A. | 436 kJ | B. | 557 kJ | C. | 920 kJ | D. | 181 kJ |
分析 化學(xué)反應(yīng)放出的熱量=新鍵生成釋放的能量-舊鍵斷裂吸收的能量,依此結(jié)合反應(yīng)方程式進(jìn)行計算.
解答 解:氫氣完全燃燒生成水蒸氣是放熱反應(yīng),所以化學(xué)反應(yīng)放出的熱量=新鍵生成釋放的能量-舊鍵斷裂吸收的能量,設(shè)氫氣中1molH-H鍵斷裂時吸收熱量為Q,根據(jù)方程式:2H2+$\frac{1}{2}$O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$H2O,則:242kJ=2×463kJ-(Q+$\frac{1}{2}$×496kJ),解得Q=436KJ,
故選A.
點評 本題考查學(xué)生化學(xué)反應(yīng)中的能量變化知識,注意把握反應(yīng)熱與反應(yīng)物、生成物鍵能的關(guān)系,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單位時間內(nèi)有1mol A生成,有1molC消耗 | |
B. | 混合氣體的密度不變 | |
C. | A的消耗速率與D的消耗速率相同 | |
D. | B物質(zhì)的相對分子質(zhì)量不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | pH<7的雨水就是酸雨 | |
B. | 綠色化學(xué)的核心就是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的影響 | |
C. | 含氮、磷的大量污水任意排放是導(dǎo)致水華的主要原因 | |
D. | 垃圾是放錯地方的資源,應(yīng)該分類回收利用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 此實驗可以選用酚酞作指示劑 | |
B. | 弱酸HA的濃度約為1×10-4mol/L | |
C. | 根據(jù)已知條件,弱酸HA的電離常數(shù)(Ka)不能計算 | |
D. | 當(dāng)NaOH體積為9ml時,恰好完全中和反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖、果糖的分子式均為C6H12O6,二者互為同分異構(gòu)體 | |
B. | C5H12有3種同分異構(gòu)體 | |
C. | 氨基酸、淀粉均屬于高分子化合物 | |
D. | 碳原子之間只以單鍵相結(jié)合的鏈烴為烷烴 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1.344L | B. | 1.568L | C. | 1.792L | D. | 2.016L |
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