分別燃燒等物質(zhì)的量的下列各組物質(zhì)，其中消耗氧氣的量相等的是

①C2H2與C2H4O ②C4H8與C6H12O6 ③C7H8與C6H12 ④HCOOCH3與CH3COOH

A．①④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西省高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

中國傳統(tǒng)文化對人類文明貢獻(xiàn)巨大，我國古代的人民在那時候就已經(jīng)廣泛應(yīng)用了相關(guān)的化學(xué)知識，古化文獻(xiàn)中充分記載了古代化學(xué)研究成果。下列關(guān)于古代化學(xué)的應(yīng)用和記載，對其說明不合理的是（ ）

A．《本草綱目》中記載“（火藥）乃焰消（KNO3）、硫磺、杉木炭所合，以烽燧銃機(jī)諸藥者”，這是利用了“KNO3的氧化性”

B．李白有詩云“日照香爐生紫煙”，這是描寫“碘的升華”

C．《本草經(jīng)集注》中記載了區(qū)分硝石（KNO3）和樸消（Na2SO4）的方法：“以火燒之，紫青煙起，乃真硝石也”，這是利用了“焰色反應(yīng)”。

D．我國古代人民常用明礬水除去銅器上的銅銹〔Cu2(OH)2CO3〕

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

乙烯與酸性高錳酸鉀反應(yīng)會放出CO2，下列操作中既可以用來鑒別乙烯和乙烷，又可以用來除去乙烷中混有的少量乙烯的操作方法是（ ）

A. 混合氣通過盛有水的洗氣瓶

B. 混合氣與過量氫氣混合

C. 混合氣通過裝有酸性高錳酸鉀溶液的洗氣瓶

D. 通過裝有過量溴水的洗氣瓶

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

工業(yè)上冶煉金屬鎂采用的方法是（ ）

A．電解法 B．熱分解法 C．熱還原法 D．熱氧化法

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：

（1）苯酚溶液中滴入濃溴水： 。

（2）乙醇制乙烯： 。

（3）溴乙烷與NaOH的乙醇溶液共熱： 。

（4）將CO2通入苯酚鈉溶液中： 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下烷烴中，一氯代物只有一種的是（ ）

A. 甲苯 B. 丙烷 C. 2-甲基丁烷 D. 2,2-二甲基丙烷

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有機(jī)物的命名及名稱書寫均正確的是（ ）

A．CH2Br－CH2Br 二溴乙烷

B．CH3OOCCH3 乙酸甲酯

C． 硬脂酸甘油脂

D． 2,2-二甲基-3-丁醇

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高二下學(xué)期期末理科化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述錯誤的是（ ）

A．天然蛋白質(zhì)溶液屬于膠體，可以用丁達(dá)爾實驗檢驗

B．石油裂解的僅為了得到更多的汽油

C．蛋白質(zhì)溶液中加入甲醛可以產(chǎn)生沉淀，加水不溶解

D．甲烷是天然氣的主要成分，與氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成四種氯代物

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事實不能作為實驗判斷依據(jù)的是（ ）

A．鈉和鎂分別與冷水反應(yīng)，判斷鈉和鎂金屬性強(qiáng)弱

B．在MgCl2與AlCl3溶液中分別加入過量的氨水，判斷鎂與鋁的金屬性強(qiáng)弱

C．硫酸與碳酸的酸性比較，判斷硫與碳的非金屬性強(qiáng)弱

D．Br2與I2分別與足量的H2反應(yīng)的難易，判斷溴與碘的非金屬活動性強(qiáng)

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