氯氣是有毒的，曾被法西斯制成毒氣彈用于侵略戰(zhàn)爭(zhēng)．當(dāng)這種毒氣彈順風(fēng)爆炸時(shí)，通�？捎玫姆烙椒ㄊ�
A．人、畜應(yīng)躲到低洼的地方去
B．人、畜應(yīng)躲到較高的地方去
C．人、畜應(yīng)多飲豆?jié){和牛乳
D．可用燒堿溶液浸濕軟布蒙面
B
Cl2密度比空氣大，故人、畜應(yīng)到較高地方躲．雖然Cl2可被NaOH溶液吸收，但燒堿對(duì)人的皮膚有腐蝕作用，故D不對(duì)．B項(xiàng)正確．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

由一種陽(yáng)離子與兩種酸根離子組成的鹽稱為混鹽，混鹽CaOCl2在酸性條件下可以產(chǎn)生氯氣，下列關(guān)于混鹽CaOCl2的有關(guān)判斷，不正確是（   ）
A．該混鹽與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生1 mol Cl2時(shí)轉(zhuǎn)移2NA個(gè)電子
B．該混鹽的水溶液顯堿性
C．該混鹽具有較強(qiáng)的氧化性
D．該混鹽中氯元素的化合價(jià)為+1和-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

氯化溴（BrCl）和Br2、Cl2具有相似的性質(zhì)，下列有關(guān)氯化溴性質(zhì)的判斷中錯(cuò)誤的是
A．在CCl4中的溶解性BrCl＜Br2?
B．BrCl氧化性比Br2強(qiáng)，比Cl2弱?
C．沸點(diǎn)BrCl＞Br2?
D．常溫下BrCl可與NaOH溶液反應(yīng)生成NaCl和NaBrO

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用MnO2和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣時(shí)，當(dāng)有4mol e－轉(zhuǎn)移時(shí)，生成的氯氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
A．22.4LB．11.2L
C．44.8LD．89.6L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

檢驗(yàn)集氣瓶中氯氣是否充滿的正確方法是
A．干燥的碘化鉀淀粉試紙放在瓶口
B．濕潤(rùn)的酚酞試紙，放于瓶口
C．用蘸有氫氧化鈉溶液的玻璃棒放在瓶口
D．用濕潤(rùn)的碘化鉀淀粉試紙放在瓶口

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

氰（CN）2、硫氰（SCN）2的化學(xué)性質(zhì)和鹵素很相似，化學(xué)上稱為“類鹵素”，它們陰離子的還原性強(qiáng)弱為：Cl－＜Br－＜CN－＜SCN－＜I－．
試寫出：
（1）（CN）2與KOH（aq）反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________；
（2）NaBr和KSCN的混合溶液中加入（CN）2反應(yīng)的離子方程式：_____________．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

常溫常壓下，用電火花引爆H2和Cl2所組成的混合氣體，反應(yīng)停止后再恢復(fù)到原來(lái)的溫度和壓強(qiáng)，測(cè)得氣體體積與發(fā)生反應(yīng)前恰好相等．則下列敘述合理的是
A．與原混合氣體中H2和Cl2的體積配比無(wú)關(guān)
B．原混合氣體中H2的體積一定大于Cl2的體積
C．原混合氣體中H2的體積一定小于Cl2的體積
D．原混合氣體中H2的體積恰好與Cl2的體積相等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將氯氣通入溴化亞鐵溶液后，再加入四氯化碳并振蕩、靜置。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中肯定能觀察到的現(xiàn)象是(　　)
A．上層顯黃棕色B．下層顯紅棕色
C．下層顯無(wú)色D．在潮濕空氣中形成白霧

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

突發(fā)事件中，我們要善于利用學(xué)過(guò)的知識(shí)，采取科學(xué)、有效的方法保護(hù)自己．某大型化工廠發(fā)生氯氣泄漏，以下措施合理的是（　　）
A．在廠區(qū)多放幾盆水即可
B．向地勢(shì)低的地方撤離
C．觀察風(fēng)向，順風(fēng)撤離
D．用浸有水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻撤離

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同步練習(xí)冊(cè)答案