下列分離方法中不正確的是

A．利用萃取方法用四氯化碳提取溴水中的溴單質(zhì)

B．利用蒸餾的方法可以分離沸點(diǎn)相差較大的液體混合物

C．利用結(jié)晶的方法除去KNO3中的氯化鈉

D．利用分液的方法分離酒精和水

 

D

【解析】

試題解析： 溴單質(zhì)在四氯化碳中的溶解度大，利用四氯化碳作萃取劑提取溴水中的溴單質(zhì)，故A正確；沸點(diǎn)相差較大的液體混合物可以利用蒸餾的方法進(jìn)行分離，故B正確；KNO3的溶解度受溫度變化影響較大，而氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小，可以利用結(jié)晶的方法分離，故C正確；酒精和水互溶，不能利用分液的方法分離，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：物質(zhì)的分離提純

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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把鋁條放入盛有過量的稀鹽酸的試管中，不影響氫氣產(chǎn)生速率的因素是（ ）

A．鹽酸的濃度 B．鋁條的表面積

C．溶液的溫度 D．加少量Na2SO4固體

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

發(fā)射“嫦娥一號(hào)”月球探測(cè)衛(wèi)星的長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭的第三子級(jí)使用的燃料是液氫和液氧，已知下列熱化學(xué)方程式：

①H2(g)＋O2(g)＝H2O(l) ΔH1＝－285.8 kJ/mol

②H2(g)＝H2(l) ΔH2＝－0.92 kJ/mol

③O2(g)＝O2(l) ΔH3＝－6.84 kJ/mol

④H2O(l)＝H2O(g) ΔH4＝＋44.0 kJ/mol

則反應(yīng)H2(l)＋O2(l)＝H2O(g)的反應(yīng)熱ΔH為

A．＋237.46 kJ/mol B．－474.92 kJ/mol

C．－118.73 kJ/mol D．－237.46 kJ/mol

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（6分）用MnO2和濃鹽酸反應(yīng)制Cl2，當(dāng)有0.4molHCl被氧化時(shí)，生成的Cl2全部用石灰水吸收，則

（1）制氯氣的反應(yīng)中轉(zhuǎn)移了多少個(gè)電子？

（2）生成多少升氯氣？

可制得漂白粉多少克？

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

溴化碘（IBr）的化學(xué)性質(zhì)與鹵素單質(zhì)相似，能跟大多數(shù)金屬反應(yīng)生成金屬鹵化物，能跟水反應(yīng)IBr＋H2O==HBr＋HIO．下列有關(guān)敘述中不正確的是

A．IBr是雙原子分子

B．IBr與水反應(yīng)時(shí)，它既是氧化劑，又是還原劑

C．在很多化學(xué)反應(yīng)中IBr作氧化劑

D．跟NaOH溶液反應(yīng)可生成NaBr和NaIO

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于膠體的敘述不正確的是

A．膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)的微粒直徑在10-9 ~ 10-7m之間

B．光線透過膠體時(shí)，膠體中可發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)

C．用平行光照射NaCl溶液和Fe(OH)3膠體時(shí)，產(chǎn)生的現(xiàn)象相同

D．Fe(OH)3膠體能夠使水中懸浮的固體顆粒沉降，達(dá)到凈水目的

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

1998年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予科恩(美)和波普爾(英)，以表彰他們?cè)诶碚摶瘜W(xué)領(lǐng)域作出的重大貢獻(xiàn)。他們的工作使實(shí)驗(yàn)和理論能夠共同協(xié)力探討分子體系的性質(zhì)，引起整個(gè)化學(xué)領(lǐng)域正在經(jīng)歷一場(chǎng)革命性的變化。下列說法正確的是

A．化學(xué)不再是純實(shí)驗(yàn)科學(xué) B．化學(xué)不再需要實(shí)驗(yàn)

C．化學(xué)不做實(shí)驗(yàn)，就什么都不知道 D．未來化學(xué)的方向還是經(jīng)驗(yàn)化

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省杭州市高二10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

500 mL KNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中c(NO)＝0.6 mol·L－1，用石墨作電極電解此溶液，當(dāng)通電一段時(shí)間后，兩極均收集到2.24 L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)，假定電解后溶液體積仍為500 mL，下列說法正確的是

A．原混合溶液中c(K＋)為0.2 mol·L－1

B．上述電解過程中共轉(zhuǎn)移0.2 mol電子

C．電解得到的Cu的物質(zhì)的量為0.05 mol

D．電解后溶液中c(H＋)為0.2 mol·L－1

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省杭州市高一10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列溶液氯離子的物質(zhì)的量濃度與50 mL 1 mol·L-1AlCl3溶液中氯離子的物質(zhì)的量濃度相等的是

A．150 mL 3 mol·L-1氯酸鉀溶液 B．75 mL 3 mol·L-1氯化鈣溶液

C．150 mL 3 mol·L-1氯化鉀溶液 D．50 mL 3 mol·L-1氯化鎂溶液

 

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