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現有1.0 mol/L的NaOH溶液0.2L,若通入4.48L(標準狀況)SO2氣體使其充分反應后,則所得溶液中各粒子濃度大小關系正確的是

A.c(Na+) = c(H2SO3) + c(HSO3―) + c ( H+)

B.c(SO32―) + c( OH―) = c(H+) + c(H2SO3)

C.c(Na+)+c(H+) = c(HSO3―) +c(SO32―) + c( OH―)

D.c(Na+)>c(HSO3―)>c( OH―)>c(H2SO3)>c(SO32―)>c(H+)

B

【解析】

試題分析:氫氧化鈉的物質的量是0.2mol,SO2的物質的量是4.48L÷22.4L/mol=0.2mol,因此二者恰好反應生成亞硫酸氫鈉。A.根據物料守恒可知c(Na+)=c(H2SO3) + c(HSO3―) + c(SO32―),A錯誤;B.根據電荷守恒可知c(Na+)+c(H+)=c(HSO3―) +2c(SO32―) + c( OH―),則利用物料守恒可知c(SO32―) + c( OH―) =c(H+) + c(H2SO3),B正確;C.根據電荷守恒可知c(Na+)+c(H+)=c(HSO3―) +2c(SO32―) + c( OH―),C錯誤;D.亞硫酸氫根的電離程度大于水解程度,溶液顯酸性,則c(Na+)>c(HSO3―)>c(H+)>c(SO32―)>c( OH―),D錯誤,答案選B。

考點:考查離子濃度大小比較

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2014-2015陜西岐山縣高一上學期期末質量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗室需用500mL 0.1mol L-1NaOH溶液,下列有關配制該溶液的說法中不正確的是

A.應選用500mL的容量瓶

B.應稱取2.0 g NaOH固體

C.將稱量的NaOH固體置于燒杯中用適量水溶解

D.將溶解的NaOH溶液直接注入容量瓶中,再加入蒸餾水至刻度線

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年云南省彌勒市高三市統測一模理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題

(14分)

(1)已知:① N2(g) + O2(g)=2NO(g) △H=+179.5 kJ/mol

②2NO(g) + O2(g)=2NO2(g) △H=-112.3 kJ/mol

③2NO(g) +2CO(g)=N2(g) +2CO2(g) △H=-759.8 kJ/mol

NO2(g)+CO(g)=NO(g) +CO2(g) △H= kJ/mol。

(2)將不同物質的量的H2O(g)和CO(g)分別通入體積為2L的恒容密閉容器中,

進行反應:H2­­­O(g)+CO(g)CO­2(g)+H2­­­(g),得到如下三組數據:

實驗組

溫度/℃

起始量/mol

平衡量/mol

達到平衡所需時間/min

H2O

CO

CO

H2

650

2

4

2.4

1.6

5

900

1

2

1.6

0.4

3

900

a

b

c

d

t

①實驗組①中以v(CO2)表示的反應速率為 ,此溫度下的平衡常數為 ,溫度升高時平衡常數會 (填“增大”、“減小”或“不變”)。

②650℃時,若在此容器中開始充入2mol H2­­­O(g)、1mol CO、1 mol CO­2和 2 molH2,若要使反應在開始

時 進行。(填“正向”、“逆向”)

③若a=2,b=1,則c= ,達平衡時實驗組②中H2­­­O(g)和實驗組③中CO的轉化率的關系

為α2 (H2O) α3 (CO)(填“<”、“>”或“=”)。

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年遼寧省丹東五校協作體高三上學期期末考試理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

用NA表示阿伏加德羅常數的值。下列敘述中不正確的是

A.16.9 g過氧化鋇(BaO2)固體中陰、陽離子總數約為0.2NA

B.常溫常壓下,28 g乙烯和環(huán)丁烷(C4H8)的混合氣體中含有的碳原子數為2NA

C.標準狀況下,0.1molCl2溶于水,轉移的電子數目小于0.1NA

D.某密閉容器盛有0.1 mol N2和0.3 mol H2,在一定條件下充分反應,轉移電子的數目為0.6NA

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年江西省景德鎮(zhèn)市高三第二次質檢理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題

(12分)

Ⅰ、按要求寫出下列反應的方程式:

(1)碳酸氫銨與少量的氫氧化鈉溶液反應(離子方程式) 。

(2)氯化鐵溶液中通入二氧化硫氣體(離子方程式) 。

(3)一定量的硫酸鋁鉀加入氫氧化鋇溶液生成沉淀質量最大時的反應(化學方程式) 。

(4)碘化亞鐵和氯氣以5:7的物質的量比反應(化學方程式) 。

Ⅱ、已知Fe2O3在高爐中有下列反應:Fe2O3+CO=2FeO+CO2,反應形成的固體混合物(Fe2O3和FeO)中,元素鐵和氧的質量比用m(Fe):m(O)表示。

(1)上述固體混合物中,m(Fe):m(O)可能是 。

a.7:5 b.3:1 c.7:1

(2)設Fe2O3被CO還原的百分率為A%,則用含m(Fe)、m(O)的代數式表示A%的關系式為 。

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年江蘇省鎮(zhèn)江市高三第一學期期末調研測試化學試卷(解析版) 題型:實驗題

(16分)綠礬(FeSO4·7H2O)是治療缺鐵性貧血藥品的重要成分。下面是以市售鐵屑(含少量錫、氧化鐵等雜質)為原料生產純凈綠礬的一種方法:

已知:室溫下飽和H2S溶液的pH約為3.9,SnS沉淀完全時溶液的pH為1.6;FeS開始沉淀時溶液的pH為3.0,沉淀完全時的pH為5.5。

(1)通入硫化氫的作用是:

①除去溶液中的Sn2+離子

②除去溶液中的Fe3+,其反應的離子方程式為 ;操作II,在溶液中用硫酸酸化至pH=2的目的是 。

(2)操作IV的順序依次為: 、 、過濾、洗滌、干燥。

(3)操作IV得到的綠礬晶體用少量冰水洗滌,其目的是:

①除去晶體表面附著的硫酸等雜質;

② 。

(4)測定綠礬產品中Fe2+含量的方法是:

a.稱取一定質量綠礬產品,配制成250.00mL溶液;

b.量取25.00mL待測溶液于錐形瓶中;

c.用硫酸酸化的0.01000 mol/LKMnO4溶液滴定至終點,消耗KMnO4溶液體積的平均值為20.00mL。滴定時發(fā)生反應的離子方程式為:5Fe2++MnO4—+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O)。

①用硫酸酸化的0.01000 mol/LKMnO4溶液滴定時,左手把握酸式滴定管的活塞,右手搖動錐形瓶,眼睛注視 。

②判斷此滴定實驗達到終點的方法是 。

③若用上述方法測定的樣品中FeSO4·7H2O的質量分數偏低(測定過程中產生的誤差可忽略),其可能原因有 。

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年江蘇省鎮(zhèn)江市高三第一學期期末調研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

化合物Ⅲ是合成中藥黃芩中的主要活性成分的中間體,合成方法如下:

下列有關敘述正確的是

A.I在空氣中能穩(wěn)定存在

B.II中所有原子均有可能共面

C.可用FeCl3溶液鑒別有機物II和III

D.1mol產物III與足量溴水反應,消耗Br2的物質的量為1.5mol

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年江蘇省蘇州市高三上學期期末調研測試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(12分)繼侯德榜“聯合制堿法”后,上世紀50年代某些化工專家開始研究有機胺制堿法,目前這項研究工作取得了一定進展。其工藝流程如下:

已知:NR3+ HC=NR3 HCl,且NR3 HCl易溶于有機溶劑。

(1)有機胺制堿法反應生成小蘇打的化學方程式是: ;操作①稱為 ;

(2)過程③得到產品的化學方程式是: ;

(3)在過程④中,回收有機胺的化學方程式是: ;

(4)副產品的用途 ;

(5)本工藝流程中可循環(huán)利用的物質是: 。

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年河南省南陽市高三上學期期末理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題

(16分)已知在溶液中IO3-與I-、I2與S2O32-有如下反應:

IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O I2+2S2O32-=2I-+S4O62-

某課外活動小組為測定混有MgCl2的食用加碘鹽中所含MgCl2、KIO3的含量,按下圖所示實驗步驟進行實驗.

請回答下列問題:

(1)寫出B和C的化學式:B________________,C________________。

(2)加入NaOH溶液必須稍過量的原因是________________________________。

(3)過濾用到的玻璃儀器有__________________________________________。

(4)該滴定實驗所需儀器有下列中的_____________(填序號)

A.酸式滴定管

B.堿式滴定管

C.量筒

D.錐形瓶

E.鐵架臺

F.滴定管夾

G.燒杯

H.白紙

I.膠頭滴管

J.漏斗

滴定時,判斷滴定達到終點的現象是____________________________。

(5)MgCl2的質量分數是__________________________________________,KIO3的質量分數是_______________________________(列出計算式,可不化簡)。

(6)使所測MgCl2的質量分數可能偏高的操作是_____________(填寫字母)

A.過濾后未洗滌所得沉淀,直接烘干灼燒

B.在敞口容器中用托盤天平稱量樣品時,操作時間過長

C.沉淀灼燒不徹底

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