普通玻璃的主要原料是純堿、石灰石和石英,窯里加強熱時,純堿與石英的反應(yīng)化學(xué)方程式為Na2CO3+SiO2
 高溫 
.
 
Na2SiO3+CO2↑,其中產(chǎn)物Na2SiO3的名稱為
 
,仿造這個方程式,寫出石灰石(CaCO3)與SiO2加強熱的反應(yīng)方程式
 
考點:硅和二氧化硅
專題:碳族元素
分析:產(chǎn)物Na2SiO3的名稱為硅酸鈉,碳酸鈣和二氧化硅在高溫下生成硅酸鈣和二氧化碳,據(jù)此分析解答.
解答: 解:Na2SiO3的名稱硅酸鈉,碳酸鈣和二氧化硅在高溫下生成硅酸鈣和二氧化碳,反應(yīng)方程式為CaCO3+SiO2
 高溫 
.
 
CaSiO3+CO2↑,故答案為:硅酸鈉;CaCO3+SiO2
 高溫 
.
 
CaSiO3+CO2↑.
點評:本題考查了碳酸鹽和二氧化硅的反應(yīng),根據(jù)已知方程式采用知識遷移的方法分析解答即可,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

固定和利用CO2能有效地利用資源,并減少空氣中的溫室氣體.CO2與化合物Ⅰ反應(yīng)生成化合物Ⅱ,如反應(yīng)所示(其他試劑、產(chǎn)物及反應(yīng)條件均省略).

(1)化合物Ⅰ的官能團名稱為
 
,分子式為
 
,1mol該物質(zhì)完全燃燒需消耗
 
mol O2
(2)由通過消去反應(yīng)制備Ⅰ的化學(xué)方程式為
 
(注明反應(yīng)條件)..
(3)寫出化合物Ⅰ在一定條件下的加聚反應(yīng)方程式
 
.(不需要注明反應(yīng)條件).
(4)Ⅱ與過量C2H5OH在酸催化下發(fā)生酯化反應(yīng),生成的有機物的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(5)寫出同時滿足下列條件的Ⅱ的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
 

①含有苯環(huán) ②與Ⅱ有相同的官能團 ③苯環(huán)上的一取代物只有一種.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有①KMnO4②H2③O2④Cl2⑤CO ⑥Al六種物質(zhì),從氧化性、還原性的角度分類,若將常用的氧化劑放入甲藥品柜中,常用的還原劑放入乙藥品柜中,則
(1)甲中有
 
;乙中有
 
(填序號).
(2)若要實現(xiàn)由Fe→Fe3O4的反應(yīng)過程,應(yīng)從
 
(填“甲”或“乙”,下同)中找物質(zhì);若要實現(xiàn)由Fe2O3→Fe的反應(yīng)過程,應(yīng)從
 
中找物質(zhì).
(3)用四種物質(zhì):Fe、Fe2O3、CO、CO2完成一個配平的化學(xué)方程式,注明反應(yīng)條件并標明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.
 
+
 
 
+
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生準備用18.4mol/L 的濃硫酸配制0.4mol/L 硫酸 250mL,試回答下列問題:
(1)通過計算需用濃硫酸V mL,V 的值為
 

(2)從下列用品中選出實驗所需的儀器或用品
 
(填序號,下同).
①燒杯   ②玻璃棒   ③10mL 量筒   ④100mL 量筒  ⑤500mL 容量瓶  ⑥250mL 容量瓶  ⑦廣口瓶  ⑧托盤天平
除選用上述儀器外,尚缺少的儀器是
 

(3)下列操作中,錯誤的是
 
.(填序號,下同)
①用量筒量取V mL 濃硫酸 ②向量筒中加入少量蒸餾水,并用玻璃棒攪拌③立即將稀釋后的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶中 ④然后小心地往容量瓶中加水至刻度1-2cm處 ⑤平視凹液面定容⑥把容量瓶瓶塞塞緊,再振蕩搖勻
(4)下列錯誤操作中,將使所配制的溶液中H2SO4 的物質(zhì)的量濃度偏低的是
 

①將稀釋后的硫酸轉(zhuǎn)移至容量瓶中后,未洗滌燒杯和玻璃棒  
②將燒杯內(nèi)的稀硫酸向容量瓶中轉(zhuǎn)移時,因操作不當使部分稀硫酸濺出瓶外  
③定容操作不慎使溶液凹液面高于容量瓶刻度線,此時立即將多余的液體吸出,使溶液凹液面與容量瓶刻度線相切  
④定容時仰視容量瓶刻度線
⑤定容時俯視容量瓶刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

圖裝置中,甲、乙、丙三個燒杯依次分別盛放NaOH溶液、足量的CuSO4溶液和K2SO4溶液,電極均為石墨電極.接通電源,經(jīng)過一段時間后,乙中c電極質(zhì)量增加.據(jù)此回答問題:
①電源的N端為
 
極.
②電極b上發(fā)生的電極反應(yīng)為
 

③電解前后各溶液的酸、堿性大小如何變化:
甲溶液
 
;乙溶液
 
;  丙溶液
 

試寫出乙裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

④如果電解過程中銅全部析出,此時電解
 
(填能或不能)繼續(xù)進行.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①高溫下鋁與三氧化二鐵反應(yīng):
 

②氧化鋁與鹽酸反應(yīng):
 

③氫氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng):
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用乙醇與濃硫酸共熱制取乙烯,常因溫度過高生成少量SO2,有人設(shè)計了如圖所示實驗,以驗證上述混合氣體中是否含有乙烯和SO2
(1)裝置中X儀器的名稱:
 
;碎瓷片的作用是
 

(2)A、B、C、D裝置中可盛放的試劑是(從下列所給試劑中選出,填序號):
①品紅溶液,②NaOH溶液,③溴水,④KMnO4酸性溶液.
A.
 
;B.
 
;C.
 
;D.
 

(3)能說明SO2氣體存在的現(xiàn)象是
 

(4)確證含有乙烯的現(xiàn)象是
 

(5)乙烯與溴水反應(yīng)的方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式(請注明反應(yīng)條件),并按要求填空
(1)苯與溴發(fā)生反應(yīng)
 
,
(2)乙醇發(fā)生催化氧化反應(yīng)
 
,
(3)2-溴丙烷與氫氧化鈉醇溶液共熱的化學(xué)方程式
 
,
(4)Na和乙醇作用的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

從葡萄籽中提取的原花青素結(jié)構(gòu)為:原花青素具有生物活性,如抗氧化和自由基清除能力等,可防止機體內(nèi)脂質(zhì)氧化和自由基的產(chǎn)生而引發(fā)的腫瘤等多種疾病.有關(guān)原花青素的下列說法不正確的是( 。
A、該物質(zhì)既可看作醇類,也可看作酚類
B、1 mol該物質(zhì)可與4 mol Br2反應(yīng)
C、1 mol該物質(zhì)可與7 mol NaOH反應(yīng)
D、1 mol該物質(zhì)可與7 mol Na反應(yīng)

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