如圖中A是現(xiàn)代社會(huì)中用量最多的金屬，F(xiàn)為紅褐色沉淀．請(qǐng)根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題：
（1）A、B、C分別是什么物質(zhì)：A是______，B是______，C是______（填化學(xué)式）．
（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：______．
（3）寫出D溶液中加入A的離子方程式：______．
A是現(xiàn)代社會(huì)中用量最多的金屬，則A是Fe，F(xiàn)為紅褐色沉淀，則F是Fe（OH）3，E被氧化生成Fe（OH）3，則E是Fe（OH）2，D和NaOH溶液生成NaCl和Fe（OH）3，根據(jù)元素守恒知，D是FeCl3，C和NaOH反應(yīng)生成NaCl和Fe（OH）2，則C是FeCl2，F(xiàn)e和H2O反應(yīng)生成Fe3O4和H2，F(xiàn)e和HCl反應(yīng)生成FeCl2和H2，所以G是H2，B是Fe3O4．
（1）通過以上分析知，A、B、C分別是Fe、Fe3O4、FeCl2，
故答案為：Fe；Fe3O4；FeCl2；
（2）氫氧化亞鐵不穩(wěn)定，易被氧氣氧化生成氫氧化鐵，反應(yīng)方程式為4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3，
故答案為：4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3；
（3）氯化鐵和Fe發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯化亞鐵，離子反應(yīng)方程式為2Fe3++Fe=3Fe2+，
故答案為：2Fe3++Fe=3Fe2+．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化合物X、Y、Z之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．下列說法中不正確的是（　　）
A．圖中的每一步反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)
B．鈉與Y物質(zhì)的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)但不是離子反應(yīng)
C．X與Y的反應(yīng)中，氧化劑和還原劑都是X
D．Z的水溶液能使酚酞試液變紅

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

已知金屬單質(zhì)A是生產(chǎn)生活中用量最大的金屬．D是難溶于水的白色固體．F為紅褐色固體．無色氣體甲遇氣體丙立即生成紅棕色的氣體乙（圖中部分產(chǎn)物和反應(yīng)的條件略）．

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式C______G______．
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式______．反應(yīng)②的離子方程式______．
（3）反應(yīng)④整個(gè)過程觀察到的現(xiàn)象為______．
（4）反應(yīng)⑤中，若將充滿氣體乙的試管倒扣在水槽中，充分反應(yīng)后，試管內(nèi)液體占試管總體積______．
（5）某種貧血癥患者應(yīng)補(bǔ)充C物質(zhì)的陽離子．含該離子的藥片外表包有一層特殊的糖衣，這層糖衣的作用就是保護(hù)該離子不被空氣中的氧氣氧化．為檢驗(yàn)長(zhǎng)期放置的藥片已經(jīng)失效，將藥片去除糖衣后研碎，取少量研碎的藥片放入燒杯中，加適量的蒸餾水，然后滴加數(shù)滴______溶液，溶液顯______色，表明該藥片已失效．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

現(xiàn)有常見金屬單質(zhì)A、B、C和常見氣體甲、乙、丙及物質(zhì)D、E、F、G、H，它們之間能發(fā)生如下反應(yīng)（圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒有全部標(biāo)出）．

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A______；丙______
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式______
（3）寫出下列反應(yīng)離子方程式：
反應(yīng)③______
反應(yīng)⑤______
反應(yīng)⑥______．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，并存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中E為黑色粉末，在如圖轉(zhuǎn)化中均作催化劑．

（1）B中溶質(zhì)的化學(xué)式______．
（2）利用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行C與水的反應(yīng)，回答下列有關(guān)問題：

①固體C與水反應(yīng)生成D的化學(xué)方程式______．
②檢驗(yàn)導(dǎo)管出口氣體的方法為______．
③燒杯中的現(xiàn)象為______．
（3）在加熱條件下，某無氧酸（含有A中的一種元素）的濃溶液與E反應(yīng)，生成單質(zhì)氣體X，為檢驗(yàn)X的性質(zhì)，設(shè)計(jì)如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置：
①實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到裝置Ⅲ中的品紅試紙的紅色褪去，并未觀察到“無明顯變化”這一預(yù)期現(xiàn)象．為了達(dá)到這一預(yù)期現(xiàn)象，你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)？______．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，裝置Ⅳ中可觀察到的現(xiàn)象是______，若滴加兩滴膠頭滴管中的試劑，觀察到溶液呈血紅色，有關(guān)的離子方程式為______，______．
③X是一種重要的化工原料，用化學(xué)方程式表示X在化工生產(chǎn)上的一項(xiàng)用途：______．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

有X、Y、Z三種元素，它們的單質(zhì)在常溫、常壓下皆為氣體．
①Y單質(zhì)可在Z單質(zhì)中燃燒生成YZ，其火焰為蒼白色；
②化合物YZ的水溶液可使藍(lán)色的石蕊試紙變紅；
③每1molX2可與2molY2化合生成2molY2X，Y2X在常溫下為液體；
④Z單質(zhì)溶于化合物Y2X，所得溶液具有漂白作用．
試推斷：
（1）元素符號(hào)X：______，Y：______，Z：______．
（2）化學(xué)式Y(jié)Z：______，Y2X：______．
（3）寫出Z單質(zhì)與化合物Y2X反應(yīng)的方程式：______．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

下已知A～K均為中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A、D為金屬單質(zhì)，反應(yīng)過程中生成的水及其他部分產(chǎn)物已略去．

請(qǐng)回答以下問題：
（1）A和B的反應(yīng)在工業(yè)上也叫做______反應(yīng)，B物質(zhì)為______顏色的固體．
（2）F和K的化學(xué)式分別為______、______．
（3）寫出H在空氣中生成I的化學(xué)方程式______．
（4）J中的陽離子應(yīng)該如何檢驗(yàn)？______．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

2016年奧運(yùn)會(huì)將在里約熱內(nèi)盧舉行，如圖類似奧運(yùn)五環(huán)，表示A、B、C、D、E五種化合物，環(huán)交叉部分代表兩種化合物含有一種相同元素，且交叉部分所代表的元素各不相同，五種化合物由五種短周期元素組成，且每種化合物僅由兩種元素組成．A是可燃冰的主要成分；B、E分子中所含電子總數(shù)均與硅烷（SiH4）分子的電子數(shù)相等，B不穩(wěn)定，具有較強(qiáng)氧化性，能發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)，E的相對(duì)分子質(zhì)量為32，具有還原性，且常用作航天器的燃料；D是新型無機(jī)非金屬材料，它所含兩種元素的原子個(gè)數(shù)之比為3：4，電子數(shù)之比為3：2．
（1）D的化學(xué)式為______．
（2）A、B、E中含有一種相同的元素，其名稱為______．
（3）B和E反應(yīng)可生成一種單質(zhì)和一種常見的液態(tài)化合物，寫出化學(xué)方程式______．
（4）寫出C與氫氧化鉀溶液反應(yīng)的離子方程式______．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

A、B、C、D均為中學(xué)常見物質(zhì)且均含有同一種元素，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已經(jīng)略去）：．以下推斷不正確的是（　�。�
A．若A為溶于CS2的淡黃色固體單質(zhì)，且D為強(qiáng)酸，則B通常用品紅試劑來檢驗(yàn)
B．若A為噴泉實(shí)驗(yàn)常用的氣體且其水溶液呈堿性，則D能與A反應(yīng)制化肥
C．若C為溫室氣體，則A與C在一定條件下反應(yīng)可生成B
D．若B、C對(duì)環(huán)境造成的危害主要是光化學(xué)煙霧等，則A不可能是單質(zhì)

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