A. | 用于判斷SO2能否與鋇鹽反應(yīng) | B. | 用于判斷硼酸、碳酸的酸性強(qiáng)弱 | ||
C. | 用于判斷甲中發(fā)生的是加成反應(yīng) | D. | 用于AlCl3的蒸發(fā)結(jié)晶 |
分析 A.二氧化硫與氯化鋇不反應(yīng);
B.發(fā)生強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng);
C.溴易揮發(fā);
D.水解生成的鹽酸易揮發(fā).
解答 解:A.只能得出SO2與BaCl2溶液能否反應(yīng)的結(jié)論,但無法得到它能否與其它鋇鹽反應(yīng)的結(jié)論,故A錯(cuò)誤;
B.若生成氣體可知碳酸酸性弱,若不生成氣體可知硼酸酸性弱,由最高價(jià)氧化物水化物的酸性可比較非金屬性,故B正確;
C.由于溴具有揮發(fā)性,故乙中會(huì)出現(xiàn)淺黃色沉淀,不能說明反應(yīng)類型,故C錯(cuò)誤;
D.直接蒸發(fā)AlCl3溶液時(shí),Al3+水解到底導(dǎo)致最終得不到AlCl3晶體,應(yīng)在HCl氣流中蒸發(fā),故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及物質(zhì)的性質(zhì)、酸性和非金屬性比較、有機(jī)物的性質(zhì)及離子檢驗(yàn)、鹽類水解及應(yīng)用等,把握物質(zhì)的性質(zhì)、反應(yīng)原理為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意?shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | F、Cl、Br | B. | Al、Mg、Na | C. | N、S、Cl | D. | F、O、N |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
裝置 | H2(g)+I2(g)?2HI(g) | |||
目的 | 檢驗(yàn)碳與濃硫酸反應(yīng)的氧化產(chǎn)物 | 驗(yàn)證壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡的影響 | 檢查堿式滴定管是否漏液 | FeSO4溶液的蒸發(fā)結(jié)晶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蘋果放在空氣中久置變黃和紙張久置變黃原理相似 | |
B. | 用活性炭為蔗糖脫色和用臭氧漂白紙漿,原理相似 | |
C. | 鋼鐵制品和銅制品既能發(fā)生吸氧腐蝕又能發(fā)生析氫腐蝕 | |
D. | 黃河入?谏持薜男纬膳c用鹵水點(diǎn)豆腐,都體現(xiàn)了膠體聚沉的性質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相同濃度的Na2SO4和Na2CO3的混合溶液中添加BaCl2溶液,BaSO4先析出 | |
B. | 向BaCO3的懸濁液中加入少量的新制氯水,r(Ba2+)增大 | |
C. | BaSO4和BaCO3共存的懸濁液中,c(SO42-)/c(CO32-)=1/26 | |
D. | 向BaSO4的懸濁液中加入Na2CO3的濃溶液,BaSO4不可能轉(zhuǎn)化為BaCO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 酯化反應(yīng)的產(chǎn)物只有酯 | |
B. | 酯化反應(yīng)一般需要用NaOH溶液來吸收生成的酯 | |
C. | 酯化反應(yīng)是有限度的 | |
D. | 濃硫酸可做酯化反應(yīng)的催化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇、糖類和蛋白質(zhì)都是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì) | |
B. | 石油是混合物,其分餾產(chǎn)品汽油也是混合物 | |
C. | “海水淡化”可以解決“淡水供應(yīng)危機(jī)”,加入明礬可以使海水淡化 | |
D. | 陶瓷、水晶、水泥、玻璃都屬于硅酸鹽 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1 mol•L-1NH4HCO3溶液:K+、Na+、SO42-、OH- | |
B. | 能使pH試紙呈紅色的溶液:Na+、NH4+、I-、NO3- | |
C. | 0.1 mol•L-1CH3COONa溶液:Mg2+、H+、Cl-、SO42- | |
D. | Kw/c(H+)=0.1 mol•L-1的溶液:Na+、K+、SiO32-、NO3- |
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