【題目】正確掌握好化學(xué)用語的學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),下列有關(guān)表述正確的是( )

A. 氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖:

B. 乙烯的結(jié)構(gòu)簡式:

C. 碳酸氫根離子的水解方程式:

D. 鋁和重氫氧化鈉的溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:

【答案】A

【解析】

ACl的質(zhì)子數(shù)為17,其離子核外有18個電子,Cl-離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,A項正確;
B.結(jié)構(gòu)簡式中碳碳雙鍵不能省略,乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CH2,B項錯誤;
C.碳酸氫根離子電離生成水合氫離子和碳酸根離子,碳酸氫根離子的電離方程式:HCO3-+H2OH3O++CO32-,該反應(yīng)不是水解方程式,C項錯誤;

D.鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時,水為氧化劑,NaOD既不是氧化劑也不是還原劑,不可能有D2生成,D項錯誤;
答案選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、BC、DE、F、X、Y、Z 九種主族元素的原子序數(shù)依次增大,且均不大于 20B元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物與其氣態(tài)氫化物反應(yīng)生成一種正鹽;鹽EYCAY的濃溶液反應(yīng),有黃綠色氣體產(chǎn)生,此氣體同冷燒堿溶液作用,可得到含EYC的溶液;X元素的最外層電子數(shù)是其次外層電子數(shù)的倍,DY、Z元素的最外層電子數(shù)之和為15;EFX三種元素對應(yīng)的最高價氧化物的水化物間兩兩皆能反應(yīng)生成鹽。

請回答下列問題:

(1)B元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是____,X元素在周期表中的位置是第__周期第__族。

(2)這九種元素中,金屬性最強(qiáng)的是____,非金屬性最強(qiáng)的是____。

(3)EYC中化學(xué)鍵類型:_____________,其電子式為___________。

(4)AB、C、D形成的化合物中,共價鍵的極性由強(qiáng)到弱的順序是________(用化學(xué)式表示),這些化合物的穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>__________(用化學(xué)式表示)。

(5)D、E、F簡單離子半徑由大到小的順序?yàn)?/span>_________(填離子符號),F和鎂條用導(dǎo)線連接插入NaOH溶液中,鎂條作______(填“正極”或“負(fù)極”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國化工專家侯德榜的侯氏制堿法曾為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻(xiàn),他以飽和食鹽水、NH3CO2為原料先制得NaHCO3,進(jìn)而生產(chǎn)出純堿;卮鹣铝袉栴}:

某探究活動小組根據(jù)上述制堿原理,進(jìn)行碳酸氫鈉的制備實(shí)驗(yàn),同學(xué)們按各自設(shè)計方案實(shí)驗(yàn)。一位同學(xué)將二氧化碳?xì)怏w通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示(圖中夾持、固定用的儀器未畫出)。

1)乙裝置中的試劑是_________________。

2)另一位同學(xué)用圖中戊裝置(其他裝置未畫出)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時,須先從____________管通入________氣體。

3)有同學(xué)建議在戊裝置的b管下端連接己裝置,理由是____________________。

4)下表中所列出的是相關(guān)物質(zhì)在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)(g/100 g 水):

0

10

20

30

40

50

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

NaHCO3

6.9

8.1

9.6

11.1

12.7

14.5

NH4Cl

29.4

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

參照表中數(shù)據(jù),請分析丙、戊裝置中使用冷卻水或者冰水的原因:____________

5)該小組同學(xué)為了測定丙中所得晶體的碳酸氫鈉的純度(假設(shè)晶體中不含碳酸鹽雜質(zhì)),將晶體充分干燥后,稱量質(zhì)量為a g。再將晶體加熱到質(zhì)量不再變化時,稱量所得粉末質(zhì)量為m g。然后進(jìn)行下圖所示實(shí)驗(yàn):

①在操作Ⅱ中,為了判斷加入氯化鈣溶液是否過量,其中正確的是___________(填字母)。

a 在加入氯化鈣溶液后,振蕩、靜置,向溶液中繼續(xù)加入少量氯化鈣溶液

b 在加入氯化鈣溶液后,振蕩、靜置,向溶液中再加入少量碳酸鈉溶液

c 在加入氯化鈣溶液后,振蕩、靜置,取上層清液再加入少量碳酸鈉溶液

②所得晶體中碳酸氫鈉的純度為_______________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如表是AB、CD、E五種有機(jī)物的有關(guān)信息:

A

①能使溴的四氯化碳溶液褪色

②比例模型

③能與水在一定條件下反應(yīng)生成C

B

①由C、H兩種元素組成 ②球棍模型為

C

①由C、HO三種元素組成 ②能與Na反應(yīng)

③與E反應(yīng)生成相對分子質(zhì)量為88的酯

D

①相對分子質(zhì)量比C2 ②能由C催化氧化得到

E

①由C、H、O三種元素組成 ②其水溶液能使紫色石蕊試液變紅

回答下列問題:

1AE中,屬于烴的是___(填字母)。

2A使溴的四氯化碳溶液褪色后生成產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為___。

3C催化氧化生成D的化學(xué)方程式為___。

4)有機(jī)物B具有的性質(zhì)是___(填序號)。

①無色無味的液體;②有毒:③不溶于水;④密度比水大;⑤能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色。

5E的水溶液能使紫色石蕊試液變紅,說明E的水溶液顯酸性,現(xiàn)設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)來比較E與碳酸酸性的強(qiáng)弱,則該實(shí)驗(yàn)的原理是___(用化學(xué)方程式說明)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說法正確的是

A. 反應(yīng)NH3(g)+HCl(g)= NH4Cl(s)在室溫下可自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的ΔH<0

B. 稀氨水中加入氫氧化化鈉固體少量,由于氨水的電離平衡逆向移動,所以溶液的堿性減弱

C. 25℃下,在NH3·H2O稀溶液中加水稀釋,的值不變

D. 電化學(xué)降解NO2的原理如圖所示,若電解過程中轉(zhuǎn)移2mol電子,則交換膜兩側(cè)電解液的質(zhì)量變化差△m-△m=10.4g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在某溫度下,反應(yīng) ,能量變化如圖所示,實(shí)驗(yàn)研究小組在恒容密閉容器中加入氣體,經(jīng)測定反應(yīng)分鐘達(dá)到平衡,放出能量。下列說法中,正確的是( )

A. 過程Ⅱ可能使用了催化劑,催化劑可以提高的平衡轉(zhuǎn)化率

B. 反應(yīng)物斷鍵吸收能量之和小于生成物成成鍵釋放能量之和

C. 上述實(shí)驗(yàn)中的轉(zhuǎn)化率為

D. 上述實(shí)驗(yàn)從開始到平衡的平均速率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將鐵、銅通過導(dǎo)線相連,置于硫酸銅溶液中:

1)銅片上的現(xiàn)象是_____,電極反應(yīng)為_____。

2)電子由_____經(jīng)導(dǎo)線流向_____。

3)若反應(yīng)過程中有 0.2 mol 電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,則生成的銅的質(zhì)量為_________

4)高鐵電池的總反應(yīng)為:3Zn+2K2FeO4+8H2O 3ZnOH2+2FeOH3+4KOH

放電時,負(fù)極的電極反應(yīng)式是_________。正極附近溶液的堿性_________(填增強(qiáng)、不變減弱)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國在2009年推出了國產(chǎn)燃料電池概念汽車,該車裝有“綠色心臟”——質(zhì)子交換膜燃料電池.如圖是某科技雜志登載的該電池原理示意圖.下列敘述正確的是(  )

A.工作時“X極”周圍溶液的酸性增強(qiáng)

B.氫氣在電極上發(fā)生還原反應(yīng)

C.圖中標(biāo)出的“Y極”實(shí)際是原電池的負(fù)極

D.工作過程中,質(zhì)子(H)從“Y極”一邊透過質(zhì)子交換膜移動到“X極”一邊與OH反應(yīng)生成水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】濃度均為0.10mol/L、體積均為V0MOHROH溶液,分別加水稀釋至體積V,pH的變化如圖所示,下列敘述錯誤的是( )

A. MOH的堿性強(qiáng)于ROH的堿性

B. ROH的電離程度:b點(diǎn)大于a點(diǎn)

C. 若兩溶液無限稀釋,則它們的c(OH)相等

D. 當(dāng)=2時,若兩溶液同時升高溫度,則增大

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同步練習(xí)冊答案