【題目】某模擬“人工樹(shù)葉”電化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，該裝置能將H2O和CO2轉(zhuǎn)化為O2和燃料（C3H8O）．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和電能
B.該裝置工作時(shí)，H+從b極區(qū)向a極區(qū)遷移
C.每生成1mol O2 ， 有44g CO2被還原
D.a電極的反應(yīng)為：3CO2+18H+﹣18e﹣=C3H8O+5H2O

【答案】B
【解析】解：A、該裝置是電解池裝置，是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，所以該裝置將光能和電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故A錯(cuò)誤；
B、a與電源負(fù)極相連，所以a是陰極，而電解池中氫離子向陰極移動(dòng)，所以H+從陽(yáng)極b極區(qū)向陰極a極區(qū)遷移，故B正確；
C、電池總的方程式為：6CO2+8H2O 2C3H8O+9O2 ， 即生成9mol的氧氣，陰極有6mol的二氧化碳被還原，也就是1mol的氧氣，陰極有 mol的二氧化碳被還原，所以被還原的二氧化碳為29.3g，故C錯(cuò)誤；
D、a與電源負(fù)極相連，所以a是陰極，發(fā)生還原反應(yīng)，電極反應(yīng)式為：3CO2+18H++18e﹣=C3H8O+5H2O，故D錯(cuò)誤；
故選B．
A、該裝置是電解池裝置，是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
B、與電源正極相連的是電解池的陽(yáng)極，負(fù)極相連的是電解池的陰極，a與電源負(fù)極相連，所以a是陰極，而電解池中氫離子向陰極移動(dòng)；
C、電池總的方程式為：6CO2+8H2O 2C3H8O+9O2 ， 即生成9mol的氧氣，陰極有6mol的二氧化碳被還原，由此分析解答；
D、a與電源負(fù)極相連，所以a是負(fù)極陰極，電極反應(yīng)式為：3CO2+18H++18e﹣=C3H8O+5H2O．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）實(shí)驗(yàn)室用固體燒堿配制500mL 0.10 mol·L-1的NaOH 溶液，需要稱(chēng)取______g固體，稱(chēng)量NaOH固體時(shí)需要的儀器有_____________________，定容時(shí)所需的儀器有________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室要用98%（ρ=1.84g·cm－3）的硫酸配制0.5mol·L－1的硫酸溶液250mL，需準(zhǔn)確量取98%的硫酸_______mL，需要選擇_______ml量筒。

（3）若配制0.5mol·L－1的硫酸溶液的其他操作均正確，但出現(xiàn)下列錯(cuò)誤操作，下列所配制的硫酸溶液濃度偏低的是_________________________。

A．將稀釋的硫酸溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶后，未洗滌燒杯和玻璃棒。

B．移液時(shí)容量瓶中有少量蒸餾水

C．用膠頭滴管向容量瓶中加水時(shí)溶液凹面高于容量瓶刻度，此時(shí)立即用滴管將瓶?jī)?nèi)液體吸出，使溶液凹液面與刻度相切。

D．用膠頭滴管加水時(shí)，俯視觀察溶液凹液面與容量瓶刻度相切。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 干電池工作時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B. 醫(yī)用酒精是純酒精

C. 食鹽溶解于水時(shí)破壞了化學(xué)鍵D. 人工固氮是氮的循環(huán)的一部分

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面的合成路線及所給信息填空：

（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ， 名稱(chēng)是
（2）①的反應(yīng)類(lèi)型是、③的反應(yīng)類(lèi)型是
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】量取25.00mL硫酸溶液，可選用的儀器是（ ）
A.50mL量筒
B.25mL量筒
C.50mL堿式滴定管
D.50mL酸式滴定管

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳和硅的敘述中錯(cuò)誤的是（　　）

A. 碳和硅的最高價(jià)氧化物都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

B. 單質(zhì)碳和硅在加熱時(shí)都能與氧氣反應(yīng)

C. 碳和硅的氧化物都能溶于水生成相應(yīng)的酸

D. 碳和硅兩種元素都有同素異形體

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】40℃時(shí)，在氨﹣水體系中不斷通入CO2 ， 各種離子的變化趨勢(shì)如圖所示．下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.在pH=9.0時(shí)，c（NH4+）＞c（HCO3﹣）＞c（NH2COO﹣）＞c（CO32﹣）
B.不同pH的溶液中存在關(guān)系：c（NH4+）+c（H+）=2c（CO32﹣）+c（HCO3﹣）+c（NH2COO﹣）+c（OH﹣）
C.隨著CO2的通入， 不斷增大
D.在溶液pH不斷降低的過(guò)程中，有含NH2COO﹣的中間產(chǎn)物生成

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】保證食品安全、保持營(yíng)養(yǎng)均衡，是保障人體健康的基礎(chǔ)．
①人體所需的元素從食物中攝取不足時(shí)，可通過(guò)食品添加劑和保健藥劑以補(bǔ)充．如制成補(bǔ)鈣、補(bǔ)鋅的保健藥劑或制成加碘食鹽等，來(lái)增加對(duì)這些元素的攝入量．從上面提到的補(bǔ)鈣劑、補(bǔ)鋅劑和加碘食鹽中的鈣、鋅、碘是指（填選項(xiàng)字母）．
A．單質(zhì) B．原子 C．元素 D．離子
②被霉菌污染的糧食會(huì)產(chǎn)生黃曲霉素（C17H12O6），人類(lèi)的特殊基因在黃曲霉素作用下會(huì)發(fā)生突變，繼而誘發(fā)癌癥．黃曲霉素屬于（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”），
③由于化學(xué)物質(zhì)使用不當(dāng)，給人印象不佳的化學(xué)名詞越來(lái)越多：蘇丹紅、三聚氰胺、…．下列做法不會(huì)危及人體健康的是（填字母）．
A．用甲醛浸泡海鮮產(chǎn)品 B．用霉變花生壓榨食用油
C．用小蘇打做糕點(diǎn)的疏松劑 D．用工業(yè)鹽亞硝酸鈉腌漬魚(yú)肉
④碳酸氫鈉是常用的疏松劑，它們?cè)诩訜釛l件下產(chǎn)生氣體，使食品變得疏松．請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把V L含有MgSO4和K2SO4的混合溶液分成兩等份，一份加入含a mol NaOH的溶液，恰好使鎂離子完全沉淀為氫氧化鎂：另一份加入含b mol BaCl2的溶液，恰好使硫酸根離子完全沉淀為硫酸鋇。則原混合溶液中鉀離子的物質(zhì)的量濃度為

A. mol·L－1 B. mol·L－1

C. mol·L－1 D. mol·L－1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案