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【題目】新制氯水在干燥的空氣中久置后,下列微粒在溶液中的數(shù)增加的是（）

A.Cl2B.Cl-C.HCIOD.H2O

【答案】B

【解析】

新制氯水中存在三分子、四離子：

三分子：H2O、Cl2、HClO；四離子：H+、Cl-、ClO-、OH-，據(jù)此分析。

制氯水在干燥的空氣中久置后，HClO分解為HCl和O2，HCl電離后生成H+和Cl-，Cl2逐漸揮發(fā)，因此，在溶液中的數(shù)增加的是H+和Cl-；

答案選B。

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相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于化學鍵的敘述中正確的是(　　)

A. 化學鍵存在于原子之間，也存在于分子之間

B. 兩個原子之間的相互作用叫做化學鍵

C. 離子鍵是陰、陽離子之間的相互吸引力

D. 化學鍵通常是指相鄰的兩個或多個原子之間強烈的相互作用

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】元素單質及其化合物有廣泛用途，請根據(jù)周期表中第三周期元素相關知識回答下列問題：

(1)按原子序數(shù)遞增的順序(稀有氣體除外)，以下說法正確的是_______。

a.單質的熔點降低

b.原子半徑和簡單離子半徑均減小

c.元素的金屬性減弱，非金屬性增強

d.氧化物對應的水化物堿性減弱，酸性增強

(2)氧化性最弱的簡單陽離子是_______；熱穩(wěn)定性：H2O____H2S(填>、<、=)。

(3)寫出SiCl4的電子式：________。

(4)已知化合物M由第三周期的兩種相鄰元素按原子個數(shù)比1:1組成，不穩(wěn)定，遇水反應生成談黃色沉淀A和兩種無色有刺意性氣味氣體B、C，相應物質的轉化關系如圖：

①已知M的摩爾質量為135g/mol，寫出M的化學式_____。

②任選一種合適的氧化劑Y，寫出C的濃溶液與Y反應生成D的離子反應方程式_______。

③M中的一種元素可形成化合物KXO3，可用于實驗室制O2。若不加催化劑，400℃時KXO3分解只生成兩種鹽，其中一種是無氧酸鹽，另一種鹽的陰陽離子個數(shù)比為1：1。寫出該反應的化學方程式：____________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】常溫下，將等體積，等物質的量濃度的NH4HCO3與NaCl溶液混合，析出部分NaHCO3晶體，過濾，所得濾液pH<7。下列關于濾液中的離子濃度關系不正確的是

A. <1.0×10-7mo1/L

B. c(Na+)=c(HCO3-)+c(CO32-)+c(H2CO3)

C. c(H+)+c(NH4+)>c(OH-)+c(HCO3-)+2c(CO32-)

D. c(Cl-)>c(HCO3-)>c(NH4+)>c(CO32-)

【答案】A

【解析】試題分析：A．Kw=c(H+)×c(OH-)=1.0×10-14，已知pH＜7，即c(H+)＞1.0×10-7mol/L，則KW/ c(H+)＜1.0×10-7mol/L，故A正確；B．溶液中存在物料守恒即c(Na)=c(C)，所以c(Na+)=c(HCO3-)+c(CO32-)+c(H2CO3)，故B正確；C．溶液中存在電荷守恒：c(Na+)+c(H+)+c(NH4+)=c(OH-)+c(HCO3-)+2c(CO32-)+c(Cl-)，由于析出部分NaHCO3晶體，則c(Na+)＜c(Cl-)，所以c(H+)+c(NH4+)＞c(OH-)+c(HCO3-)+2c(CO32-)，故C正確；D．銨根離子部分水解，則c(Cl-)＞c(NH4+)，由于析出部分NaHCO3晶體，則HCO3-濃度減小，HCO3-的電離程度很小，所以c(CO32-)最小，即c(Cl-)＞c(NH4+)＞c(HCO3-)＞c(CO32-)，故D錯誤，故選D。

考點：考查混合溶液中離子濃度的計算、離子濃度大小比較、電荷守恒和物料守恒的應用。

【題型】單選題
【結束】
21

【題目】關于“電解氯化銅溶液時的pH變化”問題，化學界有以下兩種不同的觀點：

觀點一是：“理論派”認為電解氯化銅溶液后溶液的pH 升高。

觀點二是：“實驗派”經(jīng)過反復、多次、精確的實驗測定，證明電解氯化銅溶液時pH的變化如下圖曲線的關系。

pH與時間關系圖

請回答下列問題：

（1）電解前氯化銅溶液的pH處在A 點位置的原因是______________________(用離子方程式說明)。

（2）“理論派”所持觀點的理論依據(jù)是________________________。

（3） “實驗派”實驗結論是_________________。他們所述“精確實驗”是通過______________確定的。

（4）若“實驗派”的觀點正確，那么你認為他們所持觀點的理由是______________________(用化學方程式和必要的文字加以簡述)。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下述實驗方案能達到實驗目的的是（）

編號	A	B	C	D
實驗方案
實驗目的	實驗室制備乙酸乙酯	分離乙酸和水	驗證溴乙烷在氫氧化鈉乙醇溶液中發(fā)生消去反應產(chǎn)生的乙烯	收集乙烯并驗證它與溴水發(fā)生加成反應