30 mL一定濃度的硝酸溶液與5.44g銅片反應(yīng)，當(dāng)銅片全部反應(yīng)完畢后，共收集到
氣體2.24 L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下），則該硝酸溶液的物質(zhì)的量濃度至少為（    ）
A．9 mol/LB．8 mol/LC．5 mol/LD．10 mol/L
A
5.44g銅是，則反應(yīng)后生成的硝酸銅也是0.085mol，即沒有被還原的硝酸是0.085mol×2＝0.17mol。硝酸的還原產(chǎn)物是NO和NO2的混合物，因此被還原的硝酸是，所以原硝酸的物質(zhì)的量至少是0.27mol，其濃度至少為。即選項(xiàng)A是正確的。答案是A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將1.92g銅粉與一定量濃硝酸反應(yīng)，當(dāng)銅粉完全作用時收集到氣體1.12L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）。則所消耗硝酸的物質(zhì)的量是（ ）
A．0.12 molB．0.11 molC．0.09 molD．0.08 mol

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(6分) A是一種白色晶體，它與濃氫氧化鈉溶液共熱，放出無色氣體B。用圓底燒瓶收集干燥的B。按下圖裝置儀器，擠壓滴管的膠頭時，可以得到藍(lán)色噴泉；A與濃硫酸反應(yīng)，放出無色氣體C，C在空氣中能形成白霧。用圓底燒瓶收集干燥的C，仍按下圖裝置儀器，擠壓滴管的膠頭時，可以得到紅色噴泉。

（1）A的化學(xué)式是          
（2）可用于除去B中水分的干燥劑是            收集氣體B的方法是                        
（3）A與濃氫氧化鈉溶液共熱生成B的化學(xué)方程式                             

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）將2.56g金屬銅投入到一定物質(zhì)的量濃度的濃硝酸中，生成氣體顏色越來越淺，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時，共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下896mL氣體。
（1）、寫出可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
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(2)、計(jì)算參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量是多少？（3分）
（3）將盛有生成氣體的容器倒扣在水槽中，通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下一定體積的，恰好使氣體完全溶于水。則通入的體積為多少？(3分)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，相同條件下，兩個容積相同的試管分別裝滿NO2和NO氣體，分別倒置于水槽中，然后通過導(dǎo)管緩慢通入氧氣，邊通邊慢慢搖動試管，直到兩個試管內(nèi)充滿液體。假設(shè)試管內(nèi)的溶質(zhì)不向水槽中擴(kuò)散，則兩個試管內(nèi)溶液物質(zhì)的量濃度之比為 (      )
A．1∶1B．5∶7 C．7∶5D．4∶3

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將鐵屑溶于過量鹽酸后，再加入下列物質(zhì)，會有三價鐵生成的是（   ）
A．硫酸B．氨水C．硝酸鋅D．氯化銅

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(8分)用化學(xué)方程式或電離方程式解釋下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
（1）取少量的氯化銨晶體，放入試管中，在酒精燈火焰上微熱，試管中出現(xiàn)白煙，試管口附近有“白霜”。                           
                                                       
（2）向氨水中滴幾滴酚酞試液，溶液變紅色：                      
（3）一瓶無色氣體打開瓶蓋后，瓶口呈現(xiàn)出紅棕色：
                                                      

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（l6分）某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了氨的性質(zhì)時討論：既然氨氣具有還原性，能否像H2那樣還原CuO呢？他們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制取氨氣并探究上述問題。請你參與該小組的活動并完成下列研究：
（1）制取氨氣
①寫出實(shí)驗(yàn)制取氨氣的化學(xué)方程式                                ；
②在實(shí)驗(yàn)室中，還可以用濃氨水與         （填寫一種試劑）快速制取少量氨氣；
③有同學(xué)模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法，想用排飽和氯化鉸溶液的方法收集氨氣。你認(rèn)為他能否達(dá)到目的？         （填“能”或“否”），理由是                         。
（2）該小組中某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（夾持及尾氣處理裝置未畫出），探究氨氣的還原性：

該裝置在設(shè)計(jì)上有一定缺陷，為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，對該裝置的改進(jìn)措施是
                                                                     ；
②利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì)，無水CuSO4變藍(lán)色，同時生成一種無污染的氣體寫出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式                    。
（3）問題討論
有同學(xué)認(rèn)為：NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含有Cu2O。已知：Cu2O是一種堿性氧化物；在酸性溶液中，Cu+ 的穩(wěn)定性比Cu2+ 差（2Cu+  Cu+ Cu2+ ）。請你設(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O                               。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列用洗凈的廢銅屑制備硝酸銅的方案中，能節(jié)約原料和防止環(huán)境污染的是

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