A. | 可逆反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K | B. | 0.1mol/LCH3COONa溶液的PH | ||
C. | 水的離子積常數(shù)Kw | D. | 弱電解質(zhì)的電離程度 |
分析 A、根據(jù)勒夏特列原理,對所有可逆反應(yīng)升溫平衡都向吸熱的方向移動.可逆反應(yīng)的正反應(yīng)既有吸熱反應(yīng)也有放熱反應(yīng),要區(qū)別對待;
B、鹽類水解是吸熱反應(yīng),升高溫度促進(jìn)其水解;
C、水的電離過程是吸熱的,升高溫度促進(jìn)水的電離;
D、電離吸熱,溫度改變會影響弱電解質(zhì)的電離.
解答 解:A、若正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動,化學(xué)平衡常數(shù)減小,若正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升高溫度平衡向正反應(yīng)移動,化學(xué)平衡常數(shù)增大,可逆反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K不一定增大,故A正確;
B、醋酸鈉水解吸熱,升溫能夠促進(jìn)其水解,堿性增強(qiáng),pH增大,故B錯誤;
C、水的電離過程是吸熱的,升高溫度促進(jìn)水的電離,升高溫度電離程度增大,水的離子積一定增大,故C錯誤;
D、電離是吸熱過程,升溫促進(jìn)弱電解質(zhì)的電離,電離度增大,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查溫度對水的離子積、電離平衡常數(shù)、鹽類水解以及化學(xué)平衡常數(shù)的影響,比較基礎(chǔ).注意溫度對化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡影響的區(qū)別,不要混淆,題目較簡單.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸鋇的水溶液幾乎不導(dǎo)電,所以硫酸鋇是弱電解質(zhì) | |
B. | 二氧化硫和二氧化氮的水溶液都能導(dǎo)電,所以二者都是電解質(zhì) | |
C. | 氨氣的水溶液可以導(dǎo)電,所以氨是電解質(zhì) | |
D. | 氫氧化鈣在水中的溶解度很小,但它溶解的部分完全電離,所以氫氧化鈣是強(qiáng)電解質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)化合物中,σ鍵比π鍵重疊程度大,形成的共價鍵強(qiáng) | |
B. | N2H4分子中有5個σ鍵 | |
C. | 氣體單質(zhì)中,一定有σ鍵,可能有π鍵 | |
D. | 兩種原子間形成共價鍵時,最多有一個σ鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水玻璃可用作木材的防火劑 | |
B. | Na2O2可用于潛水員的呼吸面具中的供氧劑 | |
C. | 對“地溝油”蒸餾可以獲得汽油 | |
D. | 石英具有很好的導(dǎo)光性,可用于生產(chǎn)光導(dǎo)纖維 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
元素 | 相關(guān)信息 |
A | A原子的1S軌道上只有1個電子 |
B | B是電負(fù)性最大的元素 |
C | C的基態(tài)原子2P軌道中有三個未成對電子 |
D | D是主族元素且與E同周期,其最外層上有兩個運動狀態(tài)不同的電子 |
E | E能形成紅色(或磚紅色)的E2O和黑色的EO兩種氧化物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 46C | B. | $\frac{c}xmzm26t$mol | C. | c mol | D. | 1000dw g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 離子化合物中可能含有共價鍵,共價化合物中可能含有離子鍵 | |
B. | 一定條件下1 mol N2與3 mol H2在密閉容器中充分反應(yīng)可生成2 mol NH3 | |
C. | 鐵質(zhì)器件附有銅質(zhì)配件,在接觸處易生鐵銹 | |
D. | 非極性共價鍵只存在于雙原子單質(zhì)分子里 |
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