鈉是活潑的堿金屬元素,鈉及其化合物在生產和生活中有廣泛的應用。
完成下列計算:
(1)疊氮化鈉(NaN3)受撞擊分解產生鈉和氮氣,故可應用于汽車安全氣囊。若78克疊氮化鈉完全分解,產生標準狀況下氮氣___________________L 。
(2)鈉-鉀合金可在核反應堆中用作熱交換液。5.05 g鈉-鉀合金溶于200 mL水生成0.075 mol氫氣。計算溶液中氫氧化鈉的物質的量濃度______________________(忽略液體體積變化)。
(3)氫氧化鈉溶液處理鋁土礦并過濾,得到含鋁酸鈉的溶液。向該溶液中通入二氧化碳,有下列反應: 2NaAl(OH)4+CO2→2Al(OH)3↓+Na2CO3+H2O。己知通入二氧化碳112 L(標準狀況下),生成的Al(OH)3和Na2CO3的物質的量之比為4:5。若向該溶液中通入的二氧化碳為224L(標準狀況下),計算生成的 Al(OH)3和Na2CO3的物質的量的最大值。
(4)為測定某硫酸吸收含氨氣廢氣后,所得銨鹽中氮元素的質量分數(shù),現(xiàn)將不同質量的銨鹽固體分別加入到50.00mL相同濃度的氫氧化鈉溶液中,沸水浴加熱至氣體全部逸出(此溫度下銨鹽不分解)。該氣體經干燥后用濃硫酸吸收完全,測定濃硫酸增加的質量。部分測定結果如下表:
銨鹽的質量/g | 10.00 | 20.00 | 30.00 | 50.00 |
濃硫酸增加的質量/g | m | m | 1.29 | 0 |
(1)(3分) 40.32;(2)(3分) 0.25mol/L;(3)(6分) 14mol、10mol;
(4)(4分)(NH4)2SO4與NH4HSO4的混合物;16.7%
解析試題分析:(1) 疊氮化鈉(NaN3)受撞擊分解產生鈉和氮氣,該反應的化學方程式是2NaN3=2Na+3N2↑。78克疊氮化鈉的物質的量是78g÷65/mol=1.2mol,所以生成氮氣的物質的量是1.2mol×=1.8mol,因此在標準狀況下的體積是1.8mol×22.4L/mol=40.32L。
(2)設5.05 g鈉-鉀合金中鈉和鉀的物質的量分別是x和y,則23x+39y=5.05。根據(jù)電子得失守恒可知,x+y=0.075mol×2,解得x=0.05mol、y=0.10mol,因此根據(jù)原子守恒可知,氫氧化鈉的物質的量是0.05mol,所以氫氧化鈉的濃度是0.05mol÷0.2L=0.25mol/L。
(3)己知通入二氧化碳112 L(標準狀況下),生成的Al(OH)3和Na2CO3的物質的量之比為4:5,這說明溶液中還有氫氧化鈉。112LCO2的物質的量是5mol,設溶液中氫氧化鈉的物質的量是n,則根據(jù)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O可知與氫氧化鈉反應的CO2是0.5n,所以與NaAl(OH)4反應的CO2是5-0.5n,生成氫氧化鋁是2×(5-0.5n),[2×(5-0.5n):5]=4:5,解得x=6mol。當通入CO2的物質的量是224L÷22.4L/mol=10mol時,氫氧化鈉消耗3mol氫氧化鈉,生成3mol碳酸鈉。剩余10mol-3mol=7molCO2與NaAl(OH)4反應,生成氫氧化鋁是14mol,碳酸鈉是7mol,所以共計生成碳酸鈉是10mol
(4)當銨鹽質量是50.0g時沒有氨氣溢出,這說明銨鹽中一定還有硫酸氫銨。當銨鹽的質量是10.0g和20.0g時放出的氨氣相同,這說明銨鹽還有硫酸銨。因為在(NH4)2SO4與NH4HSO4的混合物中,NaOH優(yōu)先與NH4HSO4發(fā)生中和反應:2 NH4HSO4+2NaOH=(NH4)2SO4+Na2SO4+2H2O
過量的NaOH再與(NH4)2SO4反應(加熱)產生NH3
(NH4)2SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3↑+2H2O
NH3被濃硫酸吸收使其質量增加:2 NH3+H2SO4=(NH4)2SO4
設NaOH的物質的量為a,銨鹽中(NH4)2SO4的質量分數(shù)為x
10g銨鹽與NaOH(過量)反應生產mg氨氣,因此有:
×2×17g/mol+×17g/mol=mg ①
20g銨鹽與NaOH(過量)反應生產mg氨氣,因此有:
[a-]×17g/mol=mg ②
30g銨鹽與NaOH(過量)反應生產1.29g氨氣,因此有:
[a-]×17g/mol=1.29g ③
聯(lián)立①②③,解之得x=0.50
所以10g銨鹽中氮元素的質量為:×2×14g/mol+×14g/mol=1.67g
因此銨鹽中氮元素的質量分數(shù)為16.7%
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
鎂鋁尖晶石(MgAl2O4)常做耐火材料。共沉淀制備尖晶石的方法是:用AlCl3和MgCl2的混合溶液(用a表示)與過量的氨水(用b表示)反應,再將得到的沉淀高溫焙燒。完成下列填空:
(1)為使Mg2+、Al3+同時生成沉淀,應該把 (填“a”或“b”)滴入另一溶液中。
(2)將上述制備反應中部分元素的簡單離子:Al3+、Cl–、Mg2+、H+、O2–按半徑由大到小的順序排列
(用離子符號表示)。
(3)AlCl3與氨水反應的反應物和生成物中,屬于離子化合物的電子式是 ,屬于難溶物的電離方程式 。
(4)不能說明氧元素的非金屬性比氮元素強的事實是_________。
a. H2O比NH3穩(wěn)定 b. 共用電子對偏向:H-O>H-N
c. 沸點:H2O>NH3 d. NO中氮是+2價,氧是-2價
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:問答題
.(本題16分)為驗證氧化性:Cl2>Fe3+>SO2,某小組用下圖所示裝置進行實驗(夾持儀器和甲中加熱裝置已略,氣密性已檢驗)。
實驗步驟:
1.在甲裝置中,打開活塞a,加熱,待裝置中充滿黃綠色氣體時,與丙裝置連接。
2.當丙裝置中FeC12溶液變黃時,停止加熱。
3.打開活塞c,使約2mL的溶液滴入試管中,檢驗溶液中的離子。
4.在乙裝置中,打開活塞b,待空氣排盡后,將乙中產生的氣體通入上述丙裝置變黃后的溶液中,一段時間后停止。
5.更新丙中試管,打開活塞c,使約2mL的溶液滴入試管中,檢驗溶液中的離子。
回答下列問題:
(1)甲中發(fā)生反應的化學方程式為___________________________________________。
(2)用70%的硫酸制取SO2,反應速率比用98%的硫酸快,原因是__________________。
(3)實驗中,證明氧化性Fe3+>SO2的離子方程式為_____________________________。
(4)有I、II、III三組同學分別完成了上述實驗,實驗結果如下:
上述實驗結果一定能夠證明氧化性:Cl2>Fe3+>SO2的是___________(用“I”、“II”、“III”代號回答)。
(5)若要用以上甲和丙裝置證明氧化性為:Cl2> Fe3+> I2的結論,則步驟為:
①往丙的漏斗中加入兩種試劑_________、_________和一種溶劑__________。
②將甲裝置中產生的Cl2慢慢通入丙中,觀察丙的漏斗中溶液顏色變化。
③如果觀察到丙中溶液_______________________________________則結論正確。
④停止通入Cl2。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:計算題
(本題共15分)
有4種質量比可能相同或不同的鎂鋁合金樣品①、②、③、④。甲、乙、丙、丁4位同學各取1種樣品,進行下列實驗,測定合金中鎂的質量分數(shù)。
52.甲同學取樣品①m1 g和過量的氫氧化鈉溶液反應,然后過濾;再往濾液中通入過量的二氧化碳氣體,將所得沉淀過濾、洗滌、烘干、灼燒,得到固體質量仍為m1 g。則樣品①合金中鎂的質量分數(shù)為_____________。
53.乙同學取樣品②m2 g和足量的鹽酸反應,然后滴加過量的氫氧化鈉溶液,將沉淀過濾、洗滌、烘干、灼燒,得到固體質量仍為m2 g。則樣品②合金中鎂的質量分數(shù)為____________。
54.丙同學取樣品③m3 g和足量的稀硫酸反應,發(fā)現(xiàn)固體完全溶解,標準狀況下得到氣體體積為V L,則樣品③中m3的取值范圍是___________________________________________。
丁同學取不同質量的樣品④分別和30 mL同濃度的鹽酸反應,所取合金質量與產生氣體體積(已轉化為標準狀況)如下:
實驗序號 | a | b | c |
合金質量/mg | 510 | 765 | 918 |
氣體體積/mL | 560 | 672 | 672 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:計算題
將一小塊金屬鈉投入到盛有100ml AlCl3和MgCl2的混合溶液的燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中有氣泡產生,在這過程中還看到燒杯中有白色沉淀產生,沉淀物先多后少。反應完畢后,收集到標準狀況下氫氣13.44L同時得到21.4g沉淀,將沉淀溶于過量的NaOH溶液中,發(fā)現(xiàn)沉淀減少了15.6g,求原混合溶液中Mg2+、Al3+及Cl-的物質的量濃度。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:計算題
將5.1g鎂鋁合金投入過量鹽酸中充分反應,得到500mL溶液和5.6L標準狀況下的H2。計算:
(1)合金中鎂和鋁的質量之比;
(2)所得溶液中Mg2+的物質的量濃度。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
硫鐵礦燒渣是硫鐵礦生產硫酸過程中產生的工業(yè)廢渣(主要含F(xiàn)e2O3及少量SiO2?A12O3?CaO?MgO等雜質)?用該燒渣制取藥用輔料——紅氧化鐵的工藝流程如下:
(1)在“還原焙燒”中產生的有毒氣體可能有 ?
(2)“酸浸”時間一般不超過20min,若在空氣中酸浸時間過長,溶液中含量將下降,其原因是 (用離子方程式表示)?
(3)根據(jù)下表數(shù)據(jù):
在“除雜”步驟中,為除去和,溶液的pH最大值應小于 ,常溫下,當
pH="5" 時,溶液中= (已知常溫下)?
(4)“中和合成”的目的是將溶液中轉變?yōu)樘妓醽嗚F沉淀,則A的操作是 ?
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
為了探究過氧化鈉的強氧化性,某研究性學習小組設計了如圖所示的實驗裝置。
實驗步驟及現(xiàn)象如下:
①檢查裝置氣密性后,裝入藥品并連接儀器。
②緩慢通入一定量的N2后,將裝置D連接好(導管末端未伸入集氣瓶中),再向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽酸,劇烈反應,有氣體產生。
③一段時間后,將導管末端伸入集氣瓶中收集氣體。裝置D中收集到能使帶火星的木條復燃的無色氣體。
④反應結束后,關閉分液漏斗的活塞,再通入一定量的N2,至裝置中氣體無色。
回答下列問題:
(1)裝置B中濕潤的紅色紙條退色,證明A中反應有 (填化學式)生成。若B中改放濕潤的淀粉KI試紙,僅憑試紙變藍的現(xiàn)象不能證明上述結論,請用離子方程式說明原因 。
(2)裝置C的作用是 。
(3)甲同學認為O2是Na2O2被鹽酸中的HCl還原所得。乙同學認為此結論不正確,他可能的理由為① ;② 。
(4)實驗證明,Na2O2與干燥的HCl能反應,完成并配平該化學方程式。
Na2O2+HCl=Cl2+NaCl+ 該反應 (填“能”或“不能”)用于實驗室快速制取純凈的Cl2,理由是 (要求答出兩點)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
為了探究SO2與Na2O2的反應是否類似于CO2與Na2O2的反應,甲同學設計了如圖所示的實驗裝置,回答下列問題:
(1)移開棉花,將帶火星的木條放在C試管口,未見木條復燃,甲同學因此認為SO2與Na2O2的反應不同于CO2。請按甲同學的觀點寫出反應的化學方程式 。
(2)乙同學認為無論反應原理如何,最終都有O2產生,乙同學的理由是 。按照乙同學的觀點,該裝置需做的改進是
。
(3)假設Na2O2完全反應,反應后B裝置中固體生成物可能是:①Na2SO3;②Na2SO4;③Na2SO3和Na2SO4。
請設計實驗方案檢驗,寫出實驗步驟以及預期現(xiàn)象和結論,完成下表:
限選試劑:2 mol·L-1 HCl溶液,1 mol·L-1 HNO3溶液,1 mol·L-1 BaCl溶液,1 mol·L-1 Ba(NO3)2溶液,0.01 mol·L-1 KMnO4酸性溶液。
實驗步驟 | 預期現(xiàn)象和結論 |
步驟1:取B中的少量固體樣品于試管中,滴加足量蒸餾水,溶解,然后取少量待測液分別置于Ⅰ、Ⅱ試管中 | 固體完全溶解 |
步驟2:往Ⅰ試管中加入 ,再滴加 | , |
則證明生成物中含Na2SO4 | |
步驟3:往Ⅱ試管中 | |
| 若 , |
則證明生成物中有Na2SO3;若 | |
| |
則說明生成物中沒有Na2SO3。 | |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com