恒溫時(shí)，在一固定容積的容器內(nèi)發(fā)生如下反應(yīng)：2NO2(g)N2O4(g)。達(dá)到平衡時(shí)，再向容器內(nèi)通入一定量的NO2(g)，重新達(dá)到平衡后，與第一次平衡相比，NO2的體積分?jǐn)?shù)(      )                                                         

A．不變          B．增大          C．減小          D．無(wú)法判斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知反應(yīng)A＋B===C＋D的能量變化如圖所示，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．形成產(chǎn)物C和D的化學(xué)鍵所放出的總能量高于斷開(kāi)反應(yīng)物A和B的化學(xué)鍵所吸收的總能量

B．該反應(yīng)只有在加熱條件下才能進(jìn)行

C．反應(yīng)物的總能量高于產(chǎn)物的總能量

D．該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


X和Y兩元素的陽(yáng)離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，X元素的陽(yáng)離子半徑大于Y元素的陽(yáng)離子半徑，Y與Z兩元素的原子核外電子層數(shù)相同，Z元素的原子半徑小于Y元素的原子半徑，X、Y、Z元素原子序數(shù)的關(guān)系是(　　)

A．X＞Y＞Z  B．Y＞X＞Z

C．Z＞X＞Y  D．Z＞Y＞X

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表為元素周期表的一部分，請(qǐng)參照元素①～⑧在表中的位置，用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題：

(1)④、⑤、⑥的原子半徑由大到小的順序?yàn)開(kāi)_____________________。

(2)②、③、⑦三種元素的非金屬性由強(qiáng)到弱的順序是____________________。

(3)①、④、⑤、⑧中的三種元素可形成既含離子鍵又含共價(jià)鍵的化合物，寫(xiě)出其中一種化合物的電子式：__________________。

(4)由表中元素形成的常見(jiàn)物質(zhì)X、Y、Z、M、N可發(fā)生以下反應(yīng)：

X溶液與Y溶液反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____________________________，N→⑥的單質(zhì)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


蘋(píng)果酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，下列說(shuō)法正確的是（    ）

A．HOOC—CH2—CH(OH)—COOH與蘋(píng)果酸互為同分異構(gòu)體

B．1mol蘋(píng)果酸可與3mol NaOH發(fā)生中和反應(yīng)

C．1mol蘋(píng)果酸與足量金屬Na反應(yīng)生成生成1mol H2

D．蘋(píng)果酸在一定條件下能發(fā)生縮聚反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一定溫度下，將1molM和1molN氣體充入2L恒容密閉容器，發(fā)生反應(yīng)M(g)+ N(g)xP(g)+Q(s)，t1時(shí)達(dá)到平衡。在t2、t3時(shí)刻分別改變反應(yīng)的一個(gè)條件，測(cè)得容器中氣體P的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（    ）

A．反應(yīng)方程式中的x＝1

B．t2時(shí)刻改變的條件是使用催化劑

C．t3時(shí)刻改變的條件是移去少量物質(zhì)Q

D．t1～t3間該反應(yīng)的平衡常數(shù)均為4            

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知2A2(g)+B2(g) 2C3(g)；△H=－Q1 kJ/mol(Q1>0)， 在一個(gè)有催化劑的固定容積的容器中加入2 molA2和1 molB2，在500℃時(shí)充分反應(yīng)，達(dá)平衡后C3的濃度為w mol·L－1，放出熱量為Q2 kJ。

（1）達(dá)到平衡時(shí)，A2的轉(zhuǎn)化率為_(kāi)_______。

（2）達(dá)到平衡后，若向原容器中通入少量的氬氣，A2的轉(zhuǎn)化率將________（填“增大“、“減小”或“不變”）

（3）若在原來(lái)的容器中，只加入2mol C3，500℃時(shí)充分反應(yīng)達(dá)平衡后，吸收熱量Q3 kJ，C3濃度    (填>、=、<)w mol·L－1，Q1、Q2、Q3 之間滿(mǎn)足何種關(guān)系            

（4）能說(shuō)明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是          。

a．v(C3)=2 v (B2)；           b．容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變  

c．2v逆(A2)=v正(B2)            d．容器內(nèi)的密度保持不變

（5）改變某一條件，得到如圖的變化規(guī)律（圖中T表示溫度，n表示物質(zhì)的量），可得出的結(jié)論正確的是           ；

a．反應(yīng)速率c＞b＞a

b．達(dá)到平衡時(shí)A2的轉(zhuǎn)化率大小為：b＞a＞c

c．T2＞T1

     d. b點(diǎn)A2和B2的物質(zhì)的量之比為2：1

（6）若將上述容器改為恒壓容器(反應(yīng)前體積相同)，起始時(shí)加入2 molA2和l molB2，500℃時(shí)充分反應(yīng)達(dá)平衡后，放出熱量Q4 kJ，則Q2    Q4 （填“>”、“<”或“=”）。

（7）下列措施可以同時(shí)提高反應(yīng)速率和B2的轉(zhuǎn)化率是（填選項(xiàng)序號(hào)）           。

a．選擇適當(dāng)?shù)拇呋瘎?nbsp;  b．增大壓強(qiáng)  c．及時(shí)分離生成的C3   d．升高溫度    

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


工業(yè)上用重鉻酸鈉（Na2Cr2O7）結(jié)晶后的母液（含少量的Fe3+）生產(chǎn)重鉻酸鉀（K2Cr2O7）。工業(yè)流程及相關(guān)物質(zhì)溶解度曲線(xiàn)如圖：

（1）由Na2Cr2O7生產(chǎn)K2Cr2O7的化學(xué)方程式為：                                 ；通過(guò)冷卻大量析出K2Cr2O7的原因是：                                        。

（2）向Na2Cr2O7母液中加堿液調(diào)pH的目的是                                     。

（3）固體A主要為            （填化學(xué)式）。固體B主要為               （填化學(xué)式）。

（4）向母液Ⅰ中加入KCl時(shí)，加熱沸騰的原因是                            

（5）用熱水洗滌固體A，將回收洗滌液轉(zhuǎn)移到母液Ⅱ中，操作目的是            

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分子式為C6H12O2的有機(jī)物A，有香味，不能使紫色石蕊試液變紅。A在酸性條件下水解生成有機(jī)物B和C。B能和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成氣體；C不能發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴，能催化氧化生成醛或酮。則A可能的結(jié)構(gòu)有(　　)。

A．1種  B．3種  C．5種  D．多于5種

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