【題目】近年來流行喝蘋果醋．蘋果醋是一種由蘋果發(fā)酵而成的具有解毒、降脂、減肥和止瀉等明顯藥效的健康食品．蘋果酸（α﹣羥基丁二酸）是這種飲料的主要酸性物質(zhì)，蘋果酸的結(jié)構(gòu)如圖所示，下列相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A.蘋果酸在一定條件下能發(fā)生酯化反應(yīng)
B.蘋果酸在一定條件下能發(fā)生催化氧化反應(yīng)
C.蘋果酸在一定條件下能發(fā)生消去反應(yīng)
D.蘋果酸不能發(fā)生縮聚反應(yīng)

【答案】D
【解析】解：A．含有羧基、酯基，可發(fā)生酯化反應(yīng)，故A正確；

B．與﹣OH相連的C上含1個(gè)H，則催化氧化生成酮，故B正確；

C．含﹣OH，且與﹣OH相連C的鄰位C上含H，則可發(fā)生消去反應(yīng)，故C正確；

D．含﹣COOH、﹣OH，可發(fā)生縮聚反應(yīng)，故D錯(cuò)誤．

故選D．

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握有機(jī)物的性質(zhì)特點(diǎn)：難溶于水，易溶于汽油、酒精、苯等有機(jī)溶劑；多為非電解質(zhì)，不易導(dǎo)電；多數(shù)熔沸點(diǎn)較低；多數(shù)易燃燒，易分解才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種常見有機(jī)物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。C具有果香味。

根據(jù)以上信息及各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系完成下列各題:

(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為_______，工業(yè)上用乙烯生產(chǎn)A的化學(xué)方程式為__________。

(2)B的官能團(tuán)名稱為_____，B可與純堿溶液反應(yīng)，寫出該反應(yīng)方程式_____________。

(3)A+B→C的化學(xué)方程式為__________，反應(yīng)類型為_________反應(yīng)。

(4)下列說法正確的是_______。

a.上述有機(jī)物中只有C6H12O6屬于糖類物質(zhì)

b.物質(zhì)A和B都屬于電解質(zhì)

c.物質(zhì)C和油脂類物質(zhì)互為同系物

d.轉(zhuǎn)化1可在人體內(nèi)完成，該催化劑屬于蛋白質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Mg和Si都屬于元素周期表第3周期元素，它們?cè)咏Y(jié)構(gòu)中相同的是

A.質(zhì)子數(shù)B.電子層數(shù)C.核外電子數(shù)D.最外層電子數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋰是第2周期ⅠA族元素，下列有關(guān)鋰元素性質(zhì)推測(cè)正確的是

A.最高化合價(jià)為+2B.原子半徑比鈉的大

C.單質(zhì)與水的反應(yīng)比鈉更劇烈D.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物堿性比鈉的弱

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸參與熱化學(xué)循環(huán)可通過二步循環(huán)或三步循環(huán)制取氫氣，其中三步循環(huán)（碘硫熱化學(xué)循環(huán)）原理如下圖所示：

（1）“步驟Ⅰ.硫酸熱分解”在恒容密閉容器中進(jìn)行，測(cè)得各物質(zhì)的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如下圖所示。其在650～1200℃間發(fā)生的主要反應(yīng)的方程式為____。

（2）“步驟Ⅱ.硫酸再生”的離子方程式為____（HI是強(qiáng)酸）。

（3）步驟Ⅲ的反應(yīng)為2HI(g) H2(g) + I2(g) 。

①若在恒溫恒容密閉容器中進(jìn)行該反應(yīng)，能說明已達(dá)到平衡狀態(tài)的是___（填序號(hào)）。

a．容器內(nèi)氣體的總壓強(qiáng)不再隨時(shí)間而變化

b．n(HI)∶n(H2)∶n(I2)=2∶1∶1

c．反應(yīng)速率：v(H2)正=v(H2)逆

d．I2(g)濃度不再隨時(shí)間的變化而變化

②已知斷裂（或生成）1mol化學(xué)鍵吸收（或放出）的能量稱為鍵能。相關(guān)鍵能數(shù)據(jù)如下：

化學(xué)鍵

H—I

H—H

I—I

鍵能/kJ·mol－1

298.7

436.0

152.7

則該反應(yīng)的H為____kJ·mol－1。

（4）將“三步循環(huán)”中步驟Ⅱ、Ⅲ用下圖裝置代替即為“二步循環(huán)”。

下列有關(guān)該裝置的相關(guān)說法正確的是____（填序號(hào)）。

a．化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>

b．催化劑可加快電極上電子的轉(zhuǎn)移

c．反應(yīng)的總方程式為SO2+2H2O H2+H2SO4

d．每生成1molH2，電路中流過的電子數(shù)約為6.02×1023

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國藥學(xué)家屠呦呦作為抗瘧新藥青蒿素的第一發(fā)明人榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．青蒿素和雙氫青蒿素的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A.青蒿素易溶于苯，難溶于水
B.由青蒿素制備雙氫青蒿素的反應(yīng)屬于 還原反應(yīng)
C.青蒿素可與NaOH溶液在一定條件下發(fā)生水解反應(yīng)
D.雙氫青蒿素的同分異構(gòu)體不可能有芳香族化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)以下裝置回答相關(guān)問題
（1）圖甲是一套進(jìn)行操作的裝置，可以除去粗苯甲酸中所含的雜質(zhì)．
（2）利用圖乙裝置來證明醋酸、碳酸、苯酚酸性的相對(duì)強(qiáng)弱時(shí)，實(shí)驗(yàn)過程中，苯酚鈉溶液中所出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ． 該實(shí)驗(yàn)中存在的缺陷是未除去（填化學(xué)式下同）中可能混有的
（3）圖丙是做乙醛的銀鏡反應(yīng)前配制銀氨溶液的實(shí)驗(yàn)操作圖．配制過程中，試管內(nèi)發(fā)生變化的現(xiàn)象是 ． 配好銀氨溶液后，向其中加入乙醛進(jìn)行銀鏡反應(yīng)時(shí)，為了獲得良好的實(shí)驗(yàn)效果，對(duì)試管采用的加熱方式是 ． 乙醛發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】W、X、Y、Z為原子序數(shù)依次增大的前四周期元素，元素W是宇宙中最豐富的元素，元素X的原子最外層電子數(shù)是其內(nèi)層的3倍，元素Z的基態(tài)原子核外電子有24種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，Y、X、Z不在同一周期，且Y原子核外p電子比s電子多5個(gè)。

(1)Z基態(tài)原子的核外電子排布式為__________。

(2)Z的氧化物是石油化工中重要的催化劑之一，如催化異丙苯()裂化生成苯和丙烯。

①1mol丙烯分子中含有σ鍵與π鍵數(shù)目之比為_______。

②苯分子中碳原子軌道的雜化類型為__________。

③Z的一種氧化物ZO5中，Z的化合價(jià)為+6，則其中過氧鍵的數(shù)目為_______個(gè)。

(3)W、X、Y三種元素的電負(fù)性由小到大順序?yàn)?/span>__________。(請(qǐng)用元素符號(hào)回答)

(4)ZY3熔點(diǎn)為1152℃，熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ�，�?jù)此可判斷ZY3晶體屬于__________(填晶體類型)。

(5)ZX2晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖，每個(gè)Z原子周圍最近的X 原子數(shù)目為__________。若該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為M，晶胞邊長為acm，阿伏加德羅常數(shù)為NA，則該晶體的密度為_________g/cm3。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)要求回答下列問題：

①CaBr2 ②NH4Cl ③H2O2 ④Na2O2 ⑤ HClO ⑥Al

(1)只含有離子鍵的是(用序號(hào)回答，下同)___________________________，并用電子式表示該化合物的形成過程_________________________________________；

(2)含有共價(jià)鍵的離子化合物是__________，并寫出其中含有非極性鍵化合物的電子式___________；

(3)屬于共價(jià)化合物的是_________________，并寫出只含有極性鍵化合物的電子式___________；

(4)熔融狀態(tài)能導(dǎo)電的化合物是_________________________________；

(5)熔融狀態(tài)時(shí)和固態(tài)時(shí)，都能導(dǎo)電的是__________________________。

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