用括號中的試劑除去各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì)正確的是（　　）

　

A．

苯中的甲苯（溴水）

B．

乙酸乙酯中的乙酸（NaOH溶液）

　

C．

乙醇中的乙酸（NaOH溶液）

D．

乙醇中的水（新制的CaO）


考點：

物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用．

專題：

化學(xué)實驗基本操作．

分析：

A．溴易溶于苯和甲苯；

B．乙酸乙酯可在堿性條件下水解；

C．乙醇和乙酸都易溶于水；

D．水和氧化鈣反應(yīng)．

解答：

解：A．溴易溶于苯和甲苯，應(yīng)用高錳酸鉀溶液氧化，然后分液，或用蒸餾方法，故A錯誤；

B．乙酸乙酯可在堿性條件下水解，應(yīng)用飽和碳酸鈉溶液，故B錯誤；

C．乙酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成乙酸鈉，乙醇和乙酸鈉都溶于水，不能分離，故C錯誤；

D．水和氧化鈣反應(yīng)，可除去水，故D正確．

故選D．

點評：

本題考查物質(zhì)的分離、提純，為高考常見題型，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾椋⒁獍盐瘴镔|(zhì)性質(zhì)的異同，除雜時注意不能引入新的雜質(zhì)，且不能影響被提純的物質(zhì)，難度不大．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


將用潤濕的pH試紙，去測定某溶液的pH，該測得的pH將會

    A．偏高        B．偏低       C．不變     D．上述三種情況均有可能

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化需克服相同類型作用力的是（）

    A．                                 碘和干冰的升華  B． 硅和C60的熔化

    C．                                 氯化氫和氯化鈉的溶解 D． 溴和汞的氣化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下面的表格是元素周期表的一部分，其中的序號對應(yīng)的是元素．

請回答下列問題：

（1）按原子軌道的重疊方式看，元素A、C形成的相對分子質(zhì)量最小的分子含  鍵；元素E和H形成的化學(xué)鍵類型為  ．

（2）上表中所列舉的某元素最外電子層上p電子數(shù)比s電子數(shù)少1，則該元素的元素符號為  

（3）B、D、E、F四種元素的第一電離能由大到小的順序是（填元素符號）  ．

（4）元素I的價電子排布式為   ．I元素通常情況下能形成兩種離子，其中較穩(wěn)定的是Fe3+，其原因是   ．

（5）硒（se）是人體必需的微量元素，與G同一主族，Se原子比G原子多一個電子層．則：Se的原子序數(shù)為34，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為   ．

（6）G、H兩元素能形成G2H2，它是一種琥珀色液體，是合成硫化染料的重要原料．它的熔點﹣80℃，沸點138℃．常溫下，它遇水易反應(yīng)，產(chǎn)生使品紅褪色的氣體，且溶液出現(xiàn)渾濁．

①S2Cl2遇水反應(yīng)產(chǎn)生氣體，該氣體分子是  （填“極性”或“非極性”）分子．

②寫出二氯化硫與水反應(yīng)的化學(xué)方程式   ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


把質(zhì)量為mg的銅絲灼燒變黑，立即放入下列物質(zhì)中，能使銅絲變紅而且質(zhì)量仍為mg的是（　　）

　

A．

NaOH溶液

B．

CH3COOH

C．

稀HNO3

D．

CH3CH2OH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法錯誤的是（　　）

　

A．

煤的干餾、石油分餾和裂化都是物理變化

　

B．

乙醇可以與水任意比例混溶，是因為乙醇與水形成了氫鍵

　

C．

某有機(jī)物燃燒只生成CO2和H2O，則該有機(jī)物一定只含有碳和氫兩種元素

　

D．

不存在兩種鄰二甲苯，因此現(xiàn)代結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為苯分子中碳碳鍵不是單雙鍵交替

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


克砂平是治療矽肺病的藥物，其合成路線如下（反應(yīng)均在一定條件下進(jìn)行）：

（1）化合物I的分子式為　　，其某些化學(xué)性質(zhì)類似于苯．例如，化合物I可在一定條件下與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成如圖物質(zhì)其反應(yīng)方程式（不要求標(biāo)出反應(yīng)條件）為：　　

（2）化合物I生成化合物II是原子利用率為100%的反應(yīng)，所需另一反應(yīng)物的結(jié)構(gòu)簡式為：　　

（3）下列關(guān)于化合物II和化合物III的化學(xué)性質(zhì)，說法正確的是　　（填字母）

A．化合物II可以與CH3COOH發(fā)生酯化反應(yīng)  B．化合物II不可以與金屬Na生成氫氣

C．化合物II不可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色D．化合物III可以使溴的四氯化碳溶液褪色     E．化合物III是芳香烴

（4）化合物III生成化合物Ⅳ的反應(yīng)方程式為（不要求標(biāo)出反應(yīng)條件）　　．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


糖原[(C6H10O5)n]是一種相對分子質(zhì)量比淀粉更大的多糖，主要存在于肝臟和肌肉中，常常稱為動物淀粉，下列有關(guān)糖原的敘述正確的是          (　　)。

A．糖原與纖維素互為同分異構(gòu)體，與淀粉互為同系物

B．糖原水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖

C．糖原具有還原性，是還原性糖

D．肌肉中的肌糖原是肌肉內(nèi)能量的儲備形式，運動需要供能，機(jī)體可以直

接利用肌糖原

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


二氧化硫是硫的重要化合物，在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用。二氧化硫有毒，并且是形成酸雨的主要氣體。無論是實驗室制備還是工業(yè)生產(chǎn)，二氧化硫尾氣吸收或煙氣脫硫都非常重要。

完成下列填空：

實驗室可用銅和濃硫酸加熱或硫酸和亞硫酸鈉反應(yīng)制取二氧化硫。

如果用硫酸和亞硫酸鈉反應(yīng)制取二氧化硫，并希望能控制反應(yīng)速度，上圖中可選用的發(fā)生裝置是          （填寫字母）。

41.若用硫酸和亞硫酸鈉反應(yīng)制取3.36L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）二氧化硫，至少需要稱取亞硫酸鈉

       g（保留一位小數(shù)）；如果已有4.0%亞硫酸鈉（質(zhì)量分?jǐn)?shù)），被氧化成硫酸鈉，則至少需稱取該亞硫酸鈉        g （保留一位小數(shù)）。

42.實驗室二氧化硫尾氣吸收與工業(yè)煙氣脫硫的化學(xué)原理相通。石灰-石膏法和堿法是常用的煙氣脫硫法。

石灰-石膏法的吸收反應(yīng)為SO2+Ca(OH)2→CaSO3↓+H2O。吸收產(chǎn)物亞硫酸鈣由管道輸送至氧化塔氧化，反應(yīng)為2CaSO3+O2+4H2O→2CaSO4·2H2O。其流程如下圖：

堿法的吸收反應(yīng)為SO2+2NaOH→Na2SO3+H2O。堿法的特點是氫氧化鈉堿性強(qiáng)、吸收快、效率高。其流程如下圖：

已知：

試劑

Ca(OH)2

NaOH

價格（元/kg）

0.36

2.90

吸收SO2的成本（元/mol）

0.027

0.232

石灰-石膏法和堿法吸收二氧化硫的化學(xué)原理相同之處是                      。和堿法相比，石灰-石膏法的優(yōu)點是                  ，缺點是                  。

43.在石灰-石膏法和堿法的基礎(chǔ)上，設(shè)計一個改進(jìn)的、能實現(xiàn)物料循環(huán)的煙氣脫硫方案（用流程圖表示）。

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