化為兩種無(wú)毒氣體(其中之一是水蒸氣),該反應(yīng)需要催化劑參加,其化學(xué)方程式為_____。

(5)一定質(zhì)量的Cu與適量濃硝酸恰好完全反應(yīng),生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下NO2NO氣體均為2240mL。向反應(yīng)后的溶液中加入NaOH溶液使Cu2+剛好完全沉淀,則生成Cu(OH)2沉淀的質(zhì)量為_____克。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】反應(yīng)4NH3+5O2=4NO+6H2Og)在5L密閉容器中進(jìn)行,半分鐘后,NO的物質(zhì)的量增加了0.3mo1,則此反應(yīng)的平均速率Vx為(

A. VO2=0.01mo1L-1s-1B. VNO=0.008mo1L-1s-1

C. VH2O=0.002mo1L-1s-1D. VNH3=0.002mo1L-1s-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于反應(yīng)2SO2(g) + O2(g)2SO3(g) H<0

①增加O2的濃度,平衡___移動(dòng),SO2的濃度___,SO3的物質(zhì)的量___

②增大壓強(qiáng),平衡___移動(dòng), SO2的濃度____,SO3的濃度___。

③升高溫度,平衡____移動(dòng),SO2的濃度___SO3的濃度____。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電化學(xué)的敘述正確的是(

A. 兩極均有氣泡產(chǎn)生,滴加酚酞溶液時(shí)石墨一極變紅

B. 裝置中Fe電極參與反應(yīng)發(fā)生腐蝕

C. 可以模擬鋼鐵的吸氧腐蝕,碳棒一極的電極反應(yīng)式:O22H2O4e=4OH

D. 上述4個(gè)裝置中,圖Fe腐蝕速率較快,圖Fe腐蝕速率較慢

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用下列裝置模擬侯氏制堿法,通過(guò)制備的NH3CO2,與飽和食鹽水反應(yīng)先制備NaHCO3。下列說(shuō)法正確的是(

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置I產(chǎn)生的氣體應(yīng)先通人到裝置IV

B.裝置II中的試劑為濃硫酸

C.導(dǎo)管口的連接順序?yàn)?/span>a-e-f-d-c-b

D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置IV內(nèi)會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】榮獲2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的吉野彰是最早開發(fā)具有商業(yè)價(jià)值的鋰離子電池的日本科學(xué)家,他設(shè)計(jì)的可充電電池的工作原理示意圖如圖所示。該可充電電池的放電反應(yīng)為LixCn+Li(1-x)CoO2=LiCoO2+nCNA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.該電池用于電動(dòng)汽車可有效減少光化學(xué)煙霧污染

B.充電時(shí),正極反應(yīng)為LiCoO2-xe-=Li(1-x)CoO2+xLi+

C.放電時(shí),Li+A極移向B

D.若初始兩電極質(zhì)量相等,當(dāng)轉(zhuǎn)移2NA個(gè)電子時(shí),兩電極質(zhì)量差為14g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】可逆反應(yīng)3H2+N22NH3的正、逆反應(yīng)速率可用各反應(yīng)物或生成物濃度的變化來(lái)表示,下列各關(guān)系中能說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是

A. v(N2)v(H2)B. v(N2)v(NH3)

C. 2v(H2)3v(NH3)D. v(N2)3v(H2)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵是生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的金屬,煉鐵技術(shù)備受關(guān)注,已知:

③斷裂氣體中的化學(xué)鍵需要吸收1076kJ的能量,斷裂氣體中的化學(xué)鍵需要吸收1490kJ的能量。

請(qǐng)回答:

(1)斷裂中所有化學(xué)鍵需要吸收的能量為________kJ。

(2)T1℃時(shí),向密閉容器中加入一定量的C,發(fā)生反應(yīng)①,達(dá)到平衡后的濃度為;其他條件不變,縮小容器體積,再次達(dá)到平衡時(shí),的濃度為,則a________b(選填“>”“<”“=”)

(3)起始溫度均為T2℃時(shí),向容積為10L的三個(gè)恒容密閉容器中,分別加入一定量的CO發(fā)生反應(yīng)②,測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示:

編號(hào)

容器

起始時(shí)物質(zhì)的量/mol

平衡時(shí)物質(zhì)的量/mol

平衡常數(shù)(K)

1

恒溫

0.5

1.5

0.8

K1

2

恒溫

2

3

M

K2

3

絕熱

1

1.5

n

K3

T2℃時(shí),容器1中反應(yīng)的平衡常數(shù)K1=_______。

②容器2中,5min達(dá)到平衡,則0~5min表示該反應(yīng)的速率___________。

③對(duì)于三個(gè)容器中的反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是(填字母)_________。

A. B.容器1和容器2的平衡轉(zhuǎn)化率

C. D.平衡時(shí)氣體壓強(qiáng):

(4)一定條件下,向恒壓密閉容器中充入0.5mol 1.0mol CO,發(fā)生反應(yīng)②,CO的物質(zhì)的量濃度(c)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示:

6min時(shí)改變的外界條件為________________。

②若在6min時(shí),恒溫將容器體積擴(kuò)大到10L,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出6~10min的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間變化的曲線_________。

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