X、Y、Z、W是原子序數(shù)依次增大的前四周期元素,其相關信息如下表
元素VWXYZ
原子半徑(×0.1nm)0.370.770.750.741.85
電負性2.12.53.03.51.66
常見化合價+1+4,-4+5,+3,-3-2+6,+3
(1)V和W可以形成10電子、14電子、18電子分子,寫出V元素質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等的核素的符號
 

(2)已知X-3和WY2間具有相似的化學鍵特征和相似的化學結(jié)構(gòu),則X-3中含有的π鍵數(shù)目為
 
.在水溶液中X2H+5將Fe3+還原為Fe2+,X2H+5+4Fe3+→4Fe2++…其中化學反應式中的部分物質(zhì)計量數(shù)已給出,該反應的離子方程式為
 

(3)Z元素是人和動物所必需的一種微量元素,Z的電子層數(shù)和W的最外層電子數(shù)相等,Z的核電荷數(shù)是Y的核電荷數(shù)3倍,Z位于元素周期表第
 
周期第
 
族,Z的基態(tài)原子核外電子排布式是
 

(4)常溫下液態(tài)V2Y中除了簡單V2Y分子外,因為
 
的存在,還有(V2Y)2,(V2 Y)3,…(V2Y)n等締合分子存在.溫度降至熔點時,V2Y結(jié)成巨大的締合物晶體,該晶體類型為
 
考點:位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關系應用
專題:
分析:X、Y、Z、W是原子序數(shù)依次增大的前四周期元素,V為+價,W為-4、+4價,而且V和W可以形成10電子、14電子、18電子分子,則V為H元素,W為C元素,X的化合價為+5,+3,-3,而且原子半徑比C稍小,則X為N元素,Y的化合價為-2價,而且原子半徑比N原子的小,則Y為O元素,Z的電子層數(shù)和W的最外層電子數(shù)相等,Z的核電荷數(shù)是Y的核電荷數(shù)3倍,則Z為Cr元素,據(jù)此分析.
解答: 解:X、Y、Z、W是原子序數(shù)依次增大的前四周期元素,V為+價,W為-4、+4價,而且V和W可以形成10電子、14電子、18電子分子,則V為H元素,W為C元素,X的化合價為+5,+3,-3,而且原子半徑比C稍小,則X為N元素,Y的化合價為-2價,而且原子半徑比N原子的小,則Y為O元素,Z的電子層數(shù)和W的最外層電子數(shù)相等,Z的核電荷數(shù)是Y的核電荷數(shù)3倍,則Z為Cr元素,
(1)H元素質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等的核素為
 
2
1
H,故答案為:
 
2
1
H;
(2)N-3和CO2具有相似的化學鍵特征和相似的化學結(jié)構(gòu),已知氮氣的結(jié)構(gòu)為N≡N,氮氣中含有2個π鍵,則N-3中含有的π鍵數(shù)目為2;在水溶液中N2H+5將Fe3+還原為Fe2+,氮元素被氧化為N2,則反應的離子方程式為:N2H+5+4Fe3+=4Fe2++N2+5H+;
故答案為:2;N2H+5+4Fe3+=4Fe2++N2+5H+;
(3)Z為Cr元素,位于元素周期表第四周期第VIB族,Cr元素原子核外有24個電子,其基態(tài)原子核外電子排布式是1s22s22p63s23p63d54s1
故答案為:四;VIB;1s22s22p63s23p63d54s1;
(4)常溫下液態(tài)H2O中除了簡單H2O分子外,因為氫鍵的存在,還有(H2O)2,(H2O)3,…(H2O)n等締合分子存在,水分子對應的晶體為分子晶體;
故答案為:氫鍵;分子晶體.
點評:本題考查了位置結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關系,側(cè)重于原子結(jié)構(gòu)、元素周期表、電子排布式、氫鍵等知識點的考查,明確原子半徑、化合價與元素在周期表中的位置的關系是解題的關鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有五種可溶性物質(zhì)A、B、C、D、E,它們所含的陰、陽離子互不相同,分別含有五種陽離子Na+、Al3+、Mg2+、Ba2+、Fe3+和五種陰離子Cl-、OH-、NO3-、CO32-、X中的一種.
(1)某同學通過分析比較,認為無需檢驗就可判斷其中必有的兩種物質(zhì)是
 
 
.(填化學式)
(2)為了確定X,現(xiàn)將(1)中的兩種物質(zhì)記為A和B,當C與B的溶液混合時,產(chǎn)生紅褐色沉淀和無色無味氣體;當C與A的溶液混合時產(chǎn)生棕色沉淀,向該沉淀中滴入稀硝酸,沉淀部分溶解,最后留有白色沉淀不再溶解.則:
①X為
 

A.SO32-    B.SO42-C.CH3COO-    D.SiO32-
②A中的化學鍵類型為
 

③將0.02mol的A與0.01mol的C同時溶解在足量的蒸餾水中,充分反應后,最終所得沉淀的質(zhì)量為
 
(精確到0.1g).
(3)將Cu投入到裝有D溶液的試管中,Cu不溶解;再滴加稀硫酸,Cu逐漸溶解,管口附近有紅棕色氣體出現(xiàn).則物質(zhì)D一定含有上述離子中的(填相應的離子符號).有關反應的離子方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知化學反應①:Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g),其平衡常數(shù)為K1
化學反應②:Fe(s)+H2O(g)?FeO(s)+H2(g),其平衡常數(shù)為K2
在溫度973K和1173K情況下,K1、K2的值分別如下:
溫度K1K2
973K1.472.38
1173K2.151.67
(1)通過表格中的數(shù)值可以推斷:反應①是
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應.
(2)現(xiàn)有反應③:CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),請你寫出該反應的平衡常數(shù)K3的數(shù)學表達式:K3=
 
,根據(jù)反應①與②可推導出K1、K2與K3之間的關系式
 
,據(jù)此關系式及上表數(shù)據(jù),也能推斷出反應③是
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應.
(3)要使反應③在一定條件下建立的平衡向正反應方向移動同時υ增大可采取的措施有
 
(填寫字母序號).
A.縮小反應容器的容積   B.擴大反應容器的容積
C.升高溫度   D.使用合適的催化劑     E.設法減小平衡體系中的CO的濃度
(4)如圖甲、乙分別表示反應③在t1時刻達到平衡,在t2時刻因改變某個條件而發(fā)生變化的情況:
①圖甲中t2時刻發(fā)生改變的條件是
 

②圖乙中t2時刻發(fā)生改變的條件是
 

(5)在830℃溫度下,反應③的K值為1,在2L的密閉容器中,加入1mol CO2和3mol H2充分反應達平衡時,CO平衡濃度為
 
 mol/L,H2轉(zhuǎn)化率
 
.若向容器中再加入1mol CO2和3mol H2達到平衡后CO平衡濃度
 
mol/L,CO2體積分數(shù)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下表是元素周期表的一部分,表中所列的字母分別代表一種化學元素.

試回答下列問題:
(1)B、D、F、G的第一電離能由小到大的順序為
 
(用元素符號表示).
(2)請寫出元素H的基態(tài)原子電子排布式
 

元素B的基態(tài)原子外圍電子排布圖
 

(3)A的最簡單氫化物分子里中心原子采取
 
形式雜化,A的最高價氧化物分子的空間構(gòu)型名稱是
 

(4)元素C與元素G形成的晶體所屬的晶體類型為
 
晶體,在該晶體中原子間形成的共價鍵屬于
 
(從下列選項中選出正確類型).
A.σ鍵  B.π鍵  C.既有σ鍵,又π鍵  D.極性鍵  E.非極性鍵
(5)A,B,C三種元素氫化物的穩(wěn)定性由強到弱的順序(用化學式表示)
 

B的氫化物的VSEPR模型是
 
,表示C的液態(tài)氫化物中存在的氫鍵
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A為短周期元素組成的常見物質(zhì),有下列轉(zhuǎn)化關系:

請回答:
(1)若 A為黃綠色氣體.
     ①組成A的元素在周期表中的位置是
 

     ②下列關于A的說法正確的是
 
(填字母).
        a.常用于自來水的殺菌、消毒
        b.與Ca(OH)2反應可制取漂白粉
        c.大量泄漏時,迅速離開現(xiàn)場并盡量往高處去
(2)若A為含氯元素的離子化合物,B為能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體.
   ①A與Ca(OH)2反應的化學方程式是
 

   ②若1mol B經(jīng)一系列反應最終得到1mol HNO3,則該過程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 
mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:

工業(yè)上合成合成氨的熱化學方程式如下:
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol
(1)請在答卷上畫出以上反應過程中體系的能量變化圖(進行必要的標注).
(2)工業(yè)上采取以下措施能用勒夏特列原理解釋的是
A.加入催化劑              
B.增大反應容器的壓強(50MPa)
C.升高反應的溫度(500℃)  
D.設法分離產(chǎn)生的氨氣
(3)一定溫度下,在密閉容器中進行以上反應.容器中0-4minN2、H2和NH3三種氣體的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示.
①若容器為體積為2L的恒容容器,則反應開始2分鐘 NH3的平均反應速率為
 

②若容器為體積可變的恒壓容器,在4min時往容器中再加入N2和H2各1mol,平衡向
 
移動(填“向右”、“向左”或“不”),平衡常數(shù)
 
(填“增大”、“減小”或“不變”);反應一段時間后,在t min時再次達到平衡,在答卷的圖中畫出H2在4min-t min時間內(nèi)物質(zhì)的量的變化曲線(標出必要數(shù)據(jù)).

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科目:高中化學 來源: 題型:

汽車尾氣里含有的NO氣體是由于內(nèi)燃機燃燒的高溫引起氮氣和氧氣反應所致:N2(g)+O2(g)?2NO(g)△H>0,已知該反應在2 404℃,平衡常數(shù)K=64×10-4.請回答:
(1)某溫度下,向2L的密閉容器中充入N2和O2各1mol,5分鐘后O2的物質(zhì)的量為0.5mol,則N2的反應速率為
 

(2)假定該反應是在恒容條件下進行,判斷該反應達到平衡的標志
 

A.消耗1mol N2同時生成1mol O2    
B.混合氣體密度不變
C.混合氣體平均相對分子質(zhì)量不變    
D.2v(N2)=v(NO)
(3)將N2、O2的混合氣體充入恒溫恒容密閉容器中,如圖變化趨勢正確的是
 
(填字母序號).

(4)向恒溫恒容的密閉容器中充入等物質(zhì)的量的N2和O2,達到平衡狀態(tài)后再向其中充入一定量NO,重新達到化學平衡狀態(tài).與原平衡狀態(tài)相比,此時平衡混合氣中NO的體積分數(shù)
 
.(填“變大”、“變小”或“不變”)
(5)該溫度下,某時刻測得容器內(nèi)N2、O2、NO的濃度分別為2.5×10-1 mol/L、4.0×10-2 mol/L和3.0×10-3 mol/L,此時反應
 
(填“處于化學平衡狀態(tài)”、“向正反應方向進行”或“向逆反應方向進行”),理由是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某可逆反應從0-2分鐘進行過程中,在不同反應時間各物質(zhì)的量的變化情況如圖所示.則該反應的反應物是
 
,生成物是
 
,化學方程式為
 
;反應開始至2分鐘時,能否用C表示反應速率?若能,其反應速率為
 
,若不能,則其原因為
 
;2分鐘后A、B、C各物質(zhì)的量不再隨時間的變化而變化,在這個條件下,
 
(填能或否)判斷反應已達到了平衡狀態(tài).

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)0.1mol/L的下列溶液,①CH3COOH、②FeCl3、③CH3COONa、④NaOH、⑤NaCl,pH由小到大排列順序為
 
(填序號);實驗室配制②的溶液時常需加入少量
 
,否則得到的是混濁的溶液,產(chǎn)生混濁的原因是:
 
(用離子方程式表示).②的溶液蒸干,灼燒,最后得到的主要固體產(chǎn)物是
 
(寫化學式)
(2)碳酸鈉溶液顯堿性:原因是
 
;(用離子方程式表示)
(3)普通泡沫滅火器的鋼鐵容器里裝著一只小玻璃筒,玻璃筒內(nèi)盛裝硫酸鋁溶液,鋼鐵容器里盛裝碳酸氫鈉飽和溶液.使用時,倒置滅火器,兩種藥液相混合就會噴出含二氧化碳的白色泡沫.產(chǎn)生此現(xiàn)象的離子方程式是
 

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