下列物質(zhì)不能由兩種單質(zhì)直接化合得到的是（　�。�
A、CO2
B、FeCl2
C、MgCl2
D、Al2O3
考點：常見金屬元素的單質(zhì)及其化合物的綜合應用,氯氣的化學性質(zhì)
專題：元素及其化合物
分析：氯氣具有強氧化性，與變價金屬反應生成高價金屬氯化物，以此來解答．
解答：解：A．C與氧氣反應可直接生成CO2，故A不選；
B．Fe與氯氣直接化合生成氯化鐵，故B選；
C．Mg與氯氣直接化合生成氯化鎂，故C不選；
D．Al與氧氣反應直接化合生成氧化鋁，故D不選；
故選B．
點評：本題考查金屬及化合物的綜合應用，為高頻考點，把握物質(zhì)的性質(zhì)及發(fā)生的反應為解答的關鍵，側重分析與應用能力的考查，注意氧化性的分析，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列過程涉及化學變化的是（　�。�
A、升華B、分餾C、溶解D、干餾

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列有關金屬及其化合物的說法正確的是（　　）
A、由于鋁在常溫下不能與氧氣反應，所以鋁制品具有一定的抗腐蝕性能，是一種應用廣泛的金屬材料
B、裝修門窗使用的鋁合金材料的硬度比鋁大，熔點比鋁低
C、向紫色石蕊試液中加入過量的Na2O2粉末，振蕩，溶液變?yōu)樗{色并有氣泡產(chǎn)生
D、純鐵易被腐蝕，生鐵中由于含碳元素，其抗腐蝕能力增強

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科目：高中化學 來源： 題型：

相同物質(zhì)的量的鎂、鋁、鐵分別與足量的稀硫酸反應，生成相同狀況下氫氣的體積比為（　�。�
A、2：3：2
B、1：1：2
C、1：2：2
D、3：4：2

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科目：高中化學 來源： 題型：

“石頭紙”是由石灰石制造的．下列說法錯誤的是（　�。�
A、“石頭紙”與普通紙張比較，不易燃燒
B、“石頭紙”不宜在高溫條件下生產(chǎn)
C、“石頭紙”能耐強酸與強堿的腐蝕
D、使用“石頭紙”有利于保護森林

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)混合后，不能產(chǎn)生H2的是（　�。�
A、Zn和稀硫酸
B、Na和CuSO4溶液
C、Al和NaOH溶液
D、Zn和稀硝酸

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科目：高中化學 來源： 題型：

有關鈉及化合物說法中正確的是（　�。�
A、鈉燃燒生成氧化鈉
B、碳酸氫鈉和氫氧化鈉都有鈉離子，二者不能發(fā)生反應
C、碳酸氫鈉比碳酸鈉穩(wěn)定
D、氯化鈉灼燒發(fā)出黃色火焰

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，最易被酸雨腐蝕的是（　�。�
A、水泥路面B、鋁制窗框
C、銅制塑像D、大理石雕刻

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科目：高中化學 來源： 題型：

關于 Al、Fe、Cu三種金屬，下列說法正確的是（　�。�
A、三者的單質(zhì)均為銀白色固體
B、三者都能與鹽酸、稀硫酸反應
C、AlCl3、FeCl3、CuCl2均可作凈水劑
D、制備Al 用電解法，制備Fe、Cu可用還原法

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