（4分）下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是（填序號）            
A．用98%的濃硫酸配制100g10%的稀硫酸溶液時，除使用量筒外還需用到容量瓶
B．用滲析法分離淀粉中混有的NaNO3雜質(zhì)
C．無法用分液漏斗將乙二醇和水的混合液體分離
D．用濃氨水洗滌做過銀鏡反應(yīng)的試管
E．配制濃硫酸和濃硝酸的混合酸時，將濃硫酸沿器壁慢慢加入到濃硝酸中，并不斷攪拌
F．用酸式滴定管量取20.00mL 0.1000mol/L的KMnO4溶液
G．用托盤天平稱取10.50g干燥的NaCl固體
H．在中學(xué)《硫酸銅晶體里結(jié)晶水含量測定》的實驗中，稱量操作至少需要四次
I．用瓷坩堝高溫熔融NaOH和Na2CO3的固體混合物
J．配制銀氨溶液時，將稀氨水慢慢滴加到硝酸銀溶液中，產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)滴加到沉淀剛好溶解為止
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)一次實驗中需稱取5.0gNaOH用于配置一定體積一定濃度的NaOH溶液，下列操作對所配置溶液濃度無影響的是
A．所用NaOH已經(jīng)潮解B．容量瓶未干燥就使用
C．轉(zhuǎn)移溶液后未洗滌D．稱量時誤用“左碼右物”B

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列裝置或操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/2014082412362467138113.png" style="vertical-align:middle;" />

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列所述的實驗方法或物質(zhì)用途不正確的是（    ）
A．用明礬可除去中性廢水及酸性廢水中的懸浮顆粒
B．用pH試紙檢驗NH3的性質(zhì)時，必須先將試紙潤濕
C．用淀粉碘化鉀試紙可鑒別NO2氣體和溴蒸氣
D．氧化鎂和氧化鋁均可用作制造高溫耐火材料

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作中正確的是
A．蒸發(fā)操作時，應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加熱
B．蒸餾操作時，應(yīng)使溫度計水銀球插入蒸餾燒瓶中的液體中
C．分液操作時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
D．萃取操作時，應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑，且萃取劑的密度必須比水大

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

正確的化學(xué)實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要。某同學(xué)欲在實驗室中制取二氧化碳?xì)怏w，下列實驗儀器或操作方法，可以使用的是（     ）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（13分） 某同學(xué)欲配制100mL0.20mol,L-1的KCl溶液，實驗操作如下：
(A)用托盤天平準(zhǔn)確稱取1.49gKCl固體，并放入燒杯中；
(B)加入約30mL蒸餾水，用玻璃棒攪拌使其溶解，并恢復(fù)至室溫；
(C)將KCl溶液由燒杯小心倒入100mL容量瓶中；
(D)然后往容量瓶中加蒸餾水，直到液面接近標(biāo)線1-2cm處，輕輕搖動容量瓶并靜置片刻后，改用膠頭滴管滴加蒸餾水；
(E)使溶液凹面最低點恰好與刻度相切，把容量瓶蓋好，上下翻轉(zhuǎn)搖勻后裝瓶。
（1）該學(xué)生操作中錯誤的是____    _____（填寫編號）。
（2）下面哪些操作會導(dǎo)致所配的100mLO.20mol/L的KCl溶液濃度降低_  ___。
(A)容量瓶用蒸餾水洗滌三次直到洗凈，  (B)稱量KCl固體時將砝碼放在左盤
（C）未洗滌轉(zhuǎn)移KCl溶液的燒杯，       (D)轉(zhuǎn)移KCl溶液時有KCl溶液濺出
（E）定容時仰視刻度線
（3）若用O.2mol,L-1的KCl溶液配制0.05mol,L-1的KCl溶液200.0mL，需要O.20mol,L-1的KCl溶液            mL,
(4)已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下1L水可以溶解VLHCl氣體,此時所形成的溶液密度為ρg/mL,(相對原子質(zhì)量Cl35.5  H 1)，該溶液物質(zhì)的量濃度為:                             (mol/L)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖是 10ml 量筒的一部分，數(shù)字XY之間相差 1ml，若 X=5，則量筒所盛液體的體積是
A．5.7 mlB．4.4 mlC．4.3 mlD．6.3 ml

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如圖．由圖中可以看出，該同學(xué)在操作時的一個錯誤是______________，燒杯的實際質(zhì)量為___________g．

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同步練習(xí)冊答案