10.下列各反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡后,加壓或降溫都能使化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)的是(  )
①2NO2?N2O4 (正反應(yīng)為放熱反應(yīng))
②C(s)+CO2?2CO (正反應(yīng)為吸熱反應(yīng))
③N2+3H2?2NH3 (正反應(yīng)為放熱反應(yīng))
④H2S?H2+S(s)(正反應(yīng)為吸熱反應(yīng))
A.①③B.C.①②D.②③

分析 根據(jù)化學(xué)平衡移動(dòng)原理:增大壓強(qiáng),化學(xué)平衡向著氣體體積減小的方向進(jìn)行;升高溫度,化學(xué)平衡向著吸熱方向進(jìn)行,據(jù)此結(jié)合選項(xiàng)解答.

解答 解:①正反應(yīng)為體積減小的反應(yīng),增大壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng),正反應(yīng)是放熱反應(yīng),降低溫度平衡正向移動(dòng),故①不符合;
②正反應(yīng)為體積增大的反應(yīng),增大壓強(qiáng),平衡逆向移動(dòng),正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),降低溫度平衡逆向移動(dòng),故②符合;
③正反應(yīng)為體積減小的反應(yīng),增大壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng),正反應(yīng)是放熱反應(yīng),降低溫度平衡正向移動(dòng),故③不符合;
④反應(yīng)前后體積不變,增大壓強(qiáng)平衡不移動(dòng),正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),降低溫度平衡逆向移動(dòng),故④不符合;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查溫度和壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的影響,注意根據(jù)反應(yīng)特征利用平衡移動(dòng)原理解答,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.純水中c(H+)=5×10-7mol/L,則此時(shí)純水中的c(OH-)=5.0×10-7mol/L,若溫度不變,滴入稀硫酸使c(H+)=5.0×10-3mol/L,則c(OH-)=5.0×10-11 mol/L在該溫度時(shí),往水中滴入NaOH溶液,溶液中的c(OH-)=5.0×10-6mol/L,則溶液中c(H+)=5×10-8mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.實(shí)驗(yàn)室可以用高錳酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
(1)該反應(yīng)中的氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比是1:5.
(2)KMnO4的氧化性比Cl2的氧化性強(qiáng)(選填“強(qiáng)”或“弱”).
(3)如反應(yīng)中轉(zhuǎn)移了2mol電子,則產(chǎn)生的Cl2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為22.4L.
(4)某同學(xué)欲用KMnO4固體配制100mL0.5mol.L-1的溶液.回答下列問(wèn)題:
①配制KMnO4溶液時(shí)需用的主要儀器有托盤(pán)天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、100mL容量瓶、膠頭滴管、..
②應(yīng)用托盤(pán)天平稱(chēng)取KMnO4固體7.9g.
③不規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差.分析下列操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響偏小的是(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào))CD.
A.未等溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中
B.容量瓶?jī)?nèi)壁附有水珠而未干燥處理
C.顛倒搖勻后發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線(xiàn)又加水補(bǔ)上
D.在溶解過(guò)程中有少量液體濺出燒杯外.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.1862年比利時(shí)化學(xué)家索爾維以NaCl、CO2、NH3、H2O為主要原料,制得純凈碳酸鈉,稱(chēng)之為索爾維制堿法.
索爾維制堿法的主要操作程序是:①在飽和食鹽水中通入氨氣氨化后,再通入二氧化碳,析出碳酸氫鈉晶體;
②將碳酸氫鈉固體在250℃焙燒以制得碳酸鈉,生成的二氧化碳可循環(huán)使用;
③在分離出碳酸氫鈉固體的母液里,加入生石灰加入,使氨逸出,并循環(huán)使用.
閱讀以上材料,回答以下各問(wèn):
(1)飽和食鹽水要先氨化后,再通入二氧化碳,在這個(gè)生成NaHCO3過(guò)程中,發(fā)生的兩步化學(xué)方程式是CO2+NH3+H2O=NH4HCO3、NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl.
(2)在析出NaHCO3晶體的母液中,加入生石灰并加熱時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2、NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+NaOH+H2O、2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(3)把NaHCO3變?yōu)镹a2CO3的化學(xué)方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(4)我國(guó)化學(xué)家侯德榜提出了將索爾維制堿與合成氨聯(lián)合生產(chǎn),創(chuàng)立了全新的現(xiàn)代制堿工藝,被世界化學(xué)界稱(chēng)為侯氏制堿法.
侯氏制堿法的主要特點(diǎn)是:用合成氨廠(chǎng)生產(chǎn)的NH3及CO2為原料,在析出NaHCO3晶體的母液里,加入食鹽,使氯化銨晶體析出,飽和食鹽水循環(huán)使用.
閱讀以上材料,簡(jiǎn)析侯氏制堿法的優(yōu)點(diǎn):使NH4Cl析出,可做氮肥;減少無(wú)用的CaCl2生成,原料NaCl充分利用.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.在某中學(xué)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品柜中,有一個(gè)裝有Na2O2試劑的鐵罐,使用多年,銹跡斑斑,瓶?jī)?nèi)有白色固體,并伴有結(jié)塊.
(1)圍繞上述事實(shí),結(jié)合你的化學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提出一個(gè)有價(jià)值的探究課題(或問(wèn)題)探究試劑是否變質(zhì).
(2)某化學(xué)興趣小組從瓶?jī)?nèi)固體的顏色初步判斷,該試劑已經(jīng)變質(zhì),理由是瓶?jī)?nèi)有白色固體,而Na2O2為淡黃色固體.
(3)在完成上述定性判斷后,興趣小組采用了下列兩種方法進(jìn)行定量研究──測(cè)定樣品中Na2O2的含量.
方法1──量氣法
通過(guò)測(cè)量Na2O2與水反應(yīng)放出O2的體積,計(jì)算樣品中Na2O2的含量.
測(cè)量工具為1個(gè)膠塞和1個(gè)注射器 (可靈活裝卸活塞、氣密性良好).實(shí)驗(yàn)流程圖如下:
 
  (“估算”是指根據(jù)注射器容積確定m樣品的最大值;忽略固體樣品的體積)
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)流程圖,寫(xiě)出 A、C的實(shí)驗(yàn)操作并完善B的操作步驟:
 A:稱(chēng)量;B:吸水,用膠塞迅速堵住針頭;C:讀數(shù).
方法2--蒸發(fā)法
假設(shè)樣品中含鈉元素的物質(zhì)只有Na2O2和Na2CO3,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖:

①上述實(shí)驗(yàn)步驟中,需要用到玻璃棒的操作是溶解、過(guò)濾或蒸發(fā)(填兩種操作方法).
②往濾液中加稀鹽酸至過(guò)量,其目的是使濾液中的NaOH、Na2CO3(填化學(xué)式)完全轉(zhuǎn)化為NaCl.
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,往難溶雜質(zhì)中滴加稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)其溶解,所得溶液呈黃色,說(shuō)明樣品中的難溶雜質(zhì)為Fe2O3
④該小織實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
 m樣品 m難溶雜質(zhì) m(NaCl)
 8.00g 0.42g10.53g 
根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算,Na2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.3%.
(4)上述兩種測(cè)定Na2O2含量的方法中,方法1(填“1”或“2”)的測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.己知CO2與堿溶液發(fā)生反應(yīng)時(shí),依次發(fā)生如下離子反應(yīng):
CO2+2OH-→CO32-+H2O    CO2+CO32-+H2O→2HCO3-
(1)向含0.01mol氫氧化鈣的石灰水中通入CO2,得到0.4g白色沉淀,則通入CO2的物質(zhì)的量為0.004mol或0.016molmol.
(2)現(xiàn)有NaOH和Ba(OH)2混合溶液100mL,已知該溶液中c(OH-)=1mol/L,向溶液中緩緩?fù)ㄈ隒O2氣體(溶液體積變化忽略不計(jì)).
①當(dāng)至少通入CO2氣體體積為0.56L(標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài))時(shí)生成的沉淀最多,則原溶液中氫氧化鈉和氫氧化鋇的物質(zhì)的量濃度各為多少?
②當(dāng)通入的CO2氣體總體積為2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài))時(shí),溶液中陰離子(OH-除外)的物質(zhì)的量濃度是多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是(  )
A.1 L 0.1 mol•L-1的CuCl2溶液中含Cu2+為0.1NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L CCl4含CCl4分子為NA
C.1mol H3O+含質(zhì)子數(shù)為10 NA
D.1mol Na2O2混合物中含陰離子的數(shù)目為NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.A、B、C、D為四種可溶性的鹽,它們包含的陽(yáng)離子和陰離子分別為Ba2+、Ag+、Na+、Cu2+和NO3-、SO42-、Cl-、CO32-(離子在物質(zhì)中不能重復(fù)出現(xiàn)).
①若把四種鹽分別溶于盛有蒸餾水的四支試管中,只有C鹽的溶液呈藍(lán)色;
②若向①的四支試管中分別加入鹽酸,B鹽的溶液有沉淀生成,D鹽的溶液有無(wú)色無(wú)味的氣體逸出.根據(jù)①②實(shí)驗(yàn)事實(shí)可推斷它們的化學(xué)式為:
(1)ABaCl2  BAgNO3
(2)寫(xiě)出鹽酸與D反應(yīng)的離子方程式:CO32-+2H+=CO2↑+H2O
(3)將含相同物質(zhì)的量A、B、C的溶液混合后,寫(xiě)出溶液中存在的離子及物質(zhì)的量之比n(Cl-):n(NO3-):n(Cu2+)=1:1:1;在此溶液中加入鋅粒,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式Zn+Cu2+═Fe2++Cu.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)試劑的保存方法,錯(cuò)誤的是( 。
A.濃硝酸保存在棕色玻璃試劑瓶中
B.少量的鈉保存在煤油中
C.新制的氯水通常保存在棕色玻璃試劑瓶中
D.氫氧化鈉溶液用帶磨口玻璃塞的普通試劑瓶貯存

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同步練習(xí)冊(cè)答案