【題目】下列各組混合物能用分液漏斗進行分離的是( )

A. 酒精和水 B. 碘和四氯化碳 C. 水和四氯化碳 D. 汽油和植物油

【答案】C

【解析】

根據(jù)分液漏斗可以將互不相溶的兩層液體分開,分析選項中物質(zhì)的溶解性即可。

A.酒精和水能互溶,不能用分液漏斗分離,選項A錯誤;

B.碘和四氯化碳互溶,不能用分液漏斗分離,選項B錯誤;

C.水和四氯化碳互不相溶,所以能用分液漏斗分離,選項C正確;

D.汽油和植物油能互溶,不能用分液漏斗分離,選項D錯誤

故合理選項是C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗不合理的是

A. 裝置:證明元素非金屬性強弱 SCSi

B. 裝置:四氯化碳萃取碘水中的碘

C. 裝置:制備并收集少量NO氣體

D. 裝置:制備少量氧氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氰化鈉是一種重要的基本化工原料,同時也是一種劇毒物質(zhì),嚴重危害人類健康。一旦泄露需要及時處理,一般可以通過噴灑雙氧水或硫代硫酸鈉溶液來處理,以減輕環(huán)境污染。

I.已知:氰化鈉化學(xué)式為NaCN,氰化鈉是一種白色結(jié)晶顆粒,劇毒,易溶于水,水溶液呈堿性,

易水解生成氰化氫。

(1)CN-C元素顯+2,N元素顯-3,則非金屬性N_______C(“<”“>”==”),請設(shè)計實驗證明:___________________________________________________________________________。

(2)NaCN用雙氧水處理后,產(chǎn)生一種酸式鹽和一種能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體,該反應(yīng)的離子方程式是________________________________________________________。

I.硫代硫酸鈉的工業(yè)制備的反應(yīng)原理為2Na2S+Na2CO3+4SO2=3Na2S2O3+CO2。某化學(xué)興趣小組用上述原理實驗室制備硫代硫酸鈉,并檢測用硫代硫酸鈉溶液處理后的氰化鈉廢水能否達標排放。

【查閱資料】

ⅰ.Na2S2O3易溶于水,其稀溶液與BaCl2溶液混合物有沉淀生成。

ⅱ.Na2S2O3易被氧化;BaSO3難溶于水,可溶于稀鹽酸。

【實驗一】實驗室通過如下圖所示裝置制備Na2S2O3。

(1)實驗中要控制SO2生成速率,可采取的措施有____________(寫出一條)。

(2))b裝置的作用是____________________________。

(3)反應(yīng)開始后,c中先有淡黃色渾濁產(chǎn)生,后又變?yōu)槌吻,此渾濁物?/span>________(填化學(xué)式)。

(4)實驗結(jié)束后,e處最好連接盛__________(“NaOH溶液”、“”、“CCl4中的一種)的注射器,接下來的操作為__________,最后拆除裝置。

(5)為驗證產(chǎn)品中含有Na2SO3Na2SO4,該小組設(shè)計了以下實驗方案,請將方案補充完整。(所需試劑從稀HNO3、稀H2SO4、稀HCl、蒸餾水中選擇)取適量產(chǎn)品配成稀溶液,滴加足量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,_____________________________________。若沉淀未完全溶解,并有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,則可確定產(chǎn)品中含有Na2SO3Na2SO4。

【實驗二】測定用硫代硫酸鈉溶液處理后的廢水中氰化鈉的含量。

已知:

廢水中氰化鈉的最高排放標準為0.50 mg·L-1;

②Ag++2CN-=[Ag(CN)2]-,Ag++I-=AgI↓,AgI呈黃色,CN-優(yōu)先于Ag+反應(yīng)。

實驗如下:取20.00mL處理后的氰化鈉廢水于錐形瓶中,并滴加幾滴KI溶液作指示劑,用1.00×10-4mol·L-1的標準AgNO3溶液滴定,消耗AgNO3溶液的體積為1.50mL。

(6)滴定時1.000×10-4mol·L-1的標準AgNO3溶液應(yīng)用_______(填儀器名稱)盛裝;滴定終點時的現(xiàn)象是_______。

(7)處理后的廢水是否達到排放標準:_______ (”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列措施肯定不能使化學(xué)反應(yīng)速率增大的是(

A. 增大反應(yīng)物的量 B. 降低溫度

C. 升高溫度 D. 使用催化劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有機化合物分子中能引進鹵素原子的反應(yīng)是(  )

A. 消去反應(yīng) B. 酯化反應(yīng)

C. 水解反應(yīng) D. 取代反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事實不能用平衡移動原理解釋的是( )

A. 紅棕色的NO2,加壓后顏色先變深后變淺,但比原來要深

B. 高壓比常壓有利于SO2合成SO3的反應(yīng)

C. 500 ℃時比室溫更利于合成氨

D. 氯水在光照條件下顏色變淺,最終變?yōu)闊o色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制備Fe(OH)3膠體的化學(xué)反應(yīng)方程式:;向Fe(OH)3膠體中滴加鹽酸觀察到的現(xiàn)象是: , 反應(yīng)所涉及到的化學(xué)方程式是:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在給定條件下,下列離子組的離子共存判斷及反應(yīng)的離子方程式均正確的是

選項

條件

離子組

離子共存判斷及的離子方程式

A

=1溶液

Fe2+NO3-、Al3+Cl-

不能大量共存,

3Fe2++4H++NO3-=3Fe3++NO+2H2O

B

由水電離出c(H+)

=1×10-13mol·L-1

K+NH4+、Cl-、AlO2-

能大量共存

C

含有大量Al3+的溶液

Na+、NH4+SO42-、Cl-

能大量共存

D

通入少量SO2氣體

K+Na+、ClO-SO42-

不能大量共存,

2ClO-+SO2+H2O2HClO+SO32-

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與社會生活息息相關(guān),下列有關(guān)說法不正確的是(

A.瀝青常用于鋪路,可以通過石油分餾得到

B.晨霧可以發(fā)生丁達爾效應(yīng)

C.氯氣溶于水生成的次氯酸有強氧化性,可以起凈水和殺菌消毒作用

D.為提高人體對鈣的有效吸收,醫(yī)學(xué)上常以葡萄糖為原料合成補鈣藥物

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