8.把10.2g鎂鋁合金的粉末放入過量的鹽酸中,得到H2的物質(zhì)的量為0.5mol,計(jì)算:
(1)該合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)該合金中鎂和鋁的物質(zhì)的量之比.

分析 題中涉及反應(yīng)有:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑、2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑、2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,結(jié)合反應(yīng)的方程式可列方程式組計(jì)算.

解答 解:(1)設(shè)10.2g合金中含有xmolMg,ymolAl,
由Mg+2HCl=MgCl2+H2↑、2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑,
可得:24x+27y=10.2①
          x+1.5y=0.5②
聯(lián)立①②解得:x═0.2,y=0.2,
則m(Al)=0.2mol×27g/mol=5.4g,
則Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{5.4g}{10.2g}$×100%=52.9%,
答:該合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.9%;
(2)合金中Mg為0.2mol,Al為0.2mol,則合金中鎂與鋁的物質(zhì)的量之比1:1;
答:合金中鎂與鋁的物質(zhì)的量之比1:1.

點(diǎn)評 本題考查混合物的計(jì)算,題目難度不大,注意根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)質(zhì)量守恒可列式計(jì)算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.與CO互為等電子體的是( 。
A.CO2B.N2C.HClD.O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.某有機(jī)物M的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH=CHCH2COOH,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.能與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)
B.能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C.能與溴的四氯化碳溶液發(fā)生取代反應(yīng)
D.1molM與足量Na完全反應(yīng)能生成1molH2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)苯的性質(zhì)說法的是( 。
A.苯能使溴水褪色是因?yàn)楸脚c溴水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
B.欲從碘的苯溶液中分離出碘,通常采用萃取法
C.苯和不溶于水且密度比水大的四氯化碳都是無色液體,用試管和水就可以區(qū)別它們
D.因?yàn)楸酵ǔJ菬o色液體,所以在0℃的環(huán)境中可以直接將苯從試劑瓶倒人試管中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.硫化鈉(Na2S)在工業(yè)上用途廣泛.某課題組用無水Na2SO4制備硫化鈉的流程如下:
①取一定量的無水Na2SO4和碳粉進(jìn)行隔絕空氣高溫灼燒;
②將灼燒產(chǎn)物冷卻后,加入NaOH溶液進(jìn)行堿浸
③過濾,濾液經(jīng)過一系列的操作步驟后得到硫化鈉晶體.
(1)過濾需要用到的主要玻璃儀器是漏斗、燒杯、玻璃棒.
(2)若灼燒所得氣體為等物質(zhì)的量的CO和CO2,寫出灼燒時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程為3Na2SO4+8C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Na2S+4CO2↑+4CO↑.
(3)上述流程中采用a浸洗更好.
a.稀NaOH溶液b.熱水c.氨水d.乙醇
(4)固體產(chǎn)物Na2S晶體中可能含有雜質(zhì),該課題組對固體產(chǎn)物的雜質(zhì)成分提出以下假設(shè):
假設(shè)一:雜質(zhì)成分為NaOH;
假設(shè)二:雜質(zhì)成分為Na2SO4;
假設(shè)三:雜質(zhì)成分為NaOH和Na2SO4

為驗(yàn)證假設(shè)三成立,課題組進(jìn)行如下研究,請你完成下表中的內(nèi)容:
 實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
 步驟:取一定量的固體產(chǎn)物于試管中,加入適量蒸餾水進(jìn)行溶解,然后往試管中加入適量的
CuCl2溶液并過濾.
\
 步驟2:
取1的濾液加入酚酞試液,若溶液變紅,
 
說明有NaOH
 步驟3:
取1的濾液加入BaCl2溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,
 
說明有Na2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于0.1mol/L KNO3溶液的敘述中,正確的是?(  )
A.1L該溶液中含KNO3101g
B.100 mL該溶液中含KNO3 0.01mol
C.從1L該溶液中取出500 mL后,剩余溶液的濃度為0.05 mol/L
D.1L水中溶解0.1 mol KNO3,即可配得0.1 mol/L KNO3溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

20.某工業(yè)廢水中僅含表離子中的5種(不考慮水的電離及離子的水解),且各種離子的物質(zhì)的量濃度相等,均為0.1mol/L.
 陽離子 K+  Cu2+  Fe3+  Al3+  Fe2+
 陰離子   Cl-  CO32- NO3-  SO42-  SiO32-
甲同學(xué)欲探究廢水的組成,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
I.用鉑絲蘸取少量溶液,在火焰上灼燒,無紫色火焰(透過藍(lán)色鈷玻璃觀察).
Ⅱ.取少量溶液,加入KSCN溶液無明顯變化.
Ⅲ.另取溶液加入少量鹽酸,有無色氣體生成,該無色氣體遇空氣變成紅棕色,此時(shí)溶液依然澄清,且溶液中陰離子種類不變.
Ⅳ.向Ⅲ中所得的溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成.
請推斷:
(1)由I、Ⅱ判斷,溶液中一定不含有的陽離子是K+、Fe3+(寫離子符號).
(2)Ⅲ中加入少量鹽酸生成無色氣體的離子方程式是3Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++NO↑+2H2O.
(3)將Ⅲ中紅棕色氣體(標(biāo)況下)收集一滿試管然后倒扣入水中(假設(shè)溶質(zhì)不擴(kuò)散),所得溶液的物質(zhì)的量濃度為0.045mol/L(精確到千分位).
(4)甲同學(xué)最終確定原溶液中所含陽離子是Fe2+、Cu2+,陰離子是Cl-、NO3-、SO42-.(寫離子符號)
(5)另取100mL原溶液,加入足量的NaOH溶液,充分反應(yīng)后過濾,洗滌,灼燒至恒重,得到的固體為CuO和Fe2O3質(zhì)量為1.6g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.某紅色固體粉末樣品可能含有Fe2O3和Cu2O中的一種或兩種,某化學(xué)興趣小組對其組成進(jìn)行探究.完成下列空格.
①提出假設(shè):
假設(shè)1:只存在Fe2O3;假設(shè)2:只存在Cu2O;假設(shè)3:既存在Fe2O3也存在Cu2O.
②查找資料:Cu2O在酸性溶液中會(huì)發(fā)生反應(yīng):Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O.
③實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與分析:
方案一:步驟一:取少量樣品于燒杯中,加入過量濃硝酸,產(chǎn)生一種紅棕色的氣體.由此可得出假設(shè)Cu2O不成立,寫出產(chǎn)生上述氣體的化學(xué)方程式Cu2O+6HNO3(濃)═2Cu(NO32+2NO2↑+3H2O.
步驟二:取少量步驟一溶液置于試管中滴加KSCN溶液,振蕩,若溶液顯紅色,則說明假設(shè)3成立.
方案二:
取少量樣品于燒杯中,加入過量稀硫酸,若固體全部溶解,說明假設(shè)_不成立.
方案三:(如圖)
同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案測定該樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(裝置氣密性良好,假設(shè)樣品完全反應(yīng)):
步驟一:取樣品并稱量該樣品的質(zhì)量為m1
步驟二:測出反應(yīng)前廣口瓶和瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量m2;
步驟三:測出反應(yīng)后廣口瓶和瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量m3;
步驟四:計(jì)算得出礦物樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
討論分析:該實(shí)驗(yàn)方案能(填“能”或“不能”)測出礦物中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).不改變裝置和藥品,通過計(jì)算得出礦物中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),你還可以通過測定測量反應(yīng)后固體的質(zhì)量或廣口瓶中沉淀的質(zhì)量.若測得m1為3.04g,m3=m2+1.76g,則原樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70.18%(結(jié)果保留四位有效數(shù)字).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

18.下列關(guān)于濃硫酸和稀硫酸的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.都能作干燥劑B.都具有一定的氧化性
C.加熱時(shí)都能與銅發(fā)生反應(yīng)D.在常溫下都能用鐵制容器貯存

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同步練習(xí)冊答案