氨氣在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有重要的用途。某校甲、乙兩個(gè)化學(xué)小組分別對(duì)氨的相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了研究。

(1)甲、乙兩小組選擇了不同方法制取氨氣,
請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)裝置的字母編號(hào)和制備原理填寫(xiě)在下表空格中。
 
實(shí)驗(yàn)裝置
實(shí)驗(yàn)藥品
制備原理
甲小組
A
氫氧化鈣、氯化銨
反應(yīng)的化學(xué)方程式為
                               
乙小組

濃氨水、氫氧化鈉
用化學(xué)平衡原理分析氫氧化鈉的作用:
                               
 
(2)甲組通過(guò)右圖裝置(尾氣處理裝置已略去)驗(yàn)證了氨有還原性,裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____                                       ,硬質(zhì)玻璃管中氨發(fā)生催化氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         

(3)甲組將足量氨氣不斷通入滴有酚酞的AgNO3溶液中,現(xiàn)象為                      ,
反應(yīng)結(jié)束所得溶液中除了H+、OH、NH4+外還主要含有的離子有                    。
(4)乙組欲制備氮化鎂,查閱資料發(fā)現(xiàn)氨跟氧化銅反應(yīng)可以制備氮?dú)猓?NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O),而氮?dú)飧V在高溫下反應(yīng)可得到氮化鎂,但氮化鎂遇水立即反應(yīng)生成Mg(OH)2和NH3。乙組提出了如下制備氮化鎂的實(shí)驗(yàn)方案示意框圖(實(shí)驗(yàn)前系統(tǒng)內(nèi)空氣已排除;圖中箭頭表示氣體的流向)。你認(rèn)為此方案是否正確,并說(shuō)明理由                                     。
(1)① 2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3↑。(2分)②B (1分)
③固體NaOH溶于濃氨水后,放出大量的熱,促使NH3的揮發(fā);溶液中OH濃度的增加,使NH3+H2ONH3·H2ONH4+    +OH向生成NH3的方向移動(dòng)。(2分)
(2)玻璃管中出現(xiàn)紅棕色,干燥管中固體變藍(lán)(2分)  (2分)
(3)先產(chǎn)生白色沉淀,后消失;溶液最后變成紅色(2分)Ag(NH32+、NO3- (2分)
(4)方案錯(cuò)誤;反應(yīng)產(chǎn)生的NH3全部被H2SO4吸收,不能進(jìn)行后續(xù)反應(yīng)。(2分)

試題分析:(1)①氫氧化鈣、氯化銨制取氨氣的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3
②濃氨水、氫氧化鈉制取氨氣應(yīng)選擇B裝置,
③氨水中存在NH3+H2ONH3·H2ONH4+    +OH的平衡,加入NaOH固體,一是OH濃度增大,平衡逆向移動(dòng);二是NaOH固體溶于水后放出大量的熱,促使NH3的揮發(fā);
(2)氨氣與氧氣在催化劑作用下生成一氧化氮?dú)怏w,該氣體遇空氣變?yōu)榧t棕色二氧化氮;同時(shí)還有水生成,所以無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色;
(3)甲組將足量氨氣不斷通入滴有酚酞的AgNO3溶液中,氨氣溶于水后,溶液顯堿性,與Ag+反應(yīng)生成氫氧化銀沉淀,繼續(xù)通氨氣產(chǎn)生氫氧化二氨合銀,沉淀溶解,最終溶液變紅色;反應(yīng)結(jié)束所得溶液中除了H+、OH、NH4+外還主要含有的離子Ag(NH32+、NO3- 
(4)不正確,反應(yīng)產(chǎn)生的氨氣全部被濃硫酸吸收,無(wú)法進(jìn)行后面的反應(yīng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(18分)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制備、收集二氧化氮?dú)怏w,并探究其性質(zhì)。

(1)裝置A中的分液漏斗里盛裝的液體通常是         ,圓底燒瓶中預(yù)先加入的是銅片,但鐵的價(jià)格比銅的價(jià)格低,此處用銅片不用鐵片的原因是             。
(2)干燥管D中裝的干燥劑是無(wú)水氯化鈣,其作用是                            。
(3)隨著時(shí)間的推移,濃硝酸逐漸變稀,裝置E的作用是吸收尾氣,吸收過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O ;NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O
①NO和NO2混合氣體的組成可表示成NOx,該混合氣體通入NaOH溶液被完全吸收時(shí),x的值可以為                    (填字母)
A.1.1B.1.2C.1.5D.1.8
②現(xiàn)有2.4mol NO2和1.2mol NO組成的混合氣體,要用NaOH溶液使其完全吸收,最終無(wú)氣體剩余。現(xiàn)有濃度為1mol/L的NaOH溶液,則需此NaOH溶液的體積至少是        L。
(4)在上述裝置中,若改用其它收集裝置,最后收集到的氣體中無(wú)NO2氣體,則采用的收集裝置是     (選填“F”或 “G”)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

NH3是一種重要的化工原料,可以制備一系列物質(zhì)(如圖所示)。下列有關(guān)表述正確的是(  )。
A.NH4Cl和NaHCO3都是常用的化肥
B.NH4Cl、HNO3和Na2CO3受熱時(shí)都易分解
C.NH3和NO2在一定條件下可發(fā)生氧化還原反應(yīng)
D.NH3合成NaHCO3的副產(chǎn)物的水溶液呈中性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在冷的濃HNO3中,下列金屬易發(fā)生鈍化作用的是
A.銅B.鐵C.鋅D.鈉

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列反應(yīng)中,起到氮的固定作用的是 (   )
A.NH3經(jīng)催化氧化生成NOB.N2和H2在一定條件下合成NH3
C.NO與O2反應(yīng)生成NO2D.由NH3制碳酸氫銨和尿素

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖1所示是實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的一種簡(jiǎn)易裝置。
(1)請(qǐng)簡(jiǎn)述檢驗(yàn)它的氣密性的方法                                       
(2)利用如圖1所示裝置制取氣體時(shí),可適用的反應(yīng)條件和反應(yīng)物狀態(tài)為_(kāi)_______________________。
某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖2所示裝置,用粗鐵粒與16.9%稀硝酸反應(yīng)制取NO氣體并探究產(chǎn)物中鐵的價(jià)態(tài)。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

(3)已知16.9%稀硝酸的密度為1.10g·cm-3,則其物質(zhì)的量濃度為_(kāi)___________(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))。若用63%的硝酸配制16.9%稀硝酸500mL,所需的玻璃儀器有量筒、玻璃棒、燒杯、            
(4)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先打開(kāi)止水夾a、關(guān)閉止水夾b時(shí),A裝置的干燥管中觀察到的現(xiàn)象是                。B裝置燒杯中液體的作用是_________________________。當(dāng)A裝置中氣體幾乎無(wú)色時(shí),打開(kāi)止水夾b,關(guān)閉止水夾a,可用C裝置收集NO氣體。
(5)現(xiàn)有儀器和藥品:試管和膠頭滴管,0.1mol·L-1KSCN溶液、0.2mol·L-1酸性KMnO4溶液、0.1mol·L-1KI溶液、氯水等。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),探究A裝置燒杯里完全反應(yīng)后含鐵可能的價(jià)態(tài),填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟
操作
現(xiàn)象與結(jié)論
第一步
取少量液體裝于試管,向試管中滴入幾滴KSCN溶液。
 
第二步
 
若溶液紫色褪去,則說(shuō)明含有Fe2+
若無(wú)明顯變化,則說(shuō)明不含F(xiàn)e2+
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)要符合“綠色化學(xué)”理念。某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)“銅與濃硝酸反應(yīng)”進(jìn)行了探究性實(shí)驗(yàn)。試回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出銅和濃硝酸反應(yīng)的離子方程式:                                     。
(2)與裝置Ⅰ相比,裝置Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是                                   ,裝置Ⅲ除具有裝置Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)外,還有的優(yōu)點(diǎn)是                          
(3)在裝置Ⅲ中,若使NO2氣體充滿燒瓶,應(yīng)先關(guān)閉彈簧夾    ,再打開(kāi)彈簧夾    ;當(dāng)氣體充滿燒瓶后,將銅絲提起,然后把a(bǔ)、b、c都關(guān)閉,并把燒瓶置于沸水中,下列情況不變的是    。
A.顏色
B.質(zhì)量
C.氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量
D.密度
E.壓強(qiáng)
(4)為了驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng),欲使燒杯中的水進(jìn)入燒瓶的操作是                   

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是(  )
A.滴加稀NaOH溶液,將濕潤(rùn)紅色石蕊試紙置于試管口,試紙不變藍(lán),原溶液中一定無(wú)
B.向裝有Fe(NO32溶液的試管中加入稀H2SO4,可在管口觀察到紅棕色氣體
C.過(guò)量的Fe粉中加入稀HNO3,充分反應(yīng)后,滴入KSCN溶液,溶液呈紅色
D.46 g NO2和N2O4混合氣體中含有原子總數(shù)為3NA,含有的分子總數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

化學(xué)肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有重要的作用,關(guān)系著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是否豐收;瘜W(xué)肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用,為化學(xué)肥料的大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)提供了舞臺(tái)。
(1)在合成氨的設(shè)備(合成塔)中,設(shè)置熱交換器的目的是______________。
(2)生產(chǎn)硝酸的過(guò)程中常會(huì)產(chǎn)生一些氮的氧化物,一般可采用下列兩種方法處理。
堿液吸收法:NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O
氨還原法:8NH3+6NO27N2+12H2O(NO也有類(lèi)似的反應(yīng))
請(qǐng)從綠色化學(xué)的角度分析兩種方法的優(yōu)劣:____________________。
(3)某化肥廠用NH3制備N(xiāo)H4NO3。已知:由NH3制NO的產(chǎn)率是96%,NO制HNO3的產(chǎn)率是92%,則制HNO3所用去的NH3的質(zhì)量占總耗用NH3質(zhì)量(不考慮其他損耗)的________%。
(4)硝酸銨是一種常用的氮肥,在貯存和使用該化肥時(shí),把應(yīng)注意的事項(xiàng)及理由填入下表(填兩條應(yīng)注意的事項(xiàng)及理由即可)。
 
注意事項(xiàng)
理由

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