A. | 蛋白質(zhì)、纖維、蔗糖、聚乙烯、淀粉都是高分子化合物 | |
B. | 研制乙醇汽油(汽油中添加一定比例的乙醇)技術(shù),可以降低機(jī)動(dòng)車輛尾氣中有害氣體排放 | |
C. | 使用太陽(yáng)能熱水器、沼氣的利用、玉米制乙醇都涉及到生物質(zhì)能的利用 | |
D. | 石油、煤、天然氣、可燃冰、植物油都屬于化石燃料 |
分析 A.蔗糖相對(duì)分子質(zhì)量較小,高分子化合物的相對(duì)分子質(zhì)量在1萬(wàn)以上;
B.乙醇燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水,對(duì)環(huán)境無(wú)污染;
C.太陽(yáng)能熱水器為太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為熱能;
D.石油、煤、天然氣、可燃冰屬于化石能源.
解答 解:A.高分子化合物的相對(duì)分子質(zhì)量在1萬(wàn)以上,蔗糖相對(duì)分子質(zhì)量較小,則蔗糖不屬于高分子化合物,故A錯(cuò)誤;
B.乙醇燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水,對(duì)環(huán)境無(wú)污染,則使用乙醇汽油,可以降低機(jī)動(dòng)車輛尾氣中有害氣體排放,故B正確;
C.太陽(yáng)能熱水器為太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為熱能,不涉及到生物質(zhì)能的利用,故C錯(cuò)誤;
D.石油、煤、天然氣、可燃冰屬于化石能源,植物油不是化石能源,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查環(huán)境污染及能源問題,把握燃料燃燒產(chǎn)物、能源及能源轉(zhuǎn)化、利用等為解答的關(guān)鍵,注重化學(xué)與生活、能源的聯(lián)系,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3 | B. | NaHCO3和NaOH | C. | NaOH | D. | Na2CO3和NaOH |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 纖維素 | B. | 油脂 | C. | 葡萄糖 | D. | 酶 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 煤的干餾、石油的分餾分別是化學(xué)變化、物理變化 | |
B. | 淀粉和纖維素的化學(xué)式均為(C6H10O5)n,二者不是同分異構(gòu)體 | |
C. | 可以用新制的氫氧化銅懸濁液檢驗(yàn)患者尿液中的葡萄糖 | |
D. | 飽和(NH4)2SO4溶液和飽和CuSO4溶液都能使蛋白質(zhì)溶液產(chǎn)生沉淀,其作用原理相同 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 裝置①能控制反應(yīng)的發(fā)生和結(jié)束 | |
B. | 若將反應(yīng)后②的試管取下,在通風(fēng)櫥中加熱,會(huì)產(chǎn) 生刺激性氣味的氣體,溶液呈紅色 | |
C. | ③中石蕊溶液變紅色 | |
D. | 為確認(rèn)CuSO4生成,向①中加水,觀察溶液顏色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
簡(jiǎn)答下面有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液滴定待測(cè)鹽酸的問題。
(1)盛放待測(cè)鹽酸的錐形瓶下方墊一張白紙的作用是 。
(2)用酚酞作指示劑,滴定到達(dá)終點(diǎn)時(shí),溶液的顏色變化是 。
(3)有下列錯(cuò)誤操作:
①堿式滴定管用蒸餾水洗凈后,未經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗就注入標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液;
②用酸式滴定管取用待測(cè)酸液前,尖嘴部分有氣泡,取用過程中氣泡消失;
③滴定前,讀堿液體積時(shí)視線低于堿式滴定管中的液面;滴定后,讀出堿液體積時(shí),視線高于堿式滴定管中的液面;
④錐形瓶用待測(cè)酸液潤(rùn)洗兩次。
哪些錯(cuò)誤操作會(huì)使鹽酸濃度的測(cè)定值偏低_____________________。
哪些錯(cuò)誤操作會(huì)使鹽酸濃度的測(cè)定值偏高_(dá)____________________。
(4)如果用甲基橙代替酚酞作指示劑,此時(shí)所得鹽酸濃度測(cè)定值比用酚酞作指示劑測(cè)出的稍大還
是稍小_______________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將NaNO3和KCl的混合液加熱并濃縮至有晶體析出,趁熱過濾時(shí),可分離出NaCl晶體 | |
B. | 溶劑蒸發(fā)的速度越快,或濃縮后的溶液冷卻得越快,析出的晶體顆粒就越大 | |
C. | 用傾析法分離時(shí),將燒杯中的上層清液用玻璃棒引流到另一容器內(nèi),即可使沉淀與清液分離 | |
D. | 用移液管取液后,將移液管垂直放入稍傾斜的容器中,并使管尖與容器內(nèi)壁接觸,松開食指使溶液全部流出,數(shù)秒后,取出移液管 |
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