【題目】鋁熱反應(yīng)是鋁的一個(gè)重要性質(zhì),該性質(zhì)用途十分廣泛.“鋁熱反應(yīng)”的現(xiàn)象有這樣的描述:“反應(yīng)放出大量的熱,并發(fā)出耀眼的光芒”“紙漏斗的下部被燒穿,有熔融物落入沙中”.已知:Al、Al2O3、Fe、Fe2O3的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)數(shù)據(jù)如表:
物質(zhì) | Al | Al2O3 | Fe | Fe2O3 |
熔點(diǎn)/℃ | 660 | 2 054 | 1 535 | 1 462 |
沸點(diǎn)/℃ | 2 467 | 2 980 | 2 750 | ﹣ |
I.(1)某同學(xué)推測(cè),鋁熱反應(yīng)所得到的熔融物應(yīng)是鐵鋁合金.理由是:該反應(yīng)放出的熱量使鐵熔化,而鋁的熔點(diǎn)比鐵低,此時(shí)液態(tài)的鐵和鋁熔合形成鐵鋁合金.你認(rèn)為他的解釋是否合理?_____(填“合理”或“不合理”)。
(2)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,證明上述所得的塊狀熔融物中含有金屬鋁.該實(shí)驗(yàn)所用試劑是________,反應(yīng)的離子方程式為_____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室溶解該熔融物,在下列試劑中最適宜的試劑是_________(填序號(hào))。
A、濃硫酸 B、稀硫酸 C、稀硝酸 D、氫氧化鈉溶液
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn),硝酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)時(shí),硝酸的濃度越稀,對(duì)應(yīng)還原產(chǎn)物中氮元素的化合價(jià)越低.某同學(xué)取一定量上述的熔融物與一定量很稀的硝酸充分反應(yīng),反應(yīng)過(guò)程中無(wú)氣體放出,此時(shí)溶液中氮元素的存在形式只有NO3-和NH4+,鐵元素的存在形式為Fe3+,在反應(yīng)結(jié)束后的溶液中,逐滴加入6molL﹣1的氫氧化鈉溶液,所加氫氧化鈉溶液的體積(mL)與產(chǎn)生的沉淀的物質(zhì)的量(mol)的關(guān)系如圖所示.試回答下列問(wèn)題:
(1)依題意,請(qǐng)寫出熔融物中鐵與該稀的硝酸反應(yīng)的離子方程式:___________;
(2)在CD段,沉淀的物質(zhì)的量減少,則此階段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________;
(3)熔融物中鋁元素的物質(zhì)的量為_______mol。
(4)B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的沉淀的物質(zhì)的量為____mol。
【答案】 合理 NaOH溶液 2Al+2OH﹣+2H2O=2AlO2﹣+3H2↑ B 8Fe+30H++3NO3﹣═8 Fe3++3NH4++9 H2O Al(OH)3 + OH- =AlO2- + 2H2O 0.012 0.048
【解析】I.(1)鋁熱反應(yīng)的原理為:2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe,反應(yīng)過(guò)程中生成鐵單質(zhì),鋁粉可能有剩余,結(jié)合題給熔點(diǎn)數(shù)據(jù)和信息:該反應(yīng)放出的熱量使鐵熔化,而鋁的熔點(diǎn)比鐵低,此時(shí)液態(tài)的鐵和鋁熔合形成鐵鋁合金,因此說(shuō)法是合理的。(2)鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣,鐵與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)。證明上述所得的塊狀熔融物中含有金屬鋁的實(shí)驗(yàn)方案為取少量熔融物于試管中,向其中滴加氫氧化鈉溶液,看固體是否部分溶解,是否有氣體生成。該實(shí)驗(yàn)所用試劑是NaOH溶液,反應(yīng)的離子方程式為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑。(3)A、常溫下,濃硫酸能使鐵、鋁鈍化,A錯(cuò)誤;B、鐵鋁均與稀硫酸反應(yīng),生成的氫氣對(duì)環(huán)境無(wú)污染,B正確;C、稀硝酸與鐵、鋁反應(yīng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生有毒氣體NO,C錯(cuò)誤;D、氫氧化鈉溶液與鐵不反應(yīng),D錯(cuò)誤。答案選B
Ⅱ.(1)分析圖像知OA段沒(méi)有沉淀生成,說(shuō)明硝酸過(guò)量,則熔融物中的鐵與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鐵,反應(yīng)過(guò)程中無(wú)氣體生成,則硝酸的還原產(chǎn)物為硝酸銨,利用化合價(jià)升降法結(jié)合原子守恒、電荷守恒配平,該反應(yīng)的離子方程式為8Fe+30H++3NO3-=8Fe 3+ +3NH4+ +9H2O;(2)在CD段,沉淀的物質(zhì)的量減少,生成的氫氧化鋁被氫氧化鈉溶解,則此階段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Al(OH)3+OH- =AlO2-+2H2O;(3)由圖可知,CD段消耗的氫氧化鈉溶液的體積為44mL-42mL=2mL,故參加反應(yīng)的氫氧化鈉為0.002L×6mol/L=0.012mol,根據(jù)Al(OH)3+OH- =AlO2-+2H2O可知,Al(OH)3的物質(zhì)的量為0.012mol,根據(jù)鋁元素守恒知熔融物中鋁元素的物質(zhì)的量為0.012mol。(4)AB段發(fā)生的反應(yīng)為Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓,Al3++3OH-=Al(OH)3↓,消耗氫氧化鈉的物質(zhì)的量為(39-15)×10-3L×6mol/L=0.144mol,Al3+的物質(zhì)的量為0.012mol,消耗氫氧化鈉的物質(zhì)的量為0.036mol,則與Fe3+反應(yīng)的氫氧化鈉的物質(zhì)的量為0.144mol-0.036mol=0.108mol,Fe3+的物質(zhì)的量為0.036mol,B點(diǎn)鋁離子和鐵離子恰好完全生成沉淀,根據(jù)元素守恒知生成沉淀的物質(zhì)的量為0.048mol。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)科學(xué)院官方微信于2017年3月發(fā)表《灰霾專題》,提出灰霾中細(xì)顆粒物的成因,部分分析如下圖所示。
(1)根據(jù)上圖信息可以看出,下列哪種氣體污染物不是由機(jī)動(dòng)車行駛造成的_______________。
a.SO2 b.NOx c.VOCs d. NH3
(2)機(jī)動(dòng)車大量行駛是污染源之一。汽車發(fā)動(dòng)機(jī)廢氣稀燃控制系統(tǒng)主要工作原理如圖所示;寫出稀燃過(guò)程中NO發(fā)生的主要反應(yīng)的方程式_______________。
(3)科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)中國(guó)霾呈中性,其主要原因如下圖所示:
請(qǐng)判斷A的化學(xué)式并說(shuō)明判斷理由:_____________________________________________。
(4)煤燃燒排放的煙氣含有SO2和NOx,采用NaClO2溶液作為吸收劑可同時(shí)對(duì)煙氣進(jìn)行脫硫、脫硝。將含有SO2和NOx的煙氣通入盛有NaClO2溶液的反應(yīng)器中,反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得溶液中離子濃度的有關(guān)數(shù)據(jù)如下(其他離子忽略不計(jì)):
離子 | Na+ | SO42 | NO3 | H+ | Cl |
濃度/(mol·L1) | 5.5×103 | 8.5×104 | y | 2.0×104 | 3.4×103 |
①SO2和NaClO2溶液反應(yīng)的離子方程式是________________________________________。
②表中y =_______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1 升甲氣體和2 升乙氣體恰好完全化合生成2 升丙氣體(同溫同壓),若丙氣體的分子式為YX2,則甲和乙的分子式依次為
A.X2 與Y2 B.XY 與X2 C. X2 與YX D.YX 與Y2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)不合理的是 ( )
A. 圖1:制備并觀察氫氧化亞鐵 B. 圖2:證明過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)放熱
C. 圖3:萃取分液時(shí)放出碘的苯溶液 D. 圖4:比較NaHCO3和Na2CO3熱穩(wěn)定性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】每年10月23日上午6:02到晚上6:02被脊為“摩爾日"(Mole Day),這個(gè)時(shí)間的美式寫法為6:0210/23,外觀與阿伏加德羅常數(shù)6.02×1023相似。NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是
A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4 LNO與11.2LO2 充分反應(yīng),產(chǎn)物的分子數(shù)為NA
B. 0.1mol/L的Na2SO4溶液中,SO42- 數(shù)目是0.1NA
C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下.22.4L氯氣與足量鐵粉充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3NA
D. 0.1molCH4的核外電子數(shù)為NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組同學(xué)用下列裝置和試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究O2與KI溶液發(fā)生反應(yīng)的條件。
供選試劑:30%H2O2溶液、0.lmol/LH2SO4溶液、MnO2固體、KMnO4固體
(1)小組同學(xué)設(shè)計(jì)甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn),記錄如下
操作 | 現(xiàn)象 | |
甲 | 向I的錐形瓶中加入_____,向I的_________中加入30%H2O2溶液,連接I、. Ⅲ,打開活塞 | I中產(chǎn)生無(wú)色氣體并伴隨大量白霧;Ⅲ中有氣泡冒出,溶液迅速變藍(lán) |
乙 | 向Ⅱ中加入KMnO4固體,連接Ⅱ、Ⅲ,點(diǎn)燃酒精燈 | Ⅲ中有氣泡冒出,溶液不變藍(lán) |
丙 | 向Ⅱ中加入KMnO4固體,Ⅲ中加入適量0.1 mol/L H2SO4溶液,連接Ⅱ、Ⅲ,點(diǎn)燃酒精燈 | Ⅲ中有氣泡冒出,溶液變藍(lán) |
(2)丙實(shí)驗(yàn)中O2與KI溶液反應(yīng)的離子方程式是___________________________。
(3)對(duì)比乙、丙實(shí)驗(yàn)可知,O2與KI溶液發(fā)生反應(yīng)的適宜條件是__________________。為進(jìn)一步探究該條件對(duì)反應(yīng)速率的影響,可采取的實(shí)驗(yàn)措施是___________________________。
(4)由甲、乙、丙三實(shí)驗(yàn)推測(cè),甲實(shí)驗(yàn)可能是I中的白霧使溶液變藍(lán)。學(xué)生將I中產(chǎn)生的氣體直接通入下列__________ (填字母)溶液,證明了白霧中含有H2O2。
A.酸性 KMnO4 B. FeC12 C. Na2S D.品紅
(5)資料顯示:KI溶液在空氣中久置過(guò)程中會(huì)被緩慢氧化:4KI+O2+2H2O==2I2+4KOH。該小組同學(xué)取20 mL久置的KI溶液,向其中加入幾滴淀粉溶液,結(jié)果沒(méi)有觀察到溶液顏色變藍(lán),他們猜想可能是發(fā)生了反應(yīng),3I2+6OH-==5I-+IO3-+3H2O造成的。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明他們的猜想是否正確:________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】青霉素是一種良效廣譜抗生素,經(jīng)酸性水解后得到青霉素氨基酸分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖.下列關(guān)于該物質(zhì)的敘述不正確的是( )
A.屬于α﹣氨基酸
B.能發(fā)生加聚反應(yīng)生成多肽
C.核磁共振氫譜上共有5個(gè)峰
D.青霉素過(guò)敏嚴(yán)重者會(huì)導(dǎo)致死亡,用藥前一定要進(jìn)行皮膚敏感試驗(yàn)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)平衡主要研究下列哪一類反應(yīng)的規(guī)律( 。
A.部分反應(yīng)
B.任何反應(yīng)
C.可逆反應(yīng)
D.氣體反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫時(shí),有以下試劑:①蒸餾水②0.01mol/L的鹽酸③pH=12的氨水④pH=11的碳酸鈉溶液,上述溶液中由水電離的c(H+)關(guān)系正確的是( )
A.②>①
B.③>④
C.①>④
D.②=③
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