4.1.3gC2H2完全燃燒生成液態(tài)水和CO2,放出62kJ熱量,則1.5mol C2H2完全燃燒放出的熱量為1960kJ;寫出C2H2燃燒的熱化學(xué)方程式:2C2H2(g)+5O2(g)═4CO2(g)+2H2O(l)△H=-2480kJ/mol.

分析 根據(jù)1.3gC2H2完全燃燒生成液態(tài)水和CO2,放出62kJ熱量,計算1.5molC2H2燃燒放出的熱量,根據(jù)2molC2H2燃燒放出的熱量,標(biāo)注物質(zhì)聚集狀態(tài),寫出熱化學(xué)方程式.

解答 解:1.3gC2H2完全燃燒生成液態(tài)水和CO2,放出62kJ熱量,則1.5mol C2H2完全燃燒放出的熱量=$\frac{1.5×26}{1.3}×62kJ$=1960KJ,C2H2燃燒的熱化學(xué)方程式為:2C2H2(g)+5O2(g)═4CO2(g)+2H2O(l)△H=-2480k J/mol,
故答案為:1960;2C2H2(g)+5O2(g)═4CO2(g)+2H2O(l)△H=-2480k J/mol.

點評 本題考查熱化學(xué)方程式、反應(yīng)熱的有關(guān)計算、熱化學(xué)方程式的意義等,注意書寫和計算方法的把握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某種寶石輩翠中的元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:Be(鈹)5.06%,Al 10.05%、Si 31.48%、O 53.41%.試通過計算后,用氧化物形式表示其組成.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.對燃煤煙氣和汽車尾氣進(jìn)行脫硝、脫碳和脫硫等處理,可實現(xiàn)綠色環(huán)保、節(jié)能減排等目的.汽車尾氣脫硝脫碳的主要原理為:2NO(g)+2CO(g)$\stackrel{催化劑}{?}$ N2(g)+2CO2(g)+Q(Q>0).
一定條件下,在一密閉容器中,用傳感器測得該反應(yīng)在不同時間的NO和CO濃度如表:
時間/s012345
c(NO)/mol•L-11.00×10-34.50×10-42.50×10-41.50×10-41.00×10-41.00×10-4
c(CO)/mol•L-13.60×10-33.05×10-32.85×10-32.75×10-32.70×10-32.70×10-3
(1)寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{c({N}_{2}).{c}^{2}(C{O}_{2})}{{c}^{2}(CO).{c}^{2}(NO)}$.
(2)前2s內(nèi)的平均反應(yīng)速率υ(N2)=1.875×10-4mol/(L•s);
    達(dá)到平衡時,CO的轉(zhuǎn)化率為25%.
(3)下列描述中能說明上述反應(yīng)已達(dá)平衡的是bd
a.2υ(NO)=υ(N2)             b.容器中氣體的平均分子量不隨時間而變化
c.容器中氣體的密度不隨時間而變化    d.容器中CO的轉(zhuǎn)化率不再發(fā)生變化
(4)采用低溫臭氧氧化脫硫脫硝技術(shù),同時吸收SO2和NOx,獲得(NH42SO4的稀溶液.往(NH42SO4溶液中再加入少量(NH42SO4固體,$\frac{c(NH_4^+)}{{c(SO_4^{2-})}}$的值將變大(填“變大”、“不變”或“變小”)
(5)有物質(zhì)的量濃度相等的三種銨鹽溶液:①NH4Cl    ②NH4HCO3  ③NH4HSO4,這三種溶液中水的電離程度由大到小的順序是②>①>③(填編號);
(6)向BaCl2溶液中通入足量SO2氣體,沒有沉淀生成,繼續(xù)滴加一定量的氨水后,生成BaSO3沉淀.用電離平衡原理解釋上述現(xiàn)象飽和SO2溶液中電離產(chǎn)生的SO32-很少,因此沒有沉淀.加入氨水后,促進(jìn)H2SO3的電離,SO32-離子濃度增大,有沉淀產(chǎn)生.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.實驗室有一包固體粉末樣品可能是MgCO3、Fe2O3和FeO的混合物.
I.甲學(xué)生設(shè)計實驗方案,以確定樣品中是否含有FeO,除樣品外,實驗室只提供以下試劑:KMnO4溶液、鹽酸、稀硫酸、KSCN溶液、NaOH溶液,請你描述甲學(xué)生的實驗操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論:取少量樣品于試管中,加入稀硫酸溶解,再加入少量KMnO4溶液,溶液不褪色,說明樣品中沒有FeO
 II.經(jīng)甲學(xué)生實驗確定該樣品中不存在FeO,乙學(xué)生想在甲學(xué)生的實驗基礎(chǔ)上進(jìn)一步來測定混合物中Fe2O3的含量:乙學(xué)生準(zhǔn)備用如圖所示各儀器按一定順序連接成一套完整的裝置進(jìn)行實驗,以測定Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

請回答下列問題:
(1)盛裝鹽酸的儀器的名稱是分液漏斗,裝置的連接順序是:B、D、A、C(填圖中字母序號,各儀器只能選用一次).
(2)實驗過程中需要持續(xù)通入空氣,其作用除可以起到“攪拌”A、D中反應(yīng)物以實現(xiàn)充分反應(yīng)外,還有一個重要作用是:將反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體盡可能徹底的趕入裝置A中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收.
(3)為提高測定的準(zhǔn)確度,在B中最應(yīng)加入的物質(zhì)是:d(填字母編號).
a.飽和NaHCO3溶液      b.蒸餾水     c.濃硫酸     d.NaOH溶液
(4)在進(jìn)行乙學(xué)生的實驗方案評價時,有學(xué)生認(rèn)為不必測定A中沉淀的質(zhì)量,而只要測出裝置A在吸收反應(yīng)產(chǎn)生的氣體前后的質(zhì)量差,就能完成實驗要求.實驗證明,若用此法測得Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏小(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.2015年10月26日,連接上海與杭州的滬杭城際高鐵正式開通運營,從上海到杭州只需要45分鐘.工業(yè)上利用鋁熱反應(yīng)焊接鋼軌間的縫隙,反應(yīng)方程式如下:
2Al+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3,其中Fe2O3是(  )
A.氧化劑B.既是氧化劑又是還原劑
C.還原劑D.既不是氧化劑又不是還原劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.分子組成為 CnH2n+2O 的有機物A,其水溶液不會使紫色石蕊試液變色.
(1)A液體與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣,說明A 有機物分子中含有羥基 (填名稱)官能團(tuán).
(2)在A中加入濃硫酸并加熱,生成分子量為42的氣態(tài)烴B,將B通入溴水中,溴水褪色,生成油狀物C.
則A的結(jié)構(gòu)簡式可能是CH3CH2CH2OH、CH2CH(OH)CH3、B的結(jié)構(gòu)簡式是CH2=CH-CH3、C的結(jié)構(gòu)簡式是CH3-CHBr-CH2Br.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.每年6月5日為世界環(huán)境日.下列有關(guān)環(huán)保建議不能采納的是( 。
A.開發(fā)利用太陽能B.提倡垃圾分類處理
C.改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)D.將工業(yè)廢水直接排放

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列與有機物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)有關(guān)的敘述正確的是( 。
A.苯和乙烯都能使溴水褪色,且反應(yīng)原理相同
B.乙炔和苯均為不飽和烴,都只能發(fā)生加成反應(yīng)
C.分子式為C10H14 苯環(huán)上只有一個取代基的芳香烴,其可能的結(jié)構(gòu)有3種
D.乙烯和氯乙烯都可以通過聚合反應(yīng)得到高分子材料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某學(xué)習(xí)小組對課本中“氯化鈉能用于制燒堿”的內(nèi)容產(chǎn)生興趣,查閱資料得知:
 2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2NaOH+H2↑+Cl2↑.
為驗證該反應(yīng)能制燒堿,同學(xué)們用圖1裝置進(jìn)行了電解飽和氯化鈉溶液的實驗,通電一段時間后,關(guān)閉電源,從K處倒出溶液作為待測液進(jìn)行如下探究.

【探究一】檢驗待測液中含有氫氧化鈉檢驗含有氫氧化鈉的方法是取樣,滴加無色酚酞溶液,溶液變紅色.
【探究二】測定待測液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
查閱資料:Ⅰ.氫氧化鎂不溶于水.
Ⅱ.氫氧化鈉與氯化鎂溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),化學(xué)方程式為:2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl.進(jìn)行實驗:實驗步驟如圖2所示.
(1)步驟②加入的氯化鎂溶液必需過量,其目的是使NaOH完全反應(yīng).實驗過程中,判斷所加氯化鎂溶液是否過量的方法是取步驟②上層清液于試管中,滴加氫氧化鈉溶液,若有白色沉淀生成,則所加氯化鎂溶液過量,反之,則不過量.
(2)實驗過程中若缺少步驟④的操作,則測定的待測液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏大(填“偏大”、“偏小”或“沒影響”).

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