下列研究思路，符合綠色化學(xué)思想的是（　�。�
A、研制不產(chǎn)生污染物的發(fā)動(dòng)機(jī)B、研制能減少污染的汽油C、研究治理空氣污染的方法D、研究汽車尾氣的處理方式
分析：“綠色化學(xué)”要求從源頭上消除污染，據(jù)此分析．
解答：解：A、研制不產(chǎn)生污染物的發(fā)動(dòng)機(jī)，能從源頭上消除污染，符合綠色化學(xué)思想，故A正確；
B、研制能減少污染的汽油，仍然會(huì)產(chǎn)生少量污染氣體，及釋放大量溫室氣體二氧化碳，所以不符合綠色化學(xué)思想，故B錯(cuò)誤；
C、研究治理空氣污染的方法，不是從源頭上消除污染，所以不符合綠色化學(xué)思想，故C錯(cuò)誤；
D、研究汽車尾氣的處理方式，不是從源頭上消除污染，所以不符合綠色化學(xué)思想，故D錯(cuò)誤；
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題屬于環(huán)境保護(hù)類試題，只要抓住“綠色化學(xué)”的要求，即可順利作答，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

國(guó)家發(fā)改委、中宣部等十七部委在人民大會(huì)堂舉行“節(jié)能減排全民行動(dòng)”啟動(dòng)儀式，要求在全國(guó)范圍內(nèi)形成全民節(jié)能減排氛圍．下列有關(guān)做法不符合這一要求的是（　　）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某Na2CO3和NaHCO3的混合溶液（以下簡(jiǎn)稱“樣品溶液”）的組成進(jìn)行探究．請(qǐng)按要求完成下列研究報(bào)告．
【資料獲悉】36.5%的濃鹽酸的密度為1.19g?cm-3．
【探究思路】用1.00mol?L-1的稀鹽酸測(cè)定樣品溶液的組成．
【實(shí)驗(yàn)探究】用36.5%的濃鹽酸配制1.00mol?L-1的稀鹽酸需要的玻璃儀器有燒杯、容量瓶、量筒、
玻璃棒、膠頭滴管
玻璃棒、膠頭滴管
．
取20.0mL樣品溶液不斷加入1.00mol?L-1的稀鹽酸，加入鹽酸的體積和產(chǎn)生的現(xiàn)象見(jiàn)下表．
反應(yīng)階段 Ⅰ Ⅱ Ⅲ
鹽酸體積x/mL 0＜x≤10.0 10.0＜x≤40.0 x＞40.0
現(xiàn)  象 無(wú)氣體 有氣體 無(wú)氣體
第I階段溶液中反應(yīng)的離子方程式為：
CO32-+H+=HCO3-
CO32-+H+=HCO3-
．
樣品溶液中c（CO32-）=
0.500mol?L-1
0.500mol?L-1
．
【交流討論】（1）如果將2.85g 某Na2CO3和NaHCO3的固體混合物溶于水制成溶液，然后逐滴加入1.00mol?L-1的稀鹽酸并充分反應(yīng)，若第Ⅰ階段消耗鹽酸的體積為15.0mL，當(dāng)?shù)渭拥?5.0mL時(shí)，反應(yīng)的第Ⅱ階段結(jié)束．則此Na2CO3和NaHCO3的混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）有同學(xué)認(rèn)為，測(cè)定Na2CO3和NaHCO3固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，完全不必將混合物配制成溶液，也不必要使用其他反應(yīng)試劑，即可達(dá)到目的，則此時(shí)實(shí)驗(yàn)的主要操作方法的名稱是稱量和
加熱
加熱
，在實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)定的數(shù)據(jù)有
加熱前、后固體的質(zhì)量
加熱前、后固體的質(zhì)量
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?淮南一模）在第36個(gè)“世界地球日”，我國(guó)國(guó)土資源部確定的主題為“善待地球-科學(xué)發(fā)展-構(gòu)建和諧”．你認(rèn)為下列行為中不符合這一主題的是（　　）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

三國(guó)時(shí)代，諸葛亮領(lǐng)兵南征孟獲，遇到了“啞泉”，士兵飲后致啞，腹痛，甚至死亡．又有一“安樂(lè)泉”飲后可解“啞泉”毒．1995年10月國(guó)內(nèi)某報(bào)刊報(bào)道，經(jīng)科研人員研究，“啞泉”水中溶有CuSO4，“安樂(lè)泉”水質(zhì)偏堿性．下列有關(guān)說(shuō)法可能符合題意的是（　�。�

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