在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是 [來源:Zxxk.Com]

事實

解釋

A

10ml酒精和10ml水混合后體積小于20ml

混合后分子變小了

B

氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑

氧氣分子中的氧原子容易得電子

C

稀有氣體可作保護氣

原子核外電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D

碳酸分解生成二氧化碳和水

分子在化學(xué)變化中可以再分

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


化合物D是硅橡膠的穩(wěn)定劑，其合成路線如下圖

（1）B的分子式為  ▲   ； C中官能團名稱  ▲  。

（2）C→D的反應(yīng)類型為  ▲  。

（3）B→C的化學(xué)方程式為  ▲  。

（4）化合物D可能具有的性質(zhì)有  ▲  （選填序號）。

       a．與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)   b．加成反應(yīng)        c．消去反應(yīng)   d．酯化反應(yīng)

（5）化合物B經(jīng)3步反應(yīng)可制備，反應(yīng)類型依次是  ▲  （選填序號）。

        a．加成 、 取代、 消去      b．消去、加成、取代   c．取代、消去、加成

（6）寫出同時滿足下列條件的A的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式  ▲  。

      ①核磁共振氫譜只有一個峰      ②分子中沒有碳碳雙鍵也無環(huán)狀結(jié)構(gòu)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)家最近在－100 ℃的低溫下合成一種烴X，此分子的模型如右圖(圖中的連線表示化學(xué)鍵)，下列說法正確的是（   ）

A．X能使溴的四氯化碳溶液褪色

B．X是一種在常溫下能穩(wěn)定存在的液態(tài)烴

C．X分子中在同一平面上的碳原子最多有5個

D．充分燃燒等質(zhì)量的X和甲烷，X消耗氧氣多

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


鎂電池毒性低、污染小，電壓高而平穩(wěn)，它逐漸成為人們研制綠色電池的關(guān)注焦點。其中一種鎂電池的反應(yīng)原理為：                          下列說法不正確的是

A．放電時，正極反應(yīng)式：Mo3S4+2xe- =Mo3S42x-   

B．放電時，Mo3S4發(fā)生氧化反應(yīng)

C．充電時，Mg2+向陰極遷移      

D．充電時，陰極反應(yīng)式：xMg2++2xe-=xMg

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化不屬于化學(xué)變化的是[來源:Z,xx,k.Com]

A．冶鐵煉銅      B．玻璃破碎     C．燒制陶瓷       D．食物腐爛

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


天然氣的主要成分是甲烷（CH4)，某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷在純凈的氧氣中燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：

【提出問題】：甲烷在純凈的氧氣中燃燒后生成哪些物質(zhì)？

【查閱資料】：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍，CO氣體不與澄清石灰水反應(yīng)。

【猜想與假設(shè)】：甲、乙、丙、丁 四位同學(xué)猜想甲烷燃燒后的生成物分別是：

      甲 CO2  H2O ；         乙 CO  H2O；

      丙 NH3  CO2  H2O；     丁 CO2  CO  H2O 。

你認為       同學(xué)的猜想是錯誤的，理由是                                     。

【實驗探究】：為了驗證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：

   

（1）A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能"或“否”）        。

（2）實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是                                       。

（3）實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷        同學(xué)猜想成立。

（4）請寫出C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式：                                 。

【反思與交流】：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是                                      。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有可逆反應(yīng)：X（g）+Y（g）2Z（g）+W（s） H<0，下圖a曲線表示X的轉(zhuǎn)化率隨時間的變化關(guān)系。若改變起始條件使反應(yīng)按b曲線進行，可采取的措施是

A. 降低溫度                                    B. 增大Y的濃度

C. 加入催化劑                                D. 增大容器的體積

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、C、D分別代表四種不同的短周期元素。A元素的原子最外層電子排布為ns1，B元素的原子價電子排布為ns2np2，C元素原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍，D元素原子的M電子層的p能級中有3個電子。

（1）C原子的基態(tài)電子排布式為__________；若A元素的原子最外層電子排布為1s1，則按原子軌道的重疊方式分類，A與C形成的最簡單化合物中的共價鍵屬于__________鍵。

（2）當(dāng)n＝2時，元素A在周期表中的位置是__________，B與C形成的化合物的VSEPR模型名稱為__________形。

（3）當(dāng)n＝3時，B與C形成的晶體類型是__________，此時A、B、C、D四種元素的第一電離能由大到小的順序是__________（用元素符號表示）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


2013年3月我國科學(xué)家報道了如圖所示的水溶液鋰離子電池體系。下列敘述錯誤的是（    ）

   A．a(chǎn)為電池的正極   

B．電池充電反應(yīng)為LiMn2O4=Li1-xMn2Ox+xLi

C．放電時，a極鋰的化合價發(fā)生變化  

D．放電時，溶液中Li+從b向a遷移

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