分析 (1)根據(jù)各部分裝置的作用進(jìn)行連接,C吸收水蒸氣,B尾氣處理,防止污染空氣,D檢驗(yàn)NO,E冷卻二氧化氮,利用D檢驗(yàn)NO;
(2)氣體發(fā)生和反應(yīng)裝置需要裝置氣密性好,開(kāi)始前需要檢查裝置氣密性;
(3)根據(jù)一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成紅棕色二氧化氮?dú)怏w判斷,溫度低于二氧化氮液化溫度時(shí),二氧化氮變成液態(tài);
(4)氧氣過(guò)量,進(jìn)入B中可理解為先生成硝酸,硝酸再與氫氧化鈉反應(yīng)生成硝酸鈉和水;
解答 解:(1)C吸收水蒸氣,B尾氣處理,防止污染空氣,D檢驗(yàn)NO,E冷卻二氧化氮,利用D檢驗(yàn)NO,所以裝置的連接為A→C→E→D→B,
故答案為:E;D;
(2)組裝好儀器后,接下來(lái)進(jìn)行的操作實(shí)驗(yàn)是檢查裝置氣密性,
故答案為:檢查裝置氣密性;
(3)①D中無(wú)色氣體變成紅色,說(shuō)明含有NO氣體,
故答案為:D中出現(xiàn)紅棕色氣體;
②裝置B是吸收氮氧化物,防止污染空氣,二氧化氮的液化溫度是21℃,低于此溫度時(shí),二氧化氮?dú)怏w變成液態(tài),
故答案為:吸收NO2和NO,防止污染空氣,冷凝使NO2完全液化;
(4)如果向D中通入過(guò)量O2,則裝置B中二氧化氮、氧氣和氫氧化鈉反應(yīng)生成硝酸鈉和水,其反應(yīng)方程式為:4NO2+O2+4NaOH=4NaNO3+2H2O,如果沒(méi)有裝置C,二氧化氮和水反應(yīng)生成一氧化氮,造成干擾,
故答案為:4NO2+O2+4NaOH=4NaNO3+2H2O;水蒸氣存在,會(huì)與NO2反應(yīng)產(chǎn)生NO,影響NO的檢驗(yàn).
點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、物質(zhì)的檢驗(yàn)、蓋斯定律,明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定物質(zhì)的性質(zhì),注意儀器的連接順序,為易錯(cuò)點(diǎn),題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
沉淀物 | Fe(OH)3 | Al(OH)3 | Fe(OH)2 | Mg(OH)2 |
開(kāi)始沉淀pH | 2.7 | 3.8 | 7.6 | 9.4 |
完全沉淀pH | 3.2 | 5.2 | 9.7 | 12.4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 | B. | 過(guò)氧化氫的電子式為 | ||
C. | 聚乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 | D. | 淀粉和纖維素的實(shí)驗(yàn)式都為CH2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將4.0gNaOH溶解于1L水中配成NaOH溶液 | |
B. | 將6.2gNa2O溶于水并配成2L溶液 | |
C. | 將0.5mol•L-1NaNO3溶液100mL加熱蒸發(fā)掉50g水后的溶液 | |
D. | 1L含K+為0.1mol的K2SO4溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有②③ | B. | 只有③⑥ | C. | 除①⑤⑥ | D. | 全部 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | FeO溶于稀硝酸:FeO+2H++NO3-=Fe3++NO↑+H2O | |
B. | 氯化氫氣體通入澄清石灰水中:HCl+OH-=H2O+Cl- | |
C. | 向Ba(OH)2溶液中滴加NaHSO4溶液至恰好為中性:2Ba2++OH-+H++2SO42-=2BaSO4↓+H2O | |
D. | 在溶液中,氯化鋁與燒堿按物質(zhì)的量之比1:1混合:Al3++3OH-=Al(OH)3↓ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2種 | B. | 3種 | C. | 4種 | D. | 6種 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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