某課外活動小組進行下列三組實驗(如下圖所示)

(1)這三組實驗是如何分組的?請寫出各組的試管編號:
第一組______;
第二組______;
第三組______.
你認為如此分組的依據(jù)是:______
(2)寫出試管②⑤⑧的實驗現(xiàn)象及有關的離子方程式:
②______;______.
⑤______;______.
⑧______;______.
(3)請作為課外活動小組成員,根據(jù)實驗及現(xiàn)象的分析、比較,歸納出的結論(至少答3條);
①______;
②______;
③______;
④______;
⑤______.
(1)本實驗的目的是探究酸的性質(zhì),①中生銹的鐵釘主要成分是氧化鐵,是氧化物,②中氧化銅是氧化物,③中鐵片是金屬,④中銅片是金屬,⑤中鎂條是金屬,⑥中鋅粒是金屬,⑦中石灰石是鹽,⑧中氯化鋇是鹽,根據(jù)與酸反應的類別,分為氧化物、金屬、鹽,
故答案為:①②;③④⑤⑥;⑦⑧; 因為本實驗的目的是研究強酸(鹽酸和硫酸)分別與金屬氧化物、金屬、鹽的反應,所以如此分類;
(2)②氧化銅與稀硫酸反應,生成硫酸銅和水,所以氧化銅固體溶解,生成的硫酸銅中銅離子的顏色為藍色,
故答案為:固體溶解,得到藍色的溶液;CuO+2H+═Cu2++H2O;
⑤鎂條為金屬單質(zhì),它和稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣,所以鎂條溶解,有氣體生成,
故答案為:鎂條溶解,產(chǎn)生大量氣體; Mg+2H+═Mg2++H2↑;
⑧稀硝酸與氯化鋇不反應,
故答案為:沒有現(xiàn)象;不反應;
(3)在復分解反應中,若生成物中有水或氣體或沉淀生成時,將會使生成物中的離子濃度減小,反應持續(xù)進行,探究酸的性質(zhì),須考慮酸能否與與之發(fā)生復分解反應,所以考慮酸與金屬、氧化物、與某些鹽反應,
故答案為:酸能跟某些金屬氧化物反應; 酸能跟某些鹽反應;酸能跟多種活潑金屬反應;酸并不能跟所有金屬反應;酸與活潑金屬反應時速度不同.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

亞硝酸鈉被稱為工業(yè)鹽,在漂白、電鍍等方面應用廣泛.以木炭、濃硝酸、水和銅為原料生成的一氧化氮與過氧化鈉反應制備亞硝酸鈉的裝置如圖所示(部分夾持裝置略).(在木炭和濃硝酸反應之前已排盡裝置中的空氣)
已知:室溫下,①2NO+Na2O2═2NaNO2②3NaNO2+3HCl═3NaCl+HNO3+2NO↑+H2O;
③酸性條件下,NO或NO2-都能與MnO3-反應生成NO3-和Mn2+

(1)寫出濃硝酸與木炭反應的化學方程式______.
(2)B中觀察到的主要現(xiàn)象是______,D裝置的作用是______.
(3)檢驗C中產(chǎn)物有亞硝酸鈉的方法是______.
(3)經(jīng)檢驗C產(chǎn)物中除亞硝酸鈉外還含有副產(chǎn)物碳酸鈉和______.為避免產(chǎn)生這些副產(chǎn)物,應在B、C裝置間增加裝置E、F,則B中導管與E、F裝置中導管接口的連接順序是______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

(1)實驗室由純凈的銅屑制膽礬(CuSO4?5H2O)的實驗流程如下:
溶解銅屑一種方案是:將銅屑加入到稀硫酸與雙氧水的混和液中并用30~40℃水浴加熱,一段時間后,銅完全溶解,得到硫酸銅溶液.該反應的化學方程式為______,反應溫度不能超過40℃的原因是______,由硫酸銅溶液獲得膽礬的操作依次為______、冷卻結晶、______、洗滌、干燥.
(2)目前我國的火力發(fā)電機組絕大多數(shù)為燃煤機組,而以燃煤為主的電力生產(chǎn)所造成的環(huán)境污染是制約電力工業(yè)發(fā)展的一個重要因素,其中氮氧化物(NOx)是繼粉塵和二氧化硫之后燃煤電站環(huán)保治理的重點.
①燃煤煙氣脫硫的方法很多,如石灰石-石膏法、氨水法等.其中石灰石-石膏法脫硫的原理第一步是SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O,然后再將產(chǎn)物氧化制成石膏,寫出該反應的化學方程式______.
②燃煤煙氣脫硝可采用氨(NH3)作為還原介質(zhì),在催化劑及氧氣存在的條件下,氮氧化物(NOx)與還原劑發(fā)生反應,生成無害的氮氣和水,寫出二氧化氮與氨反應的化學方程式______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關物質(zhì)檢驗或鑒別的說法正確的是(  )
A.檢驗某溶液中是否含有SO42-,通常是先向試液中滴加BaCl2溶液,然后再滴加稀鹽酸
B.向某溶液中滴加稀氫氧化鈉溶液,若未嗅到氨的氣味,則說明該溶液中無銨鹽
C.某白色固體與強酸溶液接觸產(chǎn)生大量無色氣體,則該固體一定是碳酸鈣
D.檢驗某溶液中是否含有Fe3+,通常是向試液中滴加KSCN溶液

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

(1)某化學課外小組用右圖裝置制取溴苯.先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應器A(A下端活塞關閉)中.
①據(jù)圖1寫出A中有機反應的化學方程式______
②已知上述有機反應是放熱反應.觀察到A中的現(xiàn)象是______及______.
③實驗結束時,打開A下端的活塞,讓反應液流入B中,充分振蕩,目的是______,寫出有關的化學方程式______.
④C中盛放CCl4的作用是______.
⑤能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應,而不是加成反應,可向試管D中滴入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明.另一種驗證的方法是向試管D中加入______,現(xiàn)象是______.
(2)圖2是乙炔的實驗室制法
①反應原理______.
②選擇合適的制取實驗裝置______.
③實驗中常用飽和食鹽水代替水,目的是______.
④純凈的乙炔氣體是無色無味的氣體,用電石和水反應制取的乙炔,常含有H2S和PH3而有惡臭氣味.可以用______溶液除去雜質(zhì)氣體.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

實驗室里有一包白色固體粉末,可能是NaCl、K2CO3、Na2SO4和BaCl2中的一種或幾種.將此白色固體溶解于水時,有白色沉淀生成,過濾后,濾液為無色.
①將部分沉淀移入試管中,加入稀硝酸,沉淀完全溶解,且有氣體生成.
②在濾液中滴入幾滴AgNO3溶液,有白色沉淀生成,再加入稀硝酸,沉淀不溶解.
通過上述實驗現(xiàn)象分析:
(1)該白色固體中一定含有的物質(zhì)為______.
(2)試寫出有關反應的離子方程式:①______;②______;③______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

檢驗Na2SO3已完全變質(zhì)最適宜選用的試劑是(  )
A.氯化鋇B.鹽酸
C.氯化鋇和鹽酸D.鹽酸和品紅

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

高錳酸鉀是常用的氧化劑.工業(yè)上以軟錳礦(主要成分是MnO2)為原料制備高錳酸鉀晶體.如圖是實驗室制備的操作流程:

上述反應②的化學方程式:3K2MnO4+2CO2═2KMnO4+MnO2+2K2CO3
已知:
物質(zhì)K2CO3KHCO3K2SO4CH3COOK
293K溶解度(g)11133.711.1217
(1)加熱軟錳礦、KClO3和KOH固體時,不采用瓷坩堝而選用鐵坩堝的理由是______;反應①的化學方程式為______.
(2)從濾液中得到KMnO4晶體的實驗操作依次是______(選填字母代號,下同).
a.蒸餾b.蒸發(fā)c.灼燒d.抽濾e.冷卻結晶
(3)制備過程中需要用到純凈的CO2氣體.制取純CO2凈最好選擇下列試劑中______.
a.石灰石b.濃鹽酸c.稀疏酸d.純堿
(4)實驗時,若CO2過量會生成KHCO3,導致得到的KMnO4產(chǎn)品的純度降低.原因是______.
(5)由于CO2的通人量很難控制,因此對上述實驗方案進行了改進,即把實驗中通CO2改為加其他的酸.從理論上分析,選用下列酸中______,得到的產(chǎn)品純度更高.
a.醋酸b.濃鹽酸c.稀硫酸.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:計算題

Na2S2O3·5H2O在化學定量分析中常用作基準物質(zhì),實驗室制備原理為:2Na2S+Na2CO3+4SO23Na2S2O3+CO2。設計如下裝置(夾持儀器省略)進行實驗。

(1)A中發(fā)生的化學反應方程式為            。
(2)C中所盛試劑可能是      ;若要停止A中的化學反應,除取下酒精燈停止加熱外,還可以采取的操作是       
(3)學生乙在加熱A后,發(fā)現(xiàn)液面下的銅絲變黑。對黑色生成物該學生提出如下假設:
①可能是CuO ②可能是Cu2O ③可能是CuS
學生丙提出假設②一定不成立,依據(jù)是           ;該生用如下實驗進一步驗證黑色物質(zhì)的組成:

基于上述假設分析,黑色物質(zhì)的組成為             (填化學式)。
(4)實驗室用Na2S2O3標液測量廢水Ba2的濃度,過程如下:
(已知:2 S2O32+I2=S4O62+2 I)

①寫出BaCrO4沉淀與過量HI、HCl溶液反應的離子方程式              ;
②以淀粉為指示劑,則到達滴定終點的現(xiàn)象是               ;
③若標液Na2S2O3的濃度0.0030mol·L-1,消耗該Na2S2O3溶液體積如圖,則廢水Ba2的濃度為   。

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