【題目】Ⅰ.火箭推進(jìn)器中盛有強(qiáng)還原劑液態(tài)肼(N2H4)和強(qiáng)氧化劑液態(tài)雙氧水。當(dāng)它們混合反應(yīng)時(shí),即產(chǎn)生大量氮?dú)夂退魵,并放出大量熱。已知?/span>0.4 mol液態(tài)肼與足量的液態(tài)雙氧水反應(yīng),生成氮?dú)夂退魵猓懦?/span>256 kJ的熱量。

(1)該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為_______________________________________

(2)又知H2O(l)=H2O(g) ΔH=+44 kJ·mol1,則16 g液態(tài)肼與液態(tài)雙氧水反應(yīng)生成液態(tài)水時(shí)放出的熱量是________kJ

(3)此反應(yīng)用于火箭推進(jìn),除釋放大量熱和快速產(chǎn)生大量氣體外還有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)是________________________

Ⅱ.參考下列圖表和有關(guān)要求回答問(wèn)題。

(1)如圖是1 mol NO2(g)和1 mol CO(g)反應(yīng)生成CO2(g)和NO(g)過(guò)程中能量變化示意圖,請(qǐng)寫(xiě)出NO2CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:__________________________________;

(2)下表是部分化學(xué)鍵的鍵能數(shù)據(jù):

化學(xué)鍵

PP

PO

O=O

P=O

鍵能/(kJ/mol)

a

b

c

x

已知白磷的燃燒熱ΔH=-d kJ/mol,白磷及其完全燃燒的產(chǎn)物結(jié)構(gòu)如圖所示,則上表中x______________________(用含有ab、cd的代數(shù)式表示)。

【答案】N2H4l)+2H2O2l)=N2g)+4H2Og)△H=-640kJ/mol 408 產(chǎn)物是氮?dú)夂退瑹o(wú)污染 NO2(g)+CO(g)=NO(g)+CO2(g) △H=-234 kJmol-1

【解析】

Ⅰ.(1)0.4 mol液態(tài)肼與足量液態(tài)雙氧水反應(yīng),生成水蒸氣和氮?dú),放?/span>256kJ的熱量,則1mol液態(tài)肼與足量液態(tài)雙氧水反應(yīng),生成水蒸氣和氮?dú)猓懦鰺崃?/span>256kJ×=640kJ,熱化學(xué)方程式為N2H4(l)+2H2O2(l)=N2(g)+4H2O(g)△H=-640 kJmol-1

(2)①N2H4(l)+2H2O2(l)=N2(g)+4H2O(g)△H=-640kJmol-1,②H2O(l)=H2O(g)△H=+44kJmol-1,根據(jù)蓋斯定律①-②×4得到液態(tài)肼與液態(tài)雙氧水反應(yīng)生成液態(tài)水和氮?dú)獾臒峄瘜W(xué)方程式為N2H4(l)+2H2O2(l)=N2(g)+4H2O(l)△H=-816kJmol-1,所以16g液態(tài)肼即0.5molN2H4反應(yīng)的反應(yīng)熱為816kJmol-1×0.5mol=408kJ;

(3)液態(tài)肼與足量液態(tài)雙氧水反應(yīng),生成水蒸氣和氮?dú),生成物?duì)環(huán)境無(wú)污染;

Ⅱ.(1)由圖可知,1mol NO21mol CO反應(yīng)生成CO2NO放出熱量368 kJ-134 kJ=234kJ,反應(yīng)熱化學(xué)方程式為NO2(g)+CO(g)=NO(g)+CO2(g)△H=-234 kJmol-1;

(2)白磷燃燒的方程式為P4+5O2=P4O10,1mol白磷完全燃燒需拆開(kāi)6mol P-P、5mol O=O,形成12molP-O、4mol P=O,則6mol×a kJ/mol+5 mol×c kJ/mol-12mol×bkJ/mol-4mol×xkJ/mol=-dkJ/mol,解得:x=。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】反應(yīng)速率和化學(xué)反應(yīng)的限度是化學(xué)反應(yīng)原理的重要組成部分。

1)探究反應(yīng)條件對(duì)0.10 mol/L Na2S2O3溶液與0.10 mol/LH2SO4反應(yīng)速率的影響。反應(yīng)方程式為:Na2S2O3+H2SO4 Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O。設(shè)計(jì)測(cè)定結(jié)果如下:

編號(hào)

反應(yīng)溫度/℃

Na2S2O3溶液/mL

/mL

H2SO4溶液/mL

25

10.0

0

10.0

x

25

5.0

a

10.0

y

40

10.0

0

10.0

z

若上述實(shí)驗(yàn)①②是探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,則a______,乙是實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的物理量,則表格中________________________x、yz的大小關(guān)系是_______________________。

2)氨氣具有廣泛的用途,工業(yè)上合成氨的反應(yīng)是N2(g) +3H2(g) 2NH3(g)

已知:

化學(xué)鍵

H—H

N≡N

N—H

鍵能kJ/mol(斷開(kāi)1mol化學(xué)鍵所需要的能量)

436

945

391

則合成氨的熱化學(xué)方程式是__________________________________________________。

一定溫度下,在一個(gè)容積固定的密閉容器中若反應(yīng)起始時(shí)N2、H2、NH3的濃度分別為0.1 mol/L、0. 3 mol/L0.1 mol/L,達(dá)到平衡時(shí)NH3濃度c(NH3)的范圍是________________________。

下列說(shuō)法中,說(shuō)明上述中反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是_________________。

a. 1mol N≡N鍵斷裂的同時(shí),有6mol NH鍵斷裂 b. N2NH3物質(zhì)的量濃度不再改變 c. 容器中氣體的密度保持不變 d. 容器內(nèi)N2、 H2物質(zhì)的量之比為13,且保持不變 e. 2 v(NH3)=3 v (H2)

在工業(yè)生產(chǎn)中,及時(shí)分離出NH3,有利于合成氨,用平衡移動(dòng)原理解釋原因是_______________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置,用過(guò)量濃硫酸與銅反應(yīng)制取SO2,并探究SO2Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物。

完成下列填空:

1)寫(xiě)出燒瓶中生成SO2的化學(xué)方程式__。

2)細(xì)銅絲表面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__,使用細(xì)銅絲的原因是__。

3)欲使反應(yīng)停止,應(yīng)進(jìn)行的操作是__,反應(yīng)一段時(shí)間以后,將燒瓶中液體冷卻后,可觀察到白色固體,推斷該白色固體是__,理由是__。

4)將Na2O2粉末沾在玻璃棉上的目的是__,若Na2O2SO2完全反應(yīng),生成Na2SO3、O2Na2SO4。為檢驗(yàn)混合物中有Na2SO4,實(shí)驗(yàn)方案是__。

5)實(shí)驗(yàn)裝置中廣口瓶的作用是__。在含0.1molNaOH的溶液中不斷地通入SO2,得到溶質(zhì)的質(zhì)量為8.35g,則燒杯中生產(chǎn)的溶質(zhì)是__。兩者的物質(zhì)的量之比為__。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】肼(H2NNH2)是一種高能燃料,有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的能量變化如下圖所示。已知斷裂1 mol化學(xué)鍵所需的能量(kJ)N≡N942O=O500、N—N154,則斷裂1 mol N—H鍵所需的能量(kJ)是:

A. 194 B. 391 C. 516 D. 658

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】勒夏特列原理是自然界一條重要的基本原理,下列事實(shí)能用勒夏特列原理解釋的是

A. NO2氣體受壓縮后,顏色先變深后變淺

B. 對(duì)2HI(g) H2(g)+I(xiàn)2(g)平衡體系加壓,顏色迅速變深

C. 合成氨工業(yè)采用高溫、高壓工藝提高氨的產(chǎn)率

D. 配制硫酸亞鐵溶液時(shí),常加入少量鐵屑以防止氧化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:鄰苯二甲酸(H2A)Ka11.1×103,Ka23.9×106。室溫下,用0.1 mol·L1 NaOH溶液滴定20 mL 0.1 mol·L1鄰苯二甲酸氫鉀(KHA)溶液。下列說(shuō)法正確的是(  )

A.0.1 mol·L1 KHA溶液中:c(K)>c(HA)2c(A2)

B.加入NaOH溶液至pH8時(shí):c(K)>c(A2)>c(HA)>c(H2A)

C.加入20 mL NaOH溶液時(shí):c(OH)c(A2)c(Na)c(H)c(H2A)

D.在滴定過(guò)程中,水的電離程度一直減小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】活性炭可用于處理大氣污染物NO。在1 L密閉容器中加入NO

活性炭(無(wú)雜質(zhì)),生成氣體EF。當(dāng)溫度分別在T1℃和T2℃時(shí),測(cè)得平衡時(shí)各物質(zhì)的物質(zhì)的量如下表:

     物質(zhì)n/mol
T/

活性炭

NO

E

F

初始

2.030

0.100

0

0

T1

2.000

0.040

0.030

0.030

T2

2.005

0.050

0.025

0.025

(1)請(qǐng)結(jié)合上表數(shù)據(jù),寫(xiě)出NO與活性炭反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。

(2)上述反應(yīng)在T1℃時(shí)的平衡常數(shù)為K1,在T2℃時(shí)的平衡常數(shù)為K2。

①計(jì)算K1_______________。

②根據(jù)上述信息判斷,T1T2的關(guān)系是_______(填序號(hào))

aT1T2bT1T2c.無(wú)法比較

(3)T1℃下反應(yīng)達(dá)到平衡后,下列措施不能改變NO的轉(zhuǎn)化率的是_______(填序號(hào))。

a.增大c(NO) b.增大壓強(qiáng)

c.升高溫度 d.移去部分F

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下圖裝置研究硝酸的性質(zhì)。

Ⅰ實(shí)驗(yàn)一:甲同學(xué)用圖1裝置來(lái)證實(shí)稀硝酸與銅反應(yīng)生成NO。

1)請(qǐng)寫(xiě)出稀HNO3Cu反應(yīng)的離子方程式___。

2)從A中向U形管中注滿稀硝酸后,關(guān)閉A,待反應(yīng)結(jié)束后,如何證明生成的無(wú)色氣體氣體是NO,操作是___

3)圖2收集NO氣體的各種裝置中,合理的是___(填序號(hào),多選不給分)。

4)在100mL混合溶液中,HNO3H2SO4的物質(zhì)的量濃度分別是0.4mol·L1、0.2mol·L1,向該混合液中加入2.56g銅粉,加熱待充分反應(yīng)后,所得溶液中Cu2+的物質(zhì)的量濃度是___

.實(shí)驗(yàn)二、乙組同學(xué)利用上述裝置完成濃硝酸與銅的反應(yīng)

5)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有幾瓶濃硝酸呈黃色,請(qǐng)用化學(xué)方程式和簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明解釋這種現(xiàn)象___。

6)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的溶液呈綠色,而不顯藍(lán)色。甲同學(xué)認(rèn)為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高所致,而乙同學(xué)認(rèn)為是該溶液中溶解了NO2氣體所致。同學(xué)們分別設(shè)計(jì)了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷兩種看法是否正確。

這些方案中可行的是___(填序號(hào),多選不給分)

①加熱該綠色溶液,觀察顏色變化

②加水稀釋綠色溶液,觀察顏色變化

③向該綠色溶液中通入氮?dú)猓^察顏色變化

④向飽和硝酸銅溶液中通入NO2氣體,觀察顏色變化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】阿比朵爾主要用于甲、乙型流感和其它呼吸道病毒感染癥的防治,有專家認(rèn)為其在新冠肺炎的治療上也有一定的療效。阿比朵爾的合成路線如圖所示:

(1)圖中I為阿比朵爾,其分子式為__________,

(2) A的名稱是__________G→H的反應(yīng)類型為___________。

(3) C中所含的含氧官能團(tuán)的名稱為_____________。

(4) F→G的化學(xué)方程式為____________。

(5)C有多種同分異構(gòu)體,寫(xiě)出能同時(shí)滿足下列條件的芳香化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(不考慮立體異構(gòu))_________

①能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2;②核磁共振氫譜有三組峰,且峰面積的比是1:1:1。

(6)如圖為合成阿比朵爾的另一種方法,請(qǐng)參照上述流程將下列流程圖補(bǔ)充完整(試劑可從上題試劑中任選)______

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