下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述中正確的是( )
A.將40 g NaOH溶于1 L蒸餾水中,該溶液的物質(zhì)的量濃度為1 mol·L-1
B.配制一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液,如果NaCl固體中含有Na2CO3,所配制溶液中c(Na+)將偏低
C.將2.5 g CuSO4·5H2O溶解在97.5 g水中,配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.5%的CuSO4溶液
D.把200 mL 3 mol·L-1的BaCl2溶液跟100 mL 3 mol·L-1的KCl溶液混合后,溶液中c(Cl-)=5 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列熱化學(xué)方程式正確的是( )
A.2SO2+O22SO3 ΔH=-196.6 kJ·mol-1
B.C(g)+O2(g)===CO(g) ΔH=393.5 kJ·mol-1
C.H2(g)+O2(g)===H2O(g) ΔH=-241.8 kJ
D.2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
中學(xué)化學(xué)教材中有大量的數(shù)據(jù)材料。下面是某學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的利用情況,其中正確的是
A.利用熔變數(shù)據(jù)就可以判斷反應(yīng)的自發(fā)性
B.利用pH與7的大小關(guān)系來(lái)判斷溶液的酸堿性
C.利用第一電離能數(shù)據(jù),可判斷同周期元素的金屬性強(qiáng)弱
D.利用健能、鍵角和鍵長(zhǎng)等數(shù)據(jù)可以推測(cè)化合物的熱穩(wěn)定性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述正確的是( )
A.Cl2和SO2的漂白原理不同,混合使用效果更好
B.FeCl2和Fe(OH)3都不能通過(guò)化合反應(yīng)直接制取
C.用鉑絲蘸取某溶液在酒精燈火焰上灼燒,透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察到火焰顏色為紫色,說(shuō)明原溶液中不含Na+
D.常溫下,向飽和的Na2CO3溶液中通入大量的CO2氣體,結(jié)果有晶體析出
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)的基礎(chǔ),下圖中所示的實(shí)驗(yàn)方法、裝置、操作或標(biāo)簽正確的是( )
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法不正確的是
A.利用分液漏斗進(jìn)行分液操作時(shí),先打開(kāi)分液漏斗旋塞,使下層液體慢慢流出,待下層液體完全流出后,關(guān)閉旋塞,上層液體再?gòu)纳厦娴钩?/p>
B.固體藥品取用:塊狀固體用鑷子夾取,粉末狀的用藥匙或紙槽轉(zhuǎn)移
C.在用簡(jiǎn)易量熱計(jì)測(cè)定反應(yīng)熱時(shí),可使用碎泡沫起隔熱保溫的作用、環(huán)形玻璃攪拌棒進(jìn)行攪拌、酸和過(guò)量的堿充分反應(yīng)、取2—3 次的實(shí)驗(yàn)平均值,以達(dá)到良好的實(shí)驗(yàn)效果
D.用標(biāo)準(zhǔn)濃度的鹽酸滴定未知濃度NaOH溶液時(shí),酸式滴定管未用同濃度鹽酸潤(rùn)洗,將導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
海洋中資源豐富,以海水為原料可制得一系列產(chǎn)品,如下圖所示:
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.第①步除去粗鹽SO42-、Ca2+、Mg2+、Fe3+等雜質(zhì)離子,加入的藥品順序?yàn)椋篘a2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→過(guò)濾后加鹽酸
B.將第②步結(jié)晶出的MgCl26H2O在空氣中加熱分解制備無(wú)水MgCl2
C.在第③④⑤步中溴元素均被氧化
D.電解飽和食鹽水時(shí),在陰極區(qū)生成NaOH
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)分離方法的敘述正確的是
A.用酒精萃取碘水中的碘單質(zhì)
B.用蒸餾的方法將自來(lái)水制成蒸餾水
C.用蒸發(fā)食鹽水的方法得到氯化鈉晶體
D.用加熱的方法分離二氧化硅和碳酸鈣的固體混合物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室保存下列物質(zhì)的方法中,不正確的是
A.少量金屬鈉保存在煤油里
B.燒堿溶液盛裝在用玻璃塞塞緊的試劑瓶中
C.FeSO4 溶液存放在加有少量鐵粉的試劑瓶中
D.氯水應(yīng)裝在棕色瓶中密封避光保存
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