【題目】下圖是工業(yè)海水提溴的部分流程，下列有關(guān)說法正確的是

A. “吹出”采用熱空氣而不是常溫空氣的原因是熱空氣氧化性強(qiáng)

B. 堿液吸收所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中氧化劑與還原劑之比為1 : 5

C. 第③ 步中“酸化”要用強(qiáng)氧化性的酸，如硝酸

D. 含溴的水溶液B中的單質(zhì)溴濃度比A中的大

【答案】D

【解析】“吹出”采用熱空氣而不是常溫空氣的原因是溫度高溴揮發(fā)快，故A錯(cuò)誤；堿液吸收溴單質(zhì)生成Br-、BrO3-，根據(jù)得失電子守恒，氧化劑與還原劑之比為5 :1，故B錯(cuò)誤；酸化是發(fā)生反應(yīng)5Br-+BrO3-+6H+=3Br2+3H2O，濃硝酸具有強(qiáng)氧化性，能直接氧化溴離子，溴元素不能全部轉(zhuǎn)化為溴單質(zhì)，應(yīng)用稀硫酸酸化，故C錯(cuò)誤；海水提溴流程對溴元素起到富集作用，含溴的水溶液B中的單質(zhì)溴濃度比A中的大，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一含NaCl、Na2CO3·10H2O和NaHCO3的混合物，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，通過測量反應(yīng)前后C、D裝置質(zhì)量的變化，測定該混合物中各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(1)加熱前通入氮?dú)獾哪康氖?/span>_____________，操作方法為______________。

(2)裝置A、C、D中盛放的試劑分別為A________，C________，D________。

(3)若將A裝置換成盛放NaOH溶液的洗氣瓶，則測得的NaCl的含量將_______（填“偏高”、“偏低”或“無影響”，下同）；若B中反應(yīng)管右側(cè)有水蒸氣冷凝，則測定結(jié)果中NaHCO3的含量將________；若撤去E裝置，則測得Na2CO3·10H2O的含量將________。

(4)若樣品質(zhì)量為wg，反應(yīng)后C、D增加的質(zhì)量分別為m1g、m2g，由此可知混合物中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______（用含w、m1、m2的代數(shù)式表示）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】汽車發(fā)動(dòng)機(jī)在工作時(shí)，由于電噴，在氣缸中會(huì)發(fā)生反應(yīng)：N2(g)+O2(g)=2NO(g)。已知該反應(yīng)過程中的能量變化如圖所示，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該反應(yīng)過程中有共價(jià)鍵的斷裂和形成

B. 該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)

C. 該反應(yīng)是放熱反應(yīng)

D. 使用催化劑可以改變反應(yīng)速率

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是一種正投入生產(chǎn)的大型蓄電系統(tǒng)。放電前，被膜隔開的電解質(zhì)為Na2S2和NaBr3，放電后分別變?yōu)镹a2S4和NaBr。下列敘述正確的是

A. 放電時(shí)，負(fù)極反應(yīng)為3NaBr-2e-==NaBr3+2Na+

B. 充電時(shí)，陽極反應(yīng)為2Na2S2-2e-== Na2S4+2Na+

C. 放電時(shí)，Na+經(jīng)過離子交換膜，由b池移向a池

D. 用該電池電解飽和食鹽水，產(chǎn)生2.24LH2時(shí)，b池生成17.40g Na2S4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬鎳具有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。工業(yè)上采用一定方法處理含鎳廢水使其達(dá)標(biāo)排放并回收鎳。某電鍍廢水中的鎳主要以NiRz絡(luò)合物形式存在，在水溶液中存在以下平衡: NiR2(aq) Ni2+(aq) +2R-(aq) (R-為有機(jī)物配體，K=1.6×10-14)

（1）傳統(tǒng)的“硫化物沉淀法”是向廢水中加入Na2S，使其中的NiR2 生成NiS 沉淀進(jìn)而回收鎳。

①該反應(yīng)的離子方程式為_______________。

②NiS 沉淀生成的同時(shí)會(huì)有少量Ni(OH)2沉淀生成，用離子方程式解釋Ni(OH)2生成的原因是______________。

（2）“硫化物沉淀法”鎳的回收率不高，處理后廢水中的鎳含量難以達(dá)標(biāo)。“鐵脫絡(luò)-化學(xué)沉淀法”可達(dá)到預(yù)期效果，該法將鎳轉(zhuǎn)化為Ni(OH)2固體進(jìn)而回收鎳。工藝流程如下：

“脫絡(luò)”(指鎳元素由絡(luò)合物NiR2轉(zhuǎn)化成游離的Ni3+) 過程中，R-與中間產(chǎn)物-OH (羥基自由基) 反應(yīng)生成難以與Ni2+絡(luò)合的-R (有機(jī)物自由基)，但-OH也能與H2O2發(fā)生反應(yīng)。反應(yīng)的方程式如下：Fe2+ + H2O2 = Fe3+ +OH-+-OH i

R- +-OH =OH-+-R ii

H2O2+2-OH=O2↑+ 2H2O iii

實(shí)驗(yàn)測得“脫絡(luò)”過程中H2O2的加入量對溶液中鎳去除率的影響如圖所示：

①從平衡移動(dòng)的角度解釋加入Fe2+和H2O2能夠?qū)崿F(xiàn)“脫絡(luò)”的原因是______________。

②分析圖中曲線，可推斷過氧化氫的最佳加入量為_______________ g/ L； 低于或高于這個(gè)值，廢水處理效果都下降，原因是____________。

（3） 工業(yè)上還可用電解法制取三氧化二鎳。①用NaOH溶液調(diào)節(jié)NiCl2溶液PH至7.5，加入適量硫酸鈉后采用情性電極進(jìn)行電解。電解過程中產(chǎn)生的Cl2有80%在弱堿性條件下生成ClO-，再把二價(jià)鎳氧化為三價(jià)鎳。寫出ClO- 氧化Ni (OH) 2生成三氧化二鎳的離子方程式是______， amol二價(jià)鎳全部轉(zhuǎn)化為三價(jià)鎳時(shí)，外電路中通過電子的物質(zhì)的量是_________。

②電解法制取三氧化二鎳實(shí)際過程中，有時(shí)獲得一種結(jié)晶水合物，已知1mol 該物質(zhì)中含有0.5mol結(jié)晶水。取該化合物20.2g進(jìn)行充分加熱，而獲得三氧化二鎳固體和0.2mol水，則該結(jié)晶水合物的化學(xué)式為______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．1gH2和4gO2反應(yīng)放出71.45kJ熱量，則氫氣的燃燒熱為142.9 kJmol﹣1

B．在稀溶液中，H+（aq）+OH﹣（aq）═H2O（1）△H=﹣57.3 kJmol﹣1，若將含0.5molH2SO4的濃硫酸與含1molNaOH的氫氧化鈉溶液混合，放出的熱量大于57.3kJ

C．HCl和NaOH反應(yīng)的中和熱△H=﹣57.3 kJmol﹣1，則H2SO4和Ca（OH）2反應(yīng)的中和熱△H=2×（﹣57.3）kJmol﹣1

D．1mol甲烷燃燒生成氣態(tài)水和二氧化碳所放出的熱量是甲烷燃燒熱

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某有機(jī)物其結(jié)構(gòu)簡式如圖，關(guān)于該有機(jī)物，下列敘述不正確的是（　�。�

A.能使酸性KMnO4溶液、溴水褪色，原理相同
B.1 mol該有機(jī)物能與H2發(fā)生反應(yīng)，消耗H2 4mol
C.一定條件下，能發(fā)生加聚反應(yīng)
D.該有機(jī)物苯環(huán)上的一個(gè)H被取代，有3種同分異構(gòu)體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】使用Zn與稀鹽酸反應(yīng)，制取11.2LH2（標(biāo)準(zhǔn)狀況），求：需要Zn的質(zhì)量。___

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前，很多自來水廠用氯氣殺菌、消毒。下列關(guān)于氯氣的性質(zhì)描述不正確的是

A.無色B.有毒C.有刺激性氣味D.可與金屬反應(yīng)

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