下列物質(zhì)的用途不正確的是（　�。�
A、用Fe2（SO4）3凈水
B、用高純度的SiO2制造光電池
C、用Na2SiO3制備木材防火劑
D、用Na2O2作呼吸面具中氧氣的來源
考點：鹽類水解的應(yīng)用,硅和二氧化硅,鈉的重要化合物
專題：化學(xué)應(yīng)用
分析：A．氫氧化鐵膠體具有吸附性，能吸附水中的懸浮物；
B．光電池的主要材料是硅單質(zhì)；
C．硅酸鈉不易燃燒；
D．過氧化鈉和水、二氧化碳反應(yīng)生成氧氣．
解答： 解：A．硫酸鐵中鐵離子水解生成氫氧化鐵膠體，膠體具有吸附性，能吸附水中的懸浮物而凈水，所以硫酸鐵能凈水，故A正確；
B．光電池的主要材料是硅單質(zhì)，光導(dǎo)纖維的主要材料是二氧化硅，故B錯誤；
C．硅酸鈉不易燃燒，能防止可燃物燃燒，所以用Na2SiO3制備木材防火劑，故C正確；
D．過氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣、和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，人呼出二氧化碳和水蒸氣，所以用Na2O2作呼吸面具中氧氣的來源，故D正確；
故選B．
點評：本題考查了物質(zhì)的用途，明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析解答，性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中A～G均為中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系．常溫下，A為紫紅色金屬，B為常見的強酸，G為地殼中含量最多元素組成的氣態(tài)單質(zhì)；D、F都是大氣污染物，主要來源于汽車尾氣，D為無色氣體，F(xiàn)為紅棕色氣體．

請回答以下問題：
（1）F的化學(xué)式是
 
； C+NaOH生成的藍色沉淀是
 
（填名稱）；
（2）構(gòu)成G單質(zhì)的元素在元素周期表中的位置為
 
；
（3）寫出D+G→F的反應(yīng)方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列家庭化學(xué)實驗不能達到預(yù)期目的是（　�。�
A、用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純羊毛織物
B、用濕潤的淀粉KI試紙檢驗HCl氣體中是否混有Cl2
C、向Ca（ClO）2溶液中加入硫酸溶液，來證明S、Cl的非金屬性強弱
D、用雞蛋白、食鹽、水完成蛋白質(zhì)的溶解、鹽析實驗

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列方程式中，正確的是（　�。�
A、碳酸氫鈉在水中的電離方程式：NaHCO3=Na++H++CO32-
B、鐵屑與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式：Fe+2H+=Fe3++H2↑
C、乙醇氧化生成乙醛的化學(xué)方程式：2CH3CH2OH+O2
催化劑
△
2CHC3HO+2H2O
D、碳在氧氣中燃燒的熱化學(xué)方程式：C+02=C02△H=-393.6kJ?mol-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)一般均會伴隨著能量變化，對H2在O2中燃燒的反應(yīng)，正確的是（　　）
A、該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B、該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
C、斷裂H-H鍵吸收能量
D、生成H-O鍵吸收能量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子方程式書寫有錯誤的是（　�。�
A、硝酸銀溶液與氯化鈉溶液混合：Ag++Cl-=AgCl↓
B、鐵跟稀硫酸反應(yīng)：Fe+2H+=Fe2++H2↑
C、碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)：CO32-+2H+=H2O+CO2↑
D、氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)：CuO+2H+=Cu2++H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于酸性氧化物的是（　�。�
A、MgO
B、CuO
C、CO2
D、H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

宋代著名法醫(yī)學(xué)家宋慈的《洗冤集錄》中有“銀針驗毒”的記載，“銀針驗毒”的原理是4Ag+2H2S+O2═2Ag2S+2H2O，其中Ag是（　�。�
A、氧化劑
B、還原劑
C、既是氧化劑又是還原劑
D、既不是氧化劑又不是還原劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某有機物只含碳、氫、氧三種元素，其質(zhì)量比為6：1：8．該有機物蒸氣的密度是相同條件下乙烷的2倍．①試求該有機物的相對分子質(zhì)量及分子式．②若該有機物常溫下能跟碳酸鈉溶液反應(yīng)，試寫出其結(jié)構(gòu)簡式．
 
．

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同步練習冊答案