絢爛多彩的物質(zhì)世界都是由各種元素組成的。請(qǐng)?jiān)谘�、碳、氫、鈉這4種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑兀匆笥没瘜W(xué)用語填空（每空只要求寫一個(gè)）:（1）最輕的氣體是 ；（2）因與人體血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的物質(zhì) ；（3）白酒、啤酒、紅酒等酒精類飲料中的主要溶質(zhì) ；（4）實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的反應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示） 。

（5）農(nóng)村的情潔能源沼氣燃燒的化學(xué)方程式 ；

（6）生成物能使澄清石灰水變渾濁的化合反應(yīng) 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2017屆湖北省高三上8月開學(xué)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )

A．a(chǎn)圖，滴加乙醇，試管中橙色溶液變?yōu)榫G色，乙醇發(fā)生取代反應(yīng)生成乙酸

B．b圖，右邊試管中產(chǎn)生氣泡迅速，說明氯化鐵的催化效果比二氧化錳好

C．c圖，根據(jù)試管中收集到無色氣體，不能驗(yàn)證銅與稀硝酸的反應(yīng)產(chǎn)物是NO

D．d圖，試管中先有白色沉淀、后有黑色沉淀生成，能確定Ksp(AgCl)>Ksp(Ag2S)

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆重慶市高三上學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

W、X、Y、Z(W、X、Y、Z分別代表元素符號(hào))均為元素周期表中前四周期的元素，其原子序數(shù)依次增大，其中W、X、Y、Z為短周期元素，它們的單質(zhì)在通常情況下均為無色氣體。X元素的基態(tài)原子在同周期元素基態(tài)原子中含有的未成對(duì)電子數(shù)最多，Y元素的基態(tài)原子中s能級(jí)上的電子數(shù)等于p能級(jí)上的電子數(shù)，Z為金屬元素，其基態(tài)原子是具有4s1結(jié)構(gòu)的基態(tài)原子中質(zhì)子數(shù)最多的原子，試回答下列問題：

（1）寫出X的基態(tài)原子的價(jià)電子排布式_________________；

（2）比較X、Y兩元素基態(tài)原子的第一電離能大�。篨__________Y(填“>”、“<”或“=”)，理由是________；

（3）W、X兩元素能寫出一種常見氣體M，每個(gè)M分子中含有10個(gè)電子，M分子中心原子的雜化方式為_________；WX兩種元素還能寫出一種常見陽離子N，每個(gè)N中也含有10個(gè)電子，但在N與M中所含化學(xué)鍵的鍵角大小不同，其原因是__________；

（4）Z2+可與M分子在誰溶液中形成[Z(M)4]2+，其中M分子和Z2+通過__________-結(jié)合；

（5）單質(zhì)Z的警報(bào)結(jié)構(gòu)如圖所示，已知兩個(gè)最近的Z原子距離為a，Z的相對(duì)原子質(zhì)量用Mr表示，則該晶體密度為_______________(只列計(jì)算式)。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河南省高二上入學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室里可按下圖所示的裝置干燥、儲(chǔ)存氣體 R，多余的氣體可用水吸收，則 R是（ ）

A．NO2 B．HCl C．CH4 D．NH3

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年貴州省高一上入學(xué)考試化學(xué)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

科學(xué)探究是奇妙的過程，請(qǐng)你一起參與并填寫下列空白。

【提出問題】小森同學(xué)在滴加FeCl3溶液時(shí)，不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛“雙

氧水”（過氧化氫）的試劑瓶中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生。小森聯(lián)想到用二氧化錳可作為過氧化氫的催化劑，他想FeCl3溶液能否也可以作為過氧化氫分解的催化劑呢？于是他做了以下探究。

【猜想與假設(shè)】FeCl3溶液能作過氧化氫分解的催化劑

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

在一支試管中加入5mL15%的H2O2溶液，然后滴入適量的FeCl3溶液，把帶火星的木條伸入試管

FeCl3溶液可以催化分解H2O2

【討論與反思】

已知FeCl3溶液中含有H2O 、Fe3+和Cl-三種微粒，小森同學(xué)又做了三種猜想：

猜想1：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O

猜想2：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+

猜想3：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的CI—

你認(rèn)為最不可能的是那一種猜想， 。小森同學(xué)認(rèn)為，要驗(yàn)證猜想，至少還需要做 個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年貴州省高一上入學(xué)考試化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣，將制得的氣體通入蒸餾水中，再向水中滴入含稀硝酸和硝酸銀的溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，根據(jù)以上事實(shí)，某同學(xué)得出如下結(jié)論：①制得的氧氣不是純凈物 ②制得的氧氣中混有含氯的物質(zhì) ③制得的氣體中含氯元素 ④在發(fā)生氯酸鉀分解反應(yīng)的同時(shí)，還發(fā)生了其它反應(yīng)。以上結(jié)論中正確的是

A．只有①③ B．只有①② C．①②③ D．全部

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆湖北省棗陽市高三上學(xué)期8月調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

給出下列氧化還原反應(yīng)，試回答下列問題。

（1）KMnO4+ KI+ H2SO4 K2SO4+ MnSO4 + I2十 H2O

配平化學(xué)反應(yīng)方程式 被還原的元素 ，發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì) 。

（2）3Cl2 + 6NaOH5NaCl + NaClO3 + 3H2O

用雙線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目 氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為 ，氧化產(chǎn)物是 。

（3）11P+15CuSO4+24H2O=6H3PO4+15H2SO4+5Cu3P（反應(yīng)中Cu3P中的P為負(fù)三價(jià)）。

該反應(yīng)中Cu2+表現(xiàn) 性（填氧化或還原）；11molP中被P氧化的P是 mol

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆湖北省棗陽市高三上學(xué)期8月調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

IT產(chǎn)業(yè)中一些車間要求必須做到無塵生產(chǎn)，工人在車間工作時(shí)的服裝需經(jīng)靜電除塵處理。這種處理方法應(yīng)用的原理是

A．膠體的丁達(dá)爾現(xiàn)象 B．膠體的布朗運(yùn)動(dòng)

C．膠體的電泳 D．滲析

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期摸底考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組離子因發(fā)生氧化還原反應(yīng)在水溶液中不能大量共存的是( )

A．Na+ H+ NO3－ HCO3－ B．Fe2+ H+ Cl－ NO3－

C．Fe3+ Ca2+ OH－ NO3－ D．Ba2+ Na+ OH－ NO3－

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