A. | B. | 甲苯和甘油(丙三醇) | |||
C. | CH4、C2H4O2 | D. | C3H4、C3H6O |
分析 令烴及烴的含氧衍生物組成通式為CxHyOz,總物質(zhì)的量一定時(shí),以任意比混合,有機(jī)物完全燃燒消耗氧氣的物質(zhì)的量和生成水的物質(zhì)的量不變,則化學(xué)式中的氫原子個(gè)數(shù)相同,每摩爾有機(jī)物耗氧量(x+$\frac{y}{4}$-$\frac{z}{2}$)mol相同即符合題意.
解答 解:A.分子式分別為C6H6O、C7H8O,H原子數(shù)不同,故當(dāng)物質(zhì)的量之和不變時(shí),生成水的量隨著兩者的比例的不同而改變,故A錯(cuò)誤;
B.分子式分別為C7H8,C3H8O3,1molC7H8燃燒(7+$\frac{8}{4}$)mol=9mol氧氣,而1molC3H8O3燃燒消耗(3+$\frac{8}{4}$-$\frac{3}{2}$)=$\frac{7}{2}$mol氧氣,故當(dāng)物質(zhì)的量之和不變時(shí),混合物消耗的氧氣的量隨著兩者的比例的不同而改變,故B錯(cuò)誤;
C.1molCH4消耗2mol氧氣,1molC2H4O2消耗2mol氧氣,且兩者中均含4個(gè)氫原子,故當(dāng)兩者的物質(zhì)的量之和不變時(shí),完全燃燒時(shí)消耗氧氣和生成的水的物質(zhì)的量也不變,故C正確;
D.C3H4和C3H6O的氫原子數(shù)不同,故當(dāng)兩者物質(zhì)的量之和不變時(shí),生成水的量隨著兩者的比例的不同而改變,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的燃燒計(jì)算,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生的分析、計(jì)算能力的考查,掌握利用燃燒通式法進(jìn)行的分析解答,本題中學(xué)生容易按照總質(zhì)量一定來(lái)解答而出錯(cuò).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 其一氯代物可能只有一種 | |
B. | 其分子中的共面原子最多6個(gè) | |
C. | 可用催化加氫反應(yīng)除去C4H10中的C4H8 | |
D. | 等質(zhì)量的CH4和C4H8分別在氧氣中完全燃燒,耗氧量CH4少于C4H8 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)、炭黑、多糖、無(wú)機(jī)鹽 | B. | 塑料、煤炭、多糖、無(wú)機(jī)鹽 | ||
C. | 多糖、炭黑、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽 | D. | 蛋白質(zhì)、煤炭、多糖、有機(jī)玻璃 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
裝置 | 燒杯中的液體 | 現(xiàn)象(5分鐘后) |
①2mL1mol/LKl溶液+5滴淀粉 | 無(wú)明顯變化 | |
②2mL1mol/LKl溶液+5滴淀粉+2mL0.2mol/L HCl | 溶液變藍(lán) | |
③2mL1mol/LKl溶液+5滴淀粉+2mL0.2mol/L KCl | 無(wú)明顯變化 | |
④2mL1mol/LKl溶液+5滴淀粉+2mL0.2mol/L CH3COOH | 溶液變藍(lán),顏色較②淺 |
燒杯中的液體 | 現(xiàn)象(5小時(shí)后) |
⑤2mLpH=8.5混有KOH的1mol/L KI溶液+5滴淀粉 | 溶液才略變藍(lán) |
⑥2mLpH=10混有KOH的1mol/L KI溶液+5滴淀粉 | 無(wú)明顯變化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 奶精能使溴水和酸性KMnO4溶液褪色,其原理相同 | |
B. | 氫化植物油在稀H2SO4和NaOH溶液中發(fā)生水解,所得產(chǎn)物相同 | |
C. | 白砂糖在人體內(nèi)水解轉(zhuǎn)化為果糖而被人體吸收 | |
D. | 奶粉可作為人體所需的一種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) |
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