A. | 2種 | B. | 3種 | C. | 4種 | D. | 5種 |
分析 Zn與鹽酸、CuCl2反應(yīng),ZnO、ZnCO3均與鹽酸反應(yīng),以此來解答.
解答 解:由Zn的活潑性大于H、Cu可知,Zn與鹽酸、CuCl2溶液發(fā)生置換反應(yīng)均可生成ZnCl2,
由復(fù)分解反應(yīng)的條件可知,金屬氧化物、碳酸鹽均與鹽酸反應(yīng),則ZnO、ZnCO3均與鹽酸反應(yīng)生成ZnCl2,
其他物質(zhì)之間不反應(yīng),則每兩種物質(zhì)反應(yīng)能生成ZnCl2的方法有4種,
故選C.
點評 本題考查金屬及化合物的性質(zhì),為高頻考點,把握金屬發(fā)生的置換反應(yīng)及復(fù)分解反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,注意物質(zhì)的性質(zhì)及反應(yīng)的分析,側(cè)重元素化合物知識的綜合考查,題目較簡單.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
能源的開發(fā)利用與人類社會的可持續(xù)性發(fā)展息息相關(guān)。
I.已知:Fe2O3(s)+3C(s)=2Fe(s)+3CO(g)△H1=akJ·mol-1
CO(g)+1/2O2(g)=CO2(g)△H2=bkJ·mol-1
4Fe(s)+3O2(g)=2Fe2O3(s)△H3=ckJ·mol-1
則C的燃燒熱________kJ·mol-1
Ⅱ.(1)依據(jù)原電池的構(gòu)成原理,下列化學(xué)反應(yīng)在理論上可以設(shè)計成原電池的是(填序號)。
A.C(s)+CO2(g)=2CO(g)
B.NaOH(aq)+HCl(aq)=NaCl(aq)+H2O(1)
C.2H2O(l)=2H2(g)+O2(g)
D.2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)
若以熔融的K2C03與C02為反應(yīng)的環(huán)境,依據(jù)所選反應(yīng)設(shè)計成一個原電池,請寫出該原電池的負極反應(yīng):。
(2)某實驗小組模擬工業(yè)合成氨反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H=-92.4kJ·mol-1,開始他們將N2和H2混合氣體20mol(體積比1:1)充入5L合成塔中。反應(yīng)前壓強為P。,反應(yīng)過程中壓強用P表示,反應(yīng)過程中P/P。與時間t的關(guān)系如下圖所示。請回答下列問題:
①反應(yīng)達平衡的標志是(填字母代號)。
A.壓強保持不變
B.氣體密度保持不變
C.NH3的生成速率是N2的生成速率的2倍
②2min時,以C(N2)變化表示的平均反應(yīng)速率為。
③若提高N2的轉(zhuǎn)化率可采取的措施有。
A.向體系中按體積比1:1再充入N2和H2
B.分離出NH3
C.升高溫度
D.充入He氣使壓強增大E.加入一定量的N2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ⑤⑥⑦ | C. | ①②⑦ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | ①和②、③與④分別互為同分異構(gòu)體 | |
B. | ①、③互為同系物 | |
C. | ①、②、③、④均能與氫氧化鈉溶液反應(yīng) | |
D. | 等物質(zhì)的量的②、④分別在足量氧氣中完全燃燒,前者消耗氧氣比后者少 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ba2+、Cl-、Na+、K+ | B. | K+、Na+、NO3-、HCO3- | ||
C. | Na+、SO32-、Cl-、NO3- | D. | Fe3+、Na+、AlO2-、SO42- |
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