18．有關(guān)營養(yǎng)素的說法不正確的是（　�。�
A．營養(yǎng)素存在于不同的食物中
B．同種營養(yǎng)素在不同食物中的含量不同
C．不同個(gè)體每天需要的營養(yǎng)素的量是相同的
D．選擇食物的原則是含營養(yǎng)素種類多、營養(yǎng)素含量豐富、容易被人體消化吸收和利用

分析 營養(yǎng)素存在于不同的食物中，同種營養(yǎng)素在不同食物中的含量不同，不同個(gè)體每天需要的營養(yǎng)素的量是不同的，人類重要的六大類營養(yǎng)素是必不可少的，攝入食物中的營養(yǎng)素種類齊全、數(shù)量充足、比例適當(dāng)且與人體需要保持平衡是最合理的膳食結(jié)構(gòu)．

解答 解：營養(yǎng)素存在于不同的食物中，同種營養(yǎng)素在不同食物中的含量不同，不同個(gè)體每天需要的營養(yǎng)素的量是不同的，人類重要的六大類營養(yǎng)素是必不可少的，攝入食物中的營養(yǎng)素種類齊全、數(shù)量充足、比例適當(dāng)且與人體需要保持平衡是最合理的膳食結(jié)構(gòu)．
A．不同的食物營養(yǎng)素不同，故A正確；
B．不同的食物營養(yǎng)素的含量不同，故B正確；
C．不同個(gè)體每天需要的營養(yǎng)素的量是不同的，故C錯(cuò)誤；
D．選擇食物的原則是含營養(yǎng)素種類多，保持膳食均衡，故D正確．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查營養(yǎng)均衡與人體健康的關(guān)系，難度不大，解答此類題目的關(guān)鍵是理解合理營養(yǎng)及平衡膳食的含義，要注意理解和掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．實(shí)驗(yàn)室合成環(huán)己烯的反應(yīng)和實(shí)驗(yàn)裝置（夾持及加熱部分已省略）如下：相關(guān)數(shù)據(jù)如下：
相對分子質(zhì)量密度/（g•cm3）沸點(diǎn)/℃溶解性
環(huán)己醇1000.9618161微溶于水
環(huán)己烯820.810283難溶于水
實(shí)驗(yàn)步驟：
1、[合成]：在a中加入適量純環(huán)己醇及2小塊沸石，冷卻攪動(dòng)下緩慢加入1 mL濃硫酸．b中通入冷卻水后，緩慢加熱a，控制餾出物的溫度不超過90℃．
2、[提純]：將反應(yīng)后粗產(chǎn)物倒入分液漏斗中，依次用少量5% Na2CO3溶液和水洗滌，分離后加入無水CaCl2顆粒，靜置一段時(shí)間后棄去CaCl2．再進(jìn)行蒸餾最終獲得純環(huán)己烯．
回答下列問題：
（1）裝置b的名稱是冷凝管．加入沸石的目的是防暴沸．
（2）本實(shí)驗(yàn)中最容易產(chǎn)生的有機(jī)副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為．
（3）分液漏斗在使用前必須清洗干凈并檢漏．本實(shí)驗(yàn)分液所得產(chǎn)物應(yīng)從上口倒出（填“上口”或“下口”）．
（4）提純過程中加入Na2CO3溶液的目的是除去多余的H2SO4加入無水CaCl2的作用是干燥所得環(huán)己烯．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法不正確的是（　�。�
A．過濾時(shí)，玻璃棒與三層濾紙的一邊接觸，漏斗下端緊貼燒杯內(nèi)壁
B．分液時(shí)，下層液體應(yīng)從分液漏斗下口放出，上層液體從上口倒出
C．蒸餾時(shí)，在蒸餾燒瓶中盛約 $\frac{1}{3}$體積的液體，并放入幾粒沸石，將溫度計(jì)水銀球插入液體中，冷水從冷凝管下口進(jìn)，上口出，收集時(shí)，應(yīng)棄去開始餾出的部分液體
D．加熱蒸發(fā)氯化鈉溶液時(shí)，加熱到有大量晶體析出時(shí)即停止加熱，不能加熱到全部蒸干

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．對可逆反應(yīng)4NH3（g）+5O2（g）?4NO（g）+6H2O（g），下列敘述正確的是（　　）
A．平衡時(shí)，v正（O2）=v逆（NO）必成立
B．關(guān)系式5v正（O2）=4v正（NO）總成立
C．若投入4molNH3和5molO2，通過控制外界條件，必能生成4molNO
D．用上述四種物質(zhì)NH3、O2、NO、H2O表示的正反應(yīng)速率的數(shù)值中，v正（H2O）最大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．電池對環(huán)境的污染目前還沒有被人們充分的認(rèn)識(shí)到，下列有關(guān)電池污染及回收的有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．電池一般比較小，即使埋到土壤中也不會(huì)造成太大危害
B．電池回收的主要目的是為了提取里面的銀、汞等金屬
C．廢舊電池可以直接通過燃燒的方式銷毀
D．電池不僅污染土壤，也污染地下水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．已知在同溫同壓下氣態(tài)烴A的密度是氫氣的14倍，D是具有果香氣味的物質(zhì)．A、B、C、D在一定條件下存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件、產(chǎn)物被省略）．

（1）A物質(zhì)的空間構(gòu)型為平面型．
（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
①A→B：CH2=CH2+H2O$→_{△}^{催化劑}$CH3CH2OH   反應(yīng)類型：加成反應(yīng)
②B在Cu作催化劑的情況下可發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3CHO+2H2O反應(yīng)類型：氧化反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．A、B、C、D、E五種元素是周期表中前四周期的元素．只有A、B、C為金屬且同周期，原子序數(shù)A＜B＜C．A、C核外均沒有未成對電子；B原子核外有二個(gè)未成對電子和三個(gè)空軌道．D原子最外層電子數(shù)是其周期序數(shù)的三倍．E能與D形成化合物ED2，可用于自來水的消毒．
（1）B的基態(tài)原子的價(jià)層電子排布式為3d24s2；D和E的電負(fù)性大小關(guān)系為O＞Cl．（用元素符號(hào)表示）
（2）化合物E2D分子的空間構(gòu)型為V形，中心原子采用sp3 雜化．E與D還可形成三角錐結(jié)構(gòu)的陰離子，該離子的化學(xué)式為ClO3-，任意寫出一種它的等電子體的化學(xué)式為SO32-．
（3）B與E能形成一種化合物BE4，其熔點(diǎn)：-25℃，沸點(diǎn)：l36.4℃．則該化合物屬于分子晶體，晶體內(nèi)含有的作用力類型有分子間作用力和化學(xué)鍵．
（4）A、B、D三種元素形成的某晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖，則晶體的化學(xué)式為CaTiO3．若最近的B與D的原子距離為acm，該物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為M g/mol，阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值為NA，則該晶體的密度為$\frac{\sqrt{2}M}{4{a}^{3}{N}_{A}}$g/cm3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．1.5mol O2中含有1.5mol氧分子，3mol氧原子，3NA個(gè)氧原子，質(zhì)量為48 g，標(biāo)況下體積為33.6 L．0.5mol H2O中含電子數(shù)為5mol．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖為離子晶體立體構(gòu)型示意圖：（●陽離子，○陰離子）以M代表陽離子，以N表示陰離子，寫出各離子晶體的組成表達(dá)式不正確的是（　　）
A．
MN		B．
MN3		C．
MN2		D．
MN3

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