【題目】一維納米材料因其特殊的納米結(jié)構(gòu),呈現(xiàn)出一系列獨(dú)特的光、電、磁、催化等性能,具有十分廣闊的應(yīng)用前景。ZnS-C(ZnS納米粒子分散在碳納米材料上)是新型一維納米材料,某科研小組用下列流程制備ZnS-C納米材料。
已知:BA表示C6H5COO
回答下列問(wèn)題:
(1)“攪拌”后所得溶液顯__________(填“酸性”“中性”或“堿性”)。
(2)配制NaOH溶液時(shí),蒸餾水要煮沸的原因是____________。
(3)向混合鹽溶液中緩緩滴加NaOH溶液,促進(jìn)相關(guān)離子的水解,出現(xiàn)Zn(OH)(C6H5COO)白色沉淀。
①寫(xiě)出生成沉淀的離子方程式_________。
②25℃,調(diào)pH=6,不產(chǎn)生Zn(OH)2沉淀,該溶液中c(Zn2+)<____ mol·L-1。[已知Ksp[Zn(OH)2]=1.2×10-17]
(4)“硫化”、“焙燒”過(guò)程,Zn(OH)BA通過(guò)原位固相反應(yīng)制備ZnS-C納米纖維的過(guò)程示意圖如下:
①該過(guò)程中一直處于原位的離子是____________;
②在N2氛圍中“焙燒”時(shí),HBA(C6H5COOH)分解的化學(xué)方程式為___________。
(5)用N2吸附法對(duì)不同焙燒溫度下制備得到的ZnS-C納米纖維的比表面積進(jìn)行測(cè)定,在不同溫度(400℃-800℃)下焙燒所得ZnS-C納米纖維的比表面積如下表:
t/℃ | 400 | 500 | 600 | 700 | 800 |
比表面積/m2 ·g-1 | 130.1 | 123.1 | 70.2 | 49.2 | 47.6 |
① 隨著溫度的升高,ZnS納米粒子__________(填“變大”“不變”或“變小”)。
② ZnS-C納米纖維可將N2吸附在其表面,形成均勻的單分子層。氮?dú)夥肿訖M截面積為0.162 nm2,則在400℃焙燒所得的1g ZnS-C納米纖維最大吸附的氮分子數(shù)為______(保留3位有效數(shù)字)。
【答案】酸性 去除CO2,防止配制NaOH溶液時(shí)生成Na2CO3 Zn2++C6H5COO-+H2O=Zn(OH)(C6H5COO)↓+ H+或Zn2++C6H5COO-+OH-= Zn(OH)(C6H5COO)↓ 0.12 Zn2+ C6H5COOH7C+2H2O↑+H2↑ 變大 8.03×1020
【解析】
(1)結(jié)合后邊的步驟分析判斷;
(2)NaOH是堿,可以與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng);
(3)①硝酸鋅、苯甲酸鈉、NaOH混合發(fā)生沉淀反應(yīng)產(chǎn)生Zn(OH)(C6H5COO)白色沉淀,根據(jù)電荷守恒原子守恒,書(shū)寫(xiě)生成沉淀的離子方程式;
②根據(jù)難溶電解質(zhì)的溶度積常數(shù)分析計(jì)算;
(4)①根據(jù)“硫化”、“焙燒”過(guò)程,物質(zhì)成分的變化判斷一直處于原位的離子;
②在N2氛圍中“焙燒”時(shí),HBA(C6H5COOH)發(fā)生分解反應(yīng),根據(jù)元素守恒,書(shū)寫(xiě)分解的化學(xué)方程式;
(5)①微粒的比表面積與溫度的關(guān)系判斷;
②根據(jù)物質(zhì)的比表面積與每個(gè)N2的橫截面的面積的比計(jì)算分子數(shù)目,要注意單位換算。
(1)將硝酸鋅晶體與苯甲酸鈉、水混合攪拌,由于三者充分接觸,由于硝酸鋅是強(qiáng)酸弱堿鹽,Zn2+水解使溶液顯酸性;苯甲酸鈉是強(qiáng)堿弱酸鹽,水解使溶液顯堿性,最終混合物的酸堿性取決于二者相對(duì)量的多少及其水解程度,結(jié)合后邊的步驟加入NaOH溶液調(diào)整溶液的pH=6,可證明混合攪拌后的混合物顯酸性;
(2)NaOH是堿,在配制其溶液時(shí),為防止空氣中的CO2在水在溶解而導(dǎo)致發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生Na2CO3,使溶液變質(zhì),溶解NaOH的蒸餾水要先加熱煮沸,以去除CO2,防止NaOH變質(zhì);
(3)①硝酸鋅、苯甲酸鈉、NaOH混合發(fā)生沉淀反應(yīng)產(chǎn)生Zn(OH)(C6H5COO)白色沉淀,反應(yīng)的離子方程式為:Zn2++C6H5COO-+OH-= Zn(OH)(C6H5COO)↓;
②25℃,調(diào)pH=6,c(OH-)=10-8mol/L,若不產(chǎn)生Zn(OH)2沉淀,c(Zn2+) c2(OH-)<Ksp[Zn(OH)2]=1.2×10-17,則該溶液中c(Zn2+)<=0.12mol/L;
(4)①根據(jù)圖示的“硫化”、“焙燒”過(guò)程,可知:該過(guò)程中一直處于原位的離子是Zn2+,其②在N2氛圍中“焙燒”時(shí),HBA發(fā)生分解反應(yīng),生成C、H2、CO2,根據(jù)元素守恒可得分解的化學(xué)方程式為C6H5COOH7C+2H2O↑+H2↑;
(5)①根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知:溫度越高,微粒的比表面積越小,說(shuō)明隨著溫度的升高,ZnS納米粒子在增大,使微粒的比表面積變;
②根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知ZnS-C納米纖維在400℃時(shí)的比表面積為130.1m2/g,而氮?dú)夥肿訖M截面積為0.162 nm2,則在400℃焙燒所得的1g ZnS-C納米纖維最大吸附的氮分子數(shù)為=8.03×1020(個(gè))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.運(yùn)用烤藍(lán)技術(shù),在鋼鐵表面形成一層致密的氧化物薄膜
B.古代有“曾青得鐵則化為銅”是現(xiàn)代“濕法煉銅”的先驅(qū),它利用了鐵置換出銅的原理
C.FeCl3溶液可用于銅質(zhì)線(xiàn)路板制作,利用了FeCl3能從含有Cu2+的溶液中置換出銅
D.常溫下,鐵遇濃硝酸發(fā)生鈍化,所以可用鐵質(zhì)容器盛放濃硝酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某密閉容器中充入等物質(zhì)的量的A和B,一定溫度下發(fā)生反應(yīng)A(g)+xB(g)2C(g)達(dá)到平衡后,在不同的時(shí)間段,分別改變影響反應(yīng)的一個(gè)條件,測(cè)得容器中各物質(zhì)的物的量濃度、反應(yīng)速率分別隨時(shí)間的變化如下圖所示:
下列說(shuō)法中正確的是
A. 4 min時(shí)反應(yīng)第一次達(dá)到平衡
B. 15 min時(shí)降低壓強(qiáng),20 min時(shí)升高溫度
C. 反應(yīng)方程式中的x=1,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
D. 15~20 min該反應(yīng)使用了催化劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
A | 向滴有酚酞的碳酸鈉溶液中加入少量氯化鋇固體, 紅色變淺 | 碳酸鈉溶液中存在水解平衡 |
B | 向某溶液中逐漸通入CO2氣體,先出現(xiàn)白色膠狀沉淀,繼續(xù)通入CO2氣體,白色膠狀沉淀不溶解 | 該溶液中一定含有[Al(OH)4]- |
C | 將潤(rùn)濕的淀粉碘化鉀試紙置于集滿(mǎn)某氣體的集氣瓶口,試紙變藍(lán) | 該氣體為氯氣 |
D | 向10mL 0.5mol·L-1的氯化鎂溶液中滴加5mL 2.4mol·L-1氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀再滴加氯化銅溶液,沉淀變藍(lán) | Ksp[Cu(OH)2 ]<Ksp[Mg(OH)2 ] |
A. AB. BC. CD. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若m g Na在足量氯氣中燃燒,生成固體的質(zhì)量為(m+3.55) g,則m g Na與氧氣反應(yīng),生成固體的質(zhì)量可能為( )
①(m+0.8) g ②(m+1.0) g ③(m+1.2) g ④(m+1.6) g 、(m+1.8) g
A.僅①④B.僅①⑤
C.①②③④D.①②③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵鎳蓄電池又稱(chēng)愛(ài)迪生電池,放電時(shí)總反應(yīng)為Fe+Ni2O3+3H2OFe(OH)2+2Ni(OH)2,下列有關(guān)該電池的說(shuō)法不正確的是( )
A. 電池的電解質(zhì)溶液為堿性溶液,陽(yáng)離子向正極移動(dòng)
B. 電池充電時(shí),陽(yáng)極反應(yīng)為2Ni(OH)2+2OH--2e-===Ni2O3+3H2O
C. 電池充電過(guò)程中,陰極附近溶液的pH降低
D. 電池放電時(shí),負(fù)極反應(yīng)為Fe+2OH--2e-===Fe(OH)2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源與材料、信息一起被稱(chēng)為現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱。面對(duì)能源枯竭的危機(jī),提高能源利用率和開(kāi)辟新能源是解決這一問(wèn)題的兩個(gè)主要方向。
(1)化學(xué)反應(yīng)速率和限度與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),這是化學(xué)學(xué)科關(guān)注的方面之一。某學(xué)生為了探究鋅與鹽酸反應(yīng)過(guò)程中的速率變化,在400mL稀鹽酸中加入足量的鋅粉,用排水法收集反應(yīng)放出的氫氣,實(shí)驗(yàn)記錄如下(累計(jì)值):
時(shí)間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
氫氣體積/mL(標(biāo)況) | 100 | 240 | 464 | 576 | 620 |
①哪一段時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率最大:__________min(填“0~1”“1~2”“2~3”“3~4”或“4~5”)。
②另一學(xué)生為控制反應(yīng)速率防止反應(yīng)過(guò)快難以測(cè)量氫氣體積。他事先在鹽酸中加入等體積的下列溶液以減慢反應(yīng)速率但不影響生成氫氣的量。你認(rèn)為可行的是____________(填字母序號(hào))。
A.KCl溶液 B.濃鹽酸 C.蒸餾水 D.CuSO4溶液
(2)如圖為原電池裝置示意圖:
①將鋁片和銅片用導(dǎo)線(xiàn)相連,一組插入濃硝酸中,一組插入燒堿溶液中,分別形成了原電池,在這兩個(gè)原電池中,作負(fù)極的分別是_______(填字母)。
A.鋁片、銅片 B.銅片、鋁片
C.鋁片、鋁片 D.銅片、銅片
寫(xiě)出插入濃硝酸溶液中形成的原電池的負(fù)極反應(yīng)式:_______________。
②若A為Cu,B為石墨,電解質(zhì)為FeCl3溶液,工作時(shí)的總反應(yīng)為2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2。寫(xiě)出B電極反應(yīng)式:________;該電池在工作時(shí),A電極的質(zhì)量將_____(填“增加”“減小”或“不變”)。若該電池反應(yīng)消耗了0.1mol FeCl3,則轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為_______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫時(shí),向20 mL 0.1 的 CH3CH2COOH 溶液中滴加0.1的NaOH溶液,溶液的pH與滴加NaOH溶液體積V的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. a 點(diǎn)溶液中 c(CH3CH2COO-) <c(Na+)
B. 圖中四點(diǎn),水的電離程度:c>d>b>a
C. c 點(diǎn)溶液中
D. d 點(diǎn)溶液中c(Na+) +c(OH-) =c(H+) +c(CH3CH2COO-) +c(CH3CH2COOH)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋅-空氣燃料電池有比能量高、容量大、使用壽命長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn),可用作電動(dòng)車(chē)動(dòng)力電源,電池的電解質(zhì)溶液為KOH溶液,放電時(shí)發(fā)生反應(yīng):2Zn+O2+4OH-+2H2O=2[Zn(OH)4]2-。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.放電時(shí),負(fù)極反應(yīng)為Zn+4OH--2e-=[Zn(OH)4]2-
B.充電時(shí),電解質(zhì)溶液中c(OH)-逐漸增大
C.放電時(shí),當(dāng)0.1molZn完全溶解時(shí),流經(jīng)電解質(zhì)溶液的電子個(gè)數(shù)約為1.204×1023
D.采用多孔炭可提高電極與電解質(zhì)溶液的接觸面積,并有利于氧氣擴(kuò)散至電極表面
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