下列說法正確的是（　　）

　 A． CO、NO、NO2都是大氣污染氣體，在空氣中都能穩(wěn)定存在

　 B． 1 mol Cu和足量稀HNO3反應(yīng)產(chǎn)生NA個NO分子（NA為阿伏加德羅常數(shù)）

　 C． pH=1的溶液中，F(xiàn)e2+、NO3﹣、SO42﹣、Na+不能大量共存

　 D． 三氧化二鐵溶于氫碘酸的離子反應(yīng)為：Fe2O3+6H+=3Fe3++3H2O

　


考點： 離子共存問題；離子方程式的書寫；阿伏加德羅常數(shù)；常見的生活環(huán)境的污染及治理． 

分析： A．NO與空氣的氧氣反應(yīng)；

B．由電子守恒可知生成n（NO）==mol；

C．pH=1的溶液，顯酸性，離子之間發(fā)生氧化還原反應(yīng)；

D．發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成碘化亞鐵、碘、水．

解答： 解：A．NO與空氣的氧氣反應(yīng)，則NO不能在空氣中穩(wěn)定存在，CO、NO、NO2都是大氣污染氣體，CO、NO2在空氣中都能穩(wěn)定存在，故A錯誤；

B．由電子守恒可知生成n（NO）==mol，則產(chǎn)生NA個NO分子，故B錯誤；

C．pH=1的溶液，顯酸性，F(xiàn)e2+、NO3﹣、H+發(fā)生氧化還原反應(yīng)，不能大量共存，故C正確；

D．三氧化二鐵溶于氫碘酸的離子反應(yīng)為Fe2O3+2I﹣+6H+=2Fe2++I2+3H2O，故D錯誤；

故選C．

點評： 本題考查較綜合，涉及物質(zhì)的性質(zhì)、電子守恒計算、離子共存及離子反應(yīng)等，注重高頻考點的考查，選項D為解答的易錯點，題目難度不大．

　　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列對金屬及其制品的防護(hù)措施中，錯誤的是(     )

    A．把Cr、Ni等金屬加入到普通鋼里制成不銹鋼鐵

    B．通過特殊工藝，增加鋁制品表面的氧化膜

    C．對于易生銹的鐵制品要定期刷防護(hù)漆

    D．鍍錫鐵板比鍍鋅鐵板更耐腐蝕

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列方法中可以說明2HI（g）⇌H2（g）+I2（g）已達(dá)到平衡的標(biāo)志是(     )

    A．c（HI）：c（H2）：c（I2）=2：1：1時

    B．溫度和體積一定時，容器內(nèi)壓強不再變化

    C．條件一定，混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變化

    D．溫度和體積一定時，混合氣體的顏色不再變化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值．下列說法正確的是（  ）

A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L己烷中含己烷分子數(shù)目為NA

B．28g由乙烯和丙烯組成的混合氣體中含碳碳雙鍵數(shù)目為NA

C．71gNa2SO4固體中含鈉離子數(shù)目為NA

D．25g質(zhì)量分?jǐn)?shù)68%的H2O2水溶液中含氧原子數(shù)目為NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


廢棄物的綜合利用既有利于節(jié)約資源，又有利于保護(hù)環(huán)境。實驗室利用廢舊黃銅(Cu、Zn合金，含少量雜質(zhì)Fe)制備膽礬晶體(CuSO4·5H2O)及副產(chǎn)物ZnO。制備流程圖如下：

已知：Zn及化合物的性質(zhì)與Al及化合物的性質(zhì)相似，pH＞11時Zn(OH)2能溶于NaOH溶液生成[Zn(OH)4]2－。下表列出了幾種離子生成氫氧化物沉淀的pH(開始沉淀的pH按金屬離子濃度為1.0mol·L－1計算)。

Fe3＋

Fe2＋

Zn2＋

開始沉淀的pH

1.1

5.8

5.9

沉淀完全的pH

3.0

8.8

8.9

請回答下列問題：

（1）加入ZnO調(diào)節(jié)pH=a的目的是______________,a的范圍是             。

（2）由不溶物E生成溶液D的化學(xué)方程式為____________________________。

（3）濾液A中加入H2O2反應(yīng)的離子方程式為                           。

（4）由溶液D制膽礬晶體包含的主要操作步驟是                       。

（5）下列試劑可作為Y試劑的是______。

A．ZnO   B．NaOH    C．Na2CO3      D．ZnSO4

若在濾液C中逐滴加入鹽酸直到過量，則產(chǎn)生的現(xiàn)象是___________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某研究小組通過實驗探究Cu及其化合物的性質(zhì)，操作正確且能達(dá)到目的是（　　）

　 A． 將銅絲插入濃硫酸加熱，反應(yīng)后把水加入反應(yīng)器中，觀察硫酸銅溶液的顏色

　 B． 常溫下將銅絲伸入盛滿氯氣的集氣瓶中，觀察CuCl2的生成

　 C． 金屬鈉放入硫酸銅溶液中可以置換出金屬銅

　 D． 將表面有銅綠[Cu2（OH）2CO3]的銅器放入鹽酸中浸泡，除去銅綠

　

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在一定條件下，按下列物質(zhì)的量關(guān)系進(jìn)行反應(yīng)，其對應(yīng)的離子方程式或化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�

　 A． n（Cl2）：n（Fe）=5：4    5Cl2+4Fe 2FeCl2+2FeCl3

　 B． n（Cl2）：n（FeBr2）=1：1   Fe2++2Br﹣+Cl2═Fe3++Br2+2Cl﹣

　 C． n（MnO4﹣）：n（H2O2）=2：3     2MnO4﹣+3H2O2+6H+═2Mn2++4O2↑+6H2O

　 D． n（Fe）：n[HNO3（�。=1：3     4Fe+12H++3NO3﹣═3Fe2++Fe3++3NO↑+6H2O

　

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗現(xiàn)象預(yù)測正確的是（　�。�

　

A．

實驗Ⅰ：振蕩后靜置，上層溶液顏色保持不變

　

B．

實驗Ⅱ：酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡，但顏色不變

　

C．

實驗Ⅲ：微熱稀HNO3片刻，溶液中有氣泡產(chǎn)生，廣口瓶內(nèi)始終保持無色

　

D．

實驗Ⅳ：繼續(xù)煮沸溶液至紅褐色，停止加熱，當(dāng)光束通過體系時可產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列離子能大量共存的是

A．紫色石蕊試液呈紅色的溶液中：Ca2＋、Cl－、Na＋、HCO

B．無色透明的溶液中：Cu2+、K+、SO、NO

C．含有大量Ba(NO3)2的溶液中：Mg2＋、NH、SO、Cl－

D．無色酚酞試液呈紅色的溶液中：Na+ 、K+、SO、CO

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